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不同基因型的褐鼠对灭鼠灵药物的抗性及对维生素K的依赖性(即需要从外界环境中获取维生素K才能维持正常的生命活动)的表现型如下表。若对维生素K含量不足的环境中的褐鼠种群长期连续使用灭鼠灵进行处理,则褐鼠种群中

基因型

rr

Rr

RR

灭鼠灵

敏感

抗性

抗性

维生素K依赖性

中度

高度

A.基因R的频率最终下降至0

B.抗性个体RR∶Rr=1∶1

C.RR个体数量增加,rr个体数量减少 D.绝大多数抗性个体的基因型为Rr

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下图是微生物平板划线示意图。划线的顺序为1、2、3、4、5。下列操作方法正确的是

A.操作前要将接种环放在火焰旁灭菌

B.划线操作须在火焰上进行

C.在5区域中才有可能得到所需菌落

D.在1、2、3、4、5区域中划线前后都要对接种环进行灭菌

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科目:高中生物 来源:2015-2016浙江温州中学高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

胚胎干细胞介导法(转基因动物培育的途径之一)的主要操作过程是:将外源基因导入胚胎干细胞(ES细胞),然后将转基因的胚胎干细胞注射于受体动物胚胎后可参与宿主的胚胎构成,形成嵌合体,直至达到种系嵌合。下图是实验过程示意图,有关分析正确的是

A.①的培养基中需加入动物血浆,并保持无菌、温度适宜、营养充足

B.与②相比,③的培养基中应加入有筛选作用物质

C.外源DNA导入的Es细胞产生的变异类型属于基因重组

D.产出的嵌合体小鼠通过杂交育种就能获得纯合体转基因小鼠

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科目:高中生物 来源:2015-2016浙江温州中学高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是酵母菌细胞内某基因控制合成的mRNA示意图。已知AUG为起始密码子,UAA为终止密码子,该mRNA控制合成的多肽链为“-甲硫氨酸-亮氨酸-苯丙氨酸-丙氨酸-亮氨酸-亮氨酸-异亮氨酸-半胱氨酸-”。下列分析正确的是

A.图中字母“A”代表的是腺嘌呤脱氧核苷酸

B.合成上述多肽链时,转运亮氨酸的tRNA至少有3种

C.在转录过程中,若某种原因导致该mRNA中的一个碱基(箭头处)缺失,则碱基缺失后的mRNA控制合成的多肽链的第5个氨基酸是半胱氨酸

D.若该基因中编码半胱氨酸的ACG突变成ACT,翻译就此终止,说明ACT也是终止密码子

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科目:高中生物 来源:2015-2016四川双流中学高二上学期入学考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

某高山植物开红花,偶然发现了一株开白花的。

(1)请设计实验来探究这株植物的白花性状是受环境影响还是基因突变的结果。

①实验步骤:

第一步:取该株植物茎尖利用_____ __技术,获得试管苗。

第二步:_______________,观察并记录结果。

②预测结果及结论:若仍开白花,则________________________。

(2)对该种植物进行了培养并记录如下表,回答问题:

①本实验中共涉及哪些自变量?实验结果说明了什么问题?

②在相同海拔,25 ℃突变率大于19 ℃突变率,从植物体本身来说,最可能是与其体内的________(物质)有关。

③为了探究在海拔为3 000 m,25 ℃时该植物的突变率是否最高,你认为应如何进行实验?(简要步骤)

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科目:高中生物 来源:2015-2016四川双流中学高二上学期入学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于果蝇性染色体的叙述,不正确的是( )

A.果蝇性染色体上的基因,遗传时与性别相联系

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C.果蝇体细胞内的X和Y是一对同源染色体

D.果蝇体细胞内含两条异型性染色体

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