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【题目】如图为植物光合作用同化物蔗糖在不同细胞间运输、转化过程的示意图。下列正确的是(

A.蔗糖的水解有利于蔗糖顺浓度梯度运输

B.由图可知单糖是逆浓度梯度转运至薄壁细胞

C.ATP生成抑制剂会直接抑制图中蔗糖的运输

D.该运输过程可发生在茎尖的分生区部位

【答案】A

【解析】

本题结合蔗糖在不同细胞间运输、转化过程的示意图,考查了物质跨膜运输方式的有关知识,意在考查考生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。
分析图解:图中伴胞细胞中蔗糖通过胞间连丝顺浓度梯度运进筛管细胞;而蔗糖要运进薄壁细胞需要将蔗糖水解成单糖并通过转运载体才能运输,并且也是顺浓度梯度进行运输。

A、分析图解,位于筛管分子的蔗糖水解后,使得此处的蔗糖浓度降低,有利于蔗糖顺浓度梯度运输,A正确;
B、由图中看出,筛管中单糖浓度高,薄壁细胞中单糖浓度低,即单糖顺浓度梯度转运至薄壁细胞,B错误;
C、图中蔗糖通过胞间连丝顺浓度梯度运进筛管细胞,不需要消耗能量,因此ATP生成抑制剂不会直接抑制图中蔗糖的运输,C错误;
D、图示为植物光合作用同化物蔗糖在不同细胞间运输、转化过程的示意图,茎尖的分生区细胞没有叶绿体,不能进行光合作用,所以该运输过程不能发生在茎尖的分生区部位,D错误。
故选A。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】玉米(2N=20)的抗锈病(A)对不抗绣病(a)为显性,基因位于10号染色体上;玉米籽粒的三对相对性状非糯性(B)对糯性(b)为显性、饱满种子(D)对凹陷种子(d)为显性、糊粉层有色(E)对糊粉层无色(e)为显性,基因都位于9号染色体上(如下图1所示)。请据图回答下面的问题:

1)玉米的次级精母细胞中染色体数目是__________,测定玉米的基因组序列需测定_______条染色体。

2)取图1所示基因型玉米进行测交,假如9号染色体不发生交叉互换,则子代抗病糯性凹陷无色个体占_________;若取测交后代中抗病非糯性饱满有色植株自交,后代杂合子所占比例为_________。而实际实验中发现,几乎所有植株的自交后代表现型均多于4种,出现了其他重组类型。

3)在上述自交实验中发现一异常植株X,其自交后代表现型不多于4种,然后通过植物组织培养对植株X进行了保留,并对其原因进行了探究:

①观察到异植株X的细胞内9号染色体行为如图2中(Ⅰ),说明改植物细胞发生了________(填染色体结构变异类型),再交叉互换后产生了图2中(Ⅱ)所示的四种配子。其中两种不育配子产生了____________(填染色体结构变异类型)。

4种配子中的2种可育配子随机结合后,后代还有可能发生异常染色体纯合致死,如果考虑上述4对相对性状,通过统计该异常植株X自交后代表现型的比例即可确定:

若后代表现型的比例为_______________,则说明没有发生异常染色体纯和致死;

若后代表现型的比例为_______________,则说明发生了异常染色体纯合致死。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了研究温度对某种酶活性的影响,设置三组实验:A组(20℃)、B组(40℃)和C组(60℃),一定反应时间后,各组的产物浓度(其他条件相同)如图所示,下列相关叙述正确的是(

A.该酶的本质是RNA,是合成核酸的酶

B.该酶的本质是蛋白质,其最适温度为40

C.t2时,若给C组增加底物,产物总量会增加

D.t3之前,若将A组温度提高10℃,酶促反应速度会加快

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【题目】根据下图中人体器官模型判断下列说法错误的是

A. 如果该器官为甲状腺,则寒冷刺激时甲状腺激素浓度A处高于B

B. 如果该器官为肝脏则饥饿时血糖浓度A处低于B

C. 如果该器官为肾脏则尿素的浓度A处高于B

D. 如果该器官为胰脏则饭后胰岛素浓度A处低于B

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】萜类化合物广泛分布于植物、昆虫及微生物体内,是多种香料和药物的主要成分。Ⅰ是一种萜类化合物,它的合成路线如下:

