图一为测得的某种植物的某样方分布（单位：株/m2）情况，图二是某湿地生态系统碳循环图解，据图分析回答：
（1）图一样方内该植物的数量应记为 株/m2。
（2）碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以 的形式进行。能构成生物群落的是 （填字母）。从食物链的角度看，图二中包括了 个营养级。以藻类植物为食的小型浮游动物处在 （以图中字母回答）环节。
（3）研究者观察到黑脸琵鹭处在图二中的最高营养级。假设F摄入的能量为a，其中存在于其粪便中的能量为b，呼吸散失的能量为c，用于生长、发育和繁殖的能量为d，若能量的传递效率在10%－20%之间，则流入黑脸琵鹭的能量最多为 。若研究者要调查黑脸琵鹭的种群密度，常用的调查方法是 。
（4）生态系统中，捕食者依据被捕食者的气味捕猎，被捕食者也依据捕食者气味躲避捕猎，这属于信息种类中的 信息。说明信息传递在生态系统中具有 作用。
（1）14
（2）CO2 BCDEF 4 F
（3）4％(a－b) 标志重捕法
（4）化学 调整生物的种间关系，以维持生态系统的稳定
解析试题分析：⑴样方法计数时，对样方内植物统计时除统计样方内部全部同种植物外，还要统计两个相邻边及其顶角(一般数左不数右、数上不数下)上的同种植物。⑵由图二可知D为生产者，BEF为消费者，C为分解者，A为无机环境。碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以CO2形式进行；生物群落包括生产者、消费者和分解者；图二中食物链是D→F→E→B,共包含4个营养级；以藻类植物为食的的小型浮游动物属于第二营养级（Ｆ）。⑶图中F中能向后一营养级传递的能量为F的同化量即（摄入量a－粪便量b），能量传递效率最多按20%考虑，故流入黑脸琵鹭（B）的能量最多为(a-b)×20%×20%即4％(a－b)；鸟类种群密度的调查方法为标志重捕法。⑷气味属于化学信息，信息传递在生态系统中具有调整生物的种间关系，以维持生态系统的稳定的作用。
考点：本题考查“生物与环境”的相关知识，意在考查考生从图解中获取有效信息，理解、分析图解所表达的内容和意义的能力。
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
Ⅰ.某种鸟类体色（基因用A、a表示）、条纹的有无（基因用B、b表示）是两对独立遗传的相对性状，下表是三组相关杂交试验情况。请分析后回答问题：
（1）两对性状中的显性性状分别是__________。
（2）第2组亲本中黄色无纹个体的一个卵原细胞能够产生的配子基因型是__________。
（3）第3组杂交试验后代比例为2：l，请推测其原因最可能是__________。根据这种判断，若第二组后代中绿色无纹个体自由交配，F2的中绿色有纹的概率为__________。
II ．果蝇的眼色与位于两对同源染色体上的两对等位基因R、r和T、t有关。眼色色素的产生必须有显性基因R存在，能产生色素的个体眼色呈红色或紫色，不产生色素的个体的眼睛呈白色。显性基因T使果蝇眼色呈紫色，而该基因为隐性时，果蝇的眼色为红色。两个纯系杂交，结果如下：
P 红眼雌性 × 白眼雄性
↓
F1 紫眼雌性 红 眼雄性
（1）等位基因R、r位于__________染色体上，等位基因T、t位于__________染色体上。
（2）F1的基因型是__________。
（3）让F1雌雄果蝇杂交得到F2 ，所有个体均正常发育。F2中红眼果蝇的概率是__________，白眼雌果蝇的基因型是__________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
图1是光合作用示意图，图2是在自然条件下CO2浓度对光合作用影响的示意图。据 此请回答下列问题：
(1) 图1中甲、乙和丙分别是_______、_______、_______，如果降低光照强度，(CH2O)的产生速率会_______ (填“加快”、“减慢”或“不变”），原因是_______。
(2) C02的浓度直接影响_______过程，图2中在_______点时，光合作用强度达到最大，此时限制光合作用主要的环境因素可能有_____________________。
(3) 下图所示装置里的叶片中气体均被抽出，生 物实验小组用多组这种实验装置来探究某种因 素对光合作用速率的影响，坐标曲线图表示实验 结果。
①该实验的目的是______________，
NaHCO3溶液的作用是______________o
②c点以后叶片上浮的时间延长，最可能的原因是______________。
③此装置还可以用于探究光照强度和温度等环境因素对光合作用速率的影响，条件是除了要 研究的因素外，______________
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
利用紫苏植株进行实验，图甲表示在一个密闭容器内紫苏植株一昼夜O2含量的变化，据图分析：
（1）图中B点后曲线上升的原因是光合作用过程中光反应阶段增强，此时产生的 为CO2的还原提供条件，所产生的O2在细胞中的 （细胞器）被利用。
（2）紫苏植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的点是 。（用图中字母回答）
（3）该紫苏植株经过一昼夜后，是否积累了有机物？ 填“是”或“否”），理由是____。
