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【题目】如图表示一个海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系。下列有关分析错误的是

A.细菌既可作为分解者,又可作为消费者的食物
B.第三营养级的生物有食草虫、线虫、海螺
C.若大米草死亡,将导致细菌数量增多,沼蟹数量亦增多
D.若喷洒只杀灭食草虫的杀虫剂,则蜘蛛数量将减少

【答案】B
【解析】A、由藻类→细菌→线虫→沼蟹可得细菌既可作为分解者,又可作为消费者的食物,A不符合题意;
B、由食物链有:藻类→海螺;藻类→线虫→沼蟹;藻类→细菌→线虫→沼蟹;大米草→食虫草→蜘蛛,可得第三营养级的生物有沼蟹、蜘蛛、线虫,B符合题意;
C、大米草死亡,可促进藻类生长,线虫增加,沼蟹数量增加,C不符合题意;
D、由图可知,若在食草虫幼虫期喷洒只杀灭该虫的含磷杀虫剂,一段时间后食草虫减少,蜘蛛缺少食物,数量减少,D不符合题意.
所以答案是:B
【考点精析】通过灵活运用生态系统的成分,掌握构成一个简单的生态系统的必需成分:生产者,分解者,无机环境即可以解答此题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示种群的各个特征之间的关系图,下列叙述正确的是(
A.甲为出生率和死亡率,乙为迁入率和迁出率
B.丙为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度
C.丁为年龄组成,每种类型中包括老年、中年和幼年三个年龄期
D.种群密度是种群最基本的数量特征,调查方法有标志重捕法和取样器取样的方法

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人的学习和记忆是脑的高级功能之一,下列有关叙述不合理的是

A. 听课时需要神经元的活动和神经元之间通过突触单向传递信息

B. 阅读时通过神经纤维把眼部效应器产生的兴奋传导到神经中枢

C. 抄笔记需要大脑皮层感知学习内容和控制手部书写活动

D. 参与小组讨论,需要大脑皮层言语区的S区和H区参与

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】处于有丝分裂过程中的动物细胞,某一时期细胞内的染色体数(a)、染色单体数(b)、DNA分子(c)之间的关系如图所示,此时细胞内可能发生着

A. 中心粒移向两极 B. 着丝点分裂

C. 细胞膜向内凹陷 D. DNA正在复制

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】鱼被宰杀后,鱼肉中的三磷酸腺苷(ATP)经过ATP→ADP→AMP→IMP过程降解成肌苷酸(IMP),IMP能提升鱼肉鲜味,但在酸性磷酸酶(ACP)作用下IMP会被进一步降解,导致鱼肉鲜味下降。为了研究鱼类的保鲜方法,研究者从常见淡水鱼(草鱼、鮰鱼和鳝鱼)的肌肉中分离纯化得到ACP,并对该酶活性进行了一系列研究,相关实验结果如下。

请回答问题:

(1)生成IMP的过程中,ATP首先断裂_________键,1mol该化学键断裂释放的能量约为_______,该能量的释放过程通常与细胞中的_________(吸能/放能)反应相伴随。

(2)据图可知,草鱼ACP的最适pH为_________左右;草鱼ACP的最适温度为_________℃左右,该温度下鳝鱼的ACP_________,原因是ACP的_________被破坏。

(3)试写出酶的储存过程中应该如何控制温度和pH______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是由n个氨基酸组成的某蛋白质的结构图,其中二硫键“—S—S—”是一种连接蛋白质中两条肽链之间的化学键(—SH—SH→—S—S—2H)。下列正确的是

A. 该蛋白质至少含有n2个氧原子

B. 合成该蛋白质时生成n2个水分子

C. 该蛋白质至少含有n2个羧基

D. 该蛋白质水解产物增加2n4个氢原子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某质粒上有SalⅠ、HindⅢ、BamHⅠ三种限制酶切割位点,同时还含有抗四环素基因和抗氨苄青霉素基因.利用此质粒获得转基因抗盐烟草的过程如图所示,请回答下列问题.
(1)抗盐某因是否在烟草细胞中稳定遗传的关键是
(2)在构建重组质粒时,应选用两种酶对目的基因和质粒进行切割,以保证重组DNA序列的唯一性.
(3)将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是农杆菌转化法.含有目的基因的农杆菌可根据标记基因进行筛选.若农杆菌在含有氨苄青霉素和四环素的培养基上都可以生长繁殖,农杆菌中是否己含有目的基因?(是/否).为什么?
(4)愈伤组织经形成完整植株,这一过程需要再转接到培养基上进行培养,该过程的实质是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】自20世纪中叶系统分析方法引入生态学后,在解决复杂的生态学问题上发挥了巨大的作用.如图为一般系统的结构模式图.请回答下列问题:
(1)生态系统中每种生物的生存都离不开物质和能量,若图中组分1是获得系统外输入能量的成分,绝大多数生态系统获得该能量的过程是通过(生理过程)来完成的,生态系统能量输出的主要形式是
(2)从生态系统的功能来看,图中①、②、③双向箭头(能/不能)用来表示物质循环,原因是;用于表示能量流动是(合理/不合理)的,理由是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据下图回答问题

(1)图中A表示____________,D表示___________

(2)该化合物是由_____个氨基酸分子失去_____水分子而形成的,这种反应叫做______________

(3)图中表示R基的字母是_________,表示肽键的字母是__________

(4)图中有________个肽键,有_______个氨基和______个羧基。

(5)该化合物由_________种氨基酸组成,化合物名称是________

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