已知:RR’R”为烃基

回答下列问题:

1)按官能团分类,A的类别是______________

2AC的反应类型是______________

3CDEF的化学方程式分别是____________________________

4)写出下列物质的结构简式:B______________H______________

5FG的反应中,乙酸酐的作用______________

6)十九世纪末O.Wallach发现并提出了“异戊二烯法则”,即自然界中存在的萜类化合物均可以看作是异戊二烯的聚合体或衍生物,为表彰他对萜类化合物的开创性研究,1910年被授予诺贝尔化学奖。请以CH3CH2OHCH3MgI为有机原料,结合题目所给信息,选用必要的无机试剂,补全异戊二烯()的合成路线________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究人员利用农杆菌侵染水稻叶片,经组培、筛选最终获得了一株水稻突变体。利用不同的限制酶处理突变体的总DNA、电泳;并与野生型的处理结果对比,得到图所示放射性检测结果。(注:T-DNA上没有所用限制酶的酶切位点)对该实验的分析错误的是(

A.检测结果时使用了放射性标记的T-DNA片段做探针

B.该突变体产生的根本原因是由于T-DNA插入到水稻核DNA

C.不同酶切显示的杂交带位置不同,说明T-DNA有不同的插入位置

D.若野生型也出现杂交带,则实验样本可能被污染,检测结果不准确

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【题目】人体内环境稳态的维持,依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的“语言”。请结合下图回答下列问题。

1)当身体的冷觉感受器受到寒冷刺激时,产生的兴奋最终能引起甲状腺激素分泌增多,几乎作用于__________,提高细胞代谢的速度,使机体产生更多的热量。

2)图中①表示__________系统。人体注射乙型流感疫苗后,通过体液免疫和细胞免疫,产生的相应_________________________,能识别并作用于侵入机体的乙型流感病毒。人体内蛋白质合成不足,可能会导致________________________,从而使机体出现免疫力下降、组织水肿。

3)某同学为了验证胰岛素的生理作用,葡萄糖和胰高血糖素都能有效缓解低血糖症状的作用进行实验。他准备了若干生理状况相同的实验小鼠,适宜浓度的胰岛素溶液、胰高血糖素溶液、葡萄糖溶液等(可以自行补充)。请你帮该同学完善实验思路,并预期实验结果。(注意设置对照实验,分两次向小鼠腹腔注射不同物质来进行实验,以小鼠的生理状态来反应血糖的高低)

实验思路:

步骤一:________________________________________

步骤二:____________________________________

预期实验结果:第一次注射后,_________;第二次注射后,________

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【题目】筛选淀粉分解菌需使用以淀粉为唯一碳源的培养基。接种培养后,若细菌能分解淀粉,培养平板经稀碘液处理,会出现以菌落为中心的透明圈(如图),实验结果见下表。

菌种

菌落直径:C(mm)

透明圈直径:H(mm)

H/C

细菌Ⅰ

5.1

11.2

2.2

细菌Ⅱ

8.1

13.0

1.6

有关本实验的叙述,错误的是

A. 培养基除淀粉外还含有氮源等其他营养物质

B. 筛选分解淀粉的细菌时,菌液应稀释后涂布

C. 以上两种细菌均不能将淀粉酶分泌至细胞外

D. H/C值反映了两种细菌分解淀粉能力的差异

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【题目】下图表示一个二倍体动物细胞进行细胞分裂过程中,细胞核内染色体数目及DNA数目的变化,则下列叙述错误的是(

A.在图中两曲线重叠的各段,每条染色体都不含染色单体

B.BC段和HI段都可能发生基因突变,且基因突变都可能传给后代

C.AG段细胞中含有同源染色体,HQ段细胞中不含有同源染色体

D.ED段和LM段,发生的原因都是由于着丝点分裂,姐妹染色单体分离

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