（4）据研究发现，当土壤干旱时，植物根细胞会迅速合成某种化学物质X，有人推测根部合成的X运输到叶片，能调节气孔的开闭，他们做了如下实验：
①从该植株上剪取大小 和生理状态一致的3片叶，分别将叶柄下部浸在不同浓度X的培养液中，以分析叶片中X物质浓度与气孔开放程度之间的关系，一段时间后，可以测得有关数据，以上方案有两处不完善的地方，请指出来： 和 。
②方案完善后，测得有关数据，得到下表的结果（注：气孔导度越大，气孔开启程度越大）由此可以推测，随着培养液中X浓度增大，植物光合作用强度 ，原因是 。
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（8分）下图甲表示某岛屿上几类主要生物的食物关系，图乙表示兔进入该岛屿后的种群数量变化曲线。请分析回答：
(1)从生态系统成分看，该岛的生物除了图甲出现的以外还必须有 。昆虫与鼠之间属于 关系。
(2)鸟的粪便仍含有一部分能量，这些能量属于 同化的能量。若鼬通过捕食鼠和捕食鸟获得的能量相同，则鼬每增加1kg体重，至少需要草 kg。
(3)图乙中，若在a点用标志重捕法调查兔的种群密度，第一次捕获100只并全部标记后释放回环境中。第二次捕获了80只，其中有20只带有标记，则该岛野兔种群的K值约为 只。若在第二次捕获过程中，发现岛上有脱落的标记(某些带标记的野兔被鼬捕食，标记不影响兔被捕食)。这种情况下，估算的K值 (偏高、偏低、不变)。
(4)如果下图表示图甲中三个种群数量变化相互关系，则a代表的具体生物种类是 。
（5）鼬能够根据鼠、鸟留下的气味而捕食它们，同样，鼠和鸟也能依据鼬的 气味躲避鼬的猎捕，从而维持种群在生态系统中的相对稳定。这个实例说明了信息传递能够 。
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蓝藻、绿藻和硅藻是湖泊中常见藻类。某课题组研究了不同pH对3 种藻类的生长及光合作用的影响，实验结果见图1、图2。请回答下列问题：
（1）根据图1 和图2 分析，3 种藻类中pH 适应范围最广的是__________；在pH 为8.0 时，3 种藻类中利用CO2能力最强的是 __________。
（2）在培养液中需加入缓冲剂以稳定pH，其原因是________。
（3）在实验中需每天定时对藻细胞进行取样计数，请回答以下问题：
①取出的样液中需立即加入固定液，其目的是______________。
②在计数前通常需要将样液稀释, 这是因为______________。
③将样液稀释100倍,采用血球计数板（规格为1 mm×1 mm×0.1 mm）计数，观察到的计数室中细胞分布见图3，则培养液中藻细胞的密度是 __________个/ mL。
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为防治荔枝蝽等植食性害虫，减少农药的使用，有人尝试在荔枝园的株间种植矮小的山绿豆。对比研究荔枝-山绿豆复合种植园和荔枝单一种植园中各类昆虫所占的百分比，结果如下图。
请回答：
（1）调查各类昆虫的种群密度能否都用样方法？_______理由是__ _______。
（2）据图分析，复合种植园中害虫明显减少，原因是________的比例增加，通过_________等种间关系消灭害虫。
（3）山绿豆耐阴性好，营养丰 富，可作为饲料，选它跟荔枝搭配种植，可提高生物群落对_________的利用率。无论哪种种植模式，荔枝园里都要定期清除杂草，从能量流动的角度分析，其目的是_________。
（4）复合种植园中，腐生性昆虫属于________。 与单一种植园相比，复合种植园生物的种类增加，因而其生态系统的_______结构更为复杂，抵抗力稳定性更高。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图是人体生命活动部分调节示意图，其中甲～丙表示细胞，①～③表示相关过程，X～Z表示相关激素。
（1）当细胞外液渗透压升高时，刺激 的渗透压感受器产生兴奋，导致激素Z分泌增加，该激素的作用是 。
（2）如果用含激素Y的饲料饲喂正常动物，不影响激素Y的作用，则该动物激素X的分泌量变化是 。
（3）病原体经过过程①的 后，进行过程②： 。
（4）毒性弥漫性甲状腺肿，又称“Graves氏病”，是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影该抗体的分泌。与正常人相比，“Graves氏病”患者体温 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
H7N9流感几乎横行全球，我国也未能幸免，且在10、11月出现了两个高峰期。卫生部采取紧急措施，通过宣传预防、免费发放疫苗等措施，控制了疫情。下图是H7N9流感病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应，图中数字表示细胞，字母表示生理过程，X表示物质。
（1）H7N9病毒遗传物质的基本组成单位有 种。
（2）H7N9病毒的增殖过程中核酸间的碱基配对类型包括 。
（3）图中免疫细胞②还可以分泌 从而促进③的增殖分化，免疫细胞⑤的
功能是 。
（4）图中的X是 ，其作用是 。
（5）胸腺素能诱导淋巴干细胞生成具免疫活性的T淋巴细胞。下列哪一类病人不适合用胸腺素？
| A．器官移植病人 | B．SARS病人 | C．AIDS病人 | D．结核病人 |
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