[生物--选3现代生物科技专题]某课题组为解决本地奶牛产奶量低的问题.引进了具高产奶基因但对本地适应性差的纯种公牛.(1)拟进行如下杂交:♂A×♀B(具适宜本地生长基因的纯种)→C选择B作为母本.原因之一是胚胎能在母体内正常 .若C中的母牛表现为适宜本地生长.但产奶量并不提高.说明高产奶是性性状.为获得产奶量高且适宜本地生� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【生物——选3现代生物科技专题】（15分）某课题组为解决本地奶牛产奶量低的问题，引进了具高产奶基因但对本地适应性差的纯种公牛。

（1）拟进行如下杂交：

♂A（具高产奶基因的纯种）×♀B（具适宜本地生长基因的纯种）→C

选择B作为母本，原因之一是胚胎能在母体内正常。若C中的母牛表现为适宜本地生长，但产奶量并不提高，说明高产奶是（显/隐）性性状。为获得产奶量高且适宜本地生长的母牛，根据现有A、B、C三种类型，最佳杂交组合是，后代中出现这种母牛的概率是（假设两对基因分别位于不同对常染色体上）。

（2）用以上最佳组合，按以下流程可加速获得优良个体。图中数字标号代表过程。

卵子的成熟在过程中完成。为筛选出具有优良性状的母牛，过程⑤前应对胚胎的进行鉴定。子代母牛的优良性状与过程的基因重组有关。

（3）为了提高已有胚胎的利用率，可采取技术。

练习册系列答案

寒假作业与生活陕西人民教育出版社系列答案

寒假作业陕西旅游出版社系列答案

寒假作业完美假期生活湖南教育出版社系列答案

寒假作业新世界出版社系列答案

宏翔文化快乐学习快乐寒假新疆美术摄影出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：解答题

8．

图为某草原生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成部分，A、B、C、D是丙中具有捕食关系的四种生物，其有机物量所占比例如图所示．表为该生态系统能量流动数据统计表（不考虑未利用的能量），请回答下列有关问题：

生物类群	第一营养级	第二营养级	第三营养级	第四营养级	分解者
从上一营养级固定的能量（kJ）		140.0	16.1	0.9	221.7
呼吸消耗的能量（kJ）	501.2	79.1	13.2	0.5	192.6

（1）图中A生物的下一营养级生物为BC（填字母）．②过程中碳的传递形式是有机物．
（2）据表分析A与下一营养级的能量传递效率为11.5%（保留小数点后一位）．由绿色植物流入分解者的能量除包含遗体、残枝落叶中的能量外，还包含草食动物（A）的粪便中的能量．
（3）此草原正向森林演替，在演替过程中，生产者固定的CO₂量大于（填“大于”“等于”或“小于”）整个生物群落排出的CO₂量，生态系统抵抗力稳定性逐渐增强．
（4）用样方法调查该草原植物类群丰富度时，取最小样方面积为1m×1m，若调查的是森林植物类群丰富度，则样方面积至少为5m×5m，可见设计最小样方面积的原则是保证在该面积内保证在最小面积内基本能反映物种数量情况（或最多的物种数量）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：选择题

6．下列相关实验中，试剂选择正确的是（　　）

	A．	在“观察洋葱表皮细胞质壁分离和复原”实验中，选择3g/mL的蔗糖溶液
	B．	在“探究酵母菌的呼吸方式”实验中，使用酸性重铬酸钾溶液检测酒精
	C．	在“叶绿体色素的提取和分离”实验中，使用蒸馏水提取色素
	D．	在“观察细胞中的线粒体”实验中，使用甲基绿将线粒体染成蓝绿色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省高一上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

下图中1—6表示不同的物镜与目镜，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。有关描述正确的是

A．1、2、5、6均为目镜，3、4均为物镜；且1比2的放大倍数小，3比4放大倍数小

B．把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用4

C．从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→移动标本→调节光圈→调细准焦螺旋

D．欲获得最小放大倍数的观察效果甲图中的组合一般是1、4、5

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2016届辽宁省分校高三上学期期中理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是

A．甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1／6

B．乙图细胞一定是处于有丝分裂后期，该生物正常体细胞的染色体数为8条

C．丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病

D．丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AXW、aXW、AY 、aY四种

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2016届广西省高三上学期第三次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

（14分）请回答下列有关光合作用和呼吸作用的问题。

（1）下表为某同学探究影响植物光合速率的因素所做的实验。据表可知, 该实验的自变量有。要比较不同颜色的光对光合速率的影响, 应选择的容器标号是。

容器	植物种类	部位	光质	温度（℃）	O2增加量（mL/8小时）
1	菠菜	叶	红	22	120
2	菠菜	叶	黄	22	15
3	菠菜	根	红	22	-10
4	秋海棠	叶	红	22	80
5	秋海棠	叶	黄	22	10

（2）左下图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况: 图中四种色素都能溶解在层析液中,其中（填“甲” 、“乙” 、“丙” 或“丁”）的溶解度最大。四种色素中, 丙和丁主要吸收光。

（3）右上图表示在光照充足, CO2浓度适宜的条件下, 温度对某植物的CO2吸收量或产生量的影响。图中实线表示光合作用速率, 虚线表示呼吸作用速率。由图可知, 光合作用、呼吸作用都受温度的影响,其中与作用有关的酶对高温更为敏感。若昼夜不停地光照, 该植物生长的最适宜温度约是 ℃;若温度均保持在20 ℃的条件下, 长时间每天交替进行12 h光照、12 h黑暗, 该植物（能或不能）正常生长。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西师范大学附属中学高二上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

（每空2分，共12分）人体内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”。请依据下图，回答问题。