A. | 互利共生的两种生物生活在一起,对双方都有利 | |
B. | 寄生生物属于异养生物,寄主可能是异养生物,也可能是自养生物 | |
C. | 竞争在种内与种间普遍存在 | |
D. | 捕食可发生在动物与植物、动物与动物之间 |
分析 1、竞争:两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等;
2、捕食:一种生物以另一种生物为食;
3、寄生:种生物寄居于另一种生物的体内或体表,摄取寄主的养分以维持生活;
4、互利共生:两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利.
解答 解:A、互利共生的两种生物生活在一起,对双方都有利,A正确;
B、蛔虫和人、菟丝子和植物都属于寄生关系,其中蛔虫和菟丝子等寄生生物属于异养生物,宿主中人属于异养生物,植物是自养生物,B正确;
C、竞争在种间普遍存在,种内关系包括种内斗争和种内互助,C错误;
D、捕食可发生在动物和植物(羊和草)、动物和动物(狼和羊)之间,D正确.
故选:C.
点评 本题考查种间关系,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 单基因突变可导致遗传病 | |
B. | 染色体结构的改变可以导致遗传病 | |
C. | 近亲结婚可增加隐性遗传病的发病风险 | |
D. | 人类遗传病都是先天性疾病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两者能调节机体的生命活动 | |
B. | 后者能促进生殖器官的形成和生殖细胞的发育 | |
C. | 前者在核糖体合成,后者在内质网合成 | |
D. | 前者成分是蛋白质,后者成分是脂质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届浙江杭州高级中学高三模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
在适宜温度条件下,研究CO2浓度倍增对干旱胁迫下黄瓜幼苗光合特性的影响,结果如下:
请回答下列问题:
(1)分析坐标曲线可知,CO2浓度倍增能使光饱和点 (变大╱变小)。分析表格数据可知,干旱胁迫降低净光合速率的原因是 ;CO2浓度倍增不仅能提高净光合速率,还能通过提高 来增强抗旱能力。
(2)从光合作用的物质基础来看,干旱胁迫可能导致叶肉细胞中 的含量减少,使光反应减弱,直接影响卡尔文循环中 反应的速率。
(3)研究表明,干旱胁迫和CO2浓度倍增均可能会提高黄瓜幼苗的 (填激素)含量;当A组净光合速率为12μmol CO2·m-2·s-1时,限制光合作用的环境因素有 。
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