抗原进入人体以后，被体液中相应抗体消灭的过程是( )
①大多数抗原经吞噬细胞的摄取和处理
②吞噬细胞将抗原呈递给B细胞，再由B细胞呈递给T细胞
③吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，效应T细胞产生淋巴因子作用于B细胞
④抗体与相应的抗原特异性结合
⑤B细胞接受抗原刺激后增殖、分化，形成浆细胞并产生抗体
| A．①②④⑤ | B．①②⑤④ | C．①③⑤④ | D．①③④⑤ |
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
在动物受精过程中，精子能与卵细胞相互识别，精子将头部钻入卵细胞与之结合。当一个精子进入后卵细胞结构变化，不再让其他精子进入。此现象体现细胞膜能够
| A．保障细胞内部环境的相对稳定 | B．控制物质进出细胞 |
| C．卵细胞摄入所需要的精子 | D．进行细胞间的信息交流 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于细胞的说法正确的是
| A．蓝藻不含叶绿体，不能完成光合作用 |
| B．某些细菌细胞内含有有氧呼吸有关的酶，也能完成有氧呼吸 |
| C．原核细胞、真菌细胞和植物细胞均具有细胞壁结构 |
| D．叶绿体、大液泡是植物特有的细胞器，若没有这两个结构，一定是动物细胞 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
在5个相同的琼脂块上分别放置1—5个水稻胚芽鞘尖端，几小时后将这些琼脂块分别紧贴于5个切去尖端的胚芽鞘切面一侧，经暗培养后，测定胚芽鞘弯曲角度（如左图所示）。正确的结果是
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
一个正常人从35℃的环境进入一室温只有18℃的空调房间，机体发生的变化是 ( )
| A．散热减少，产热随后增加 | B．散热增加，产热随后减少 |
| C．散热减少，产热随后减少 | D．散热增加，产热随后增加 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
在细胞免疫中，效应T细胞发挥免疫作用的机制是：（ ）
| A．与抗原结合使其失去活性 | B．激活靶细胞内的溶酶体酶 |
| C．将抗原呈递给B淋巴细胞 | D．直接吞噬靶细胞将其分解 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于物质循环和能量流动的关系叙述不正确的是
| A．物质为能量的载体，使能量在生物群落与无机环境之间循环往复 |
| B．能量作为动力，使物质在生物群落与无机环境之间循环往复 |
| C．物质循环的过程中伴随着能量流动 |
| D．二者相互依存，不可分割 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是
①一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫 ②沭河滩的全部生物 ③某片绿洲的全部生物及无机环境 ④某湿地的全部动物及绿色植物
| A．①②③ | B．②③④ | C．③④① | D．①②④ |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列各组物质中，由相同种类元素组成的是
| A．胆固醇、脂肪、抗体 | B．淀粉、半乳糖、糖原 |
| C．氨基酸、核苷酸、葡萄糖 | D．纤维素、生长激素、胰岛素 |
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