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下列对于光合作用的发现过程及意义的叙述,不正确的是( )

A.梅耶根据能量转化与守恒定律明确指出,植物在进行光合作用时,把光能转换成化学能储存起来 
B.萨克斯把绿叶放置在暗处几小时,再让叶片一半曝光,另一半遮光,之后用碘蒸气处理叶片,发现曝光的一半呈深蓝色,遮光的一半没有颜色变化。证明了淀粉是光合作用的产物 
C.恩格尔曼用极细的光束照射载有水绵和好氧细菌的临时装片,发现细菌只向叶绿体被光束照射到的部位集中。证明了叶绿体能够产生氧气 
D.卡尔文用14C标记的14CO2供小球藻进行光合作用,然后追踪其放射性。发现了碳原子的转移途径为14CO214C3→(14CH2O) 

C

解析试题分析:美国科学家恩格尔曼把载有水绵和好氧细菌临时装片放在没有空气的黑暗环境里,然后用极细的光束照射水绵,发现好氧细菌向叶绿体被光束照射到的部位集中;如果临时装片完全暴露在光下,细菌则分布在叶绿体所有受光部位的周围。实验证明:氧是由叶绿体释放出来的。选C
考点:本题考查研究光合作用实验的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于同源染色体的叙述中正确的是(    )

A.同时来自父方或母方的两条染色体
B.分别来自父方或母方的两条染色体
C.减数分裂过程中联会配对的两条染色体
D.大小形状完全相同的两条染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞衰老是一种正常生命现象。人的细胞在衰老过程中会出现的变化是

A.细胞内色素减少B.细胞核内染色质不会发生变化
C.细胞内有些酶的活性降低D.细胞内水分增多

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于念珠藻的说法正确的是( )

A.线粒体是念珠藻进行有氧呼吸的主要场所
B.念珠藻的遗传物质主要是DNA
C.核糖体是念珠藻细胞内蛋白质的“装配机器”
D.叶绿体是念珠藻进行光合作用的场所

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞膜功能的复杂程度,主要取决于膜上的( )

A.磷脂含量B.蛋白质的种类和数量
C.糖的种类D.水含量

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于ATP说法,正确的是( )

A.只有绿色植物可利用光能来合成ATP
B.病毒繁殖所需要的能量也直接来自ATP的水解
C.ATP彻底水解可产生一分子腺苷和三个磷酸分子
D.细胞呼吸生成的ATP可以用于光合作用的暗反应

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将紫色水萝卜的块根切成小块放入清水中,水的颜色无明显变化,若进行加温,随着水温的增高,水的颜色逐渐变红,其原因是

A.细胞壁在加温中受到破坏
B.水温增高,花青素的溶解度加大
C.加温使生物膜失去了选择透过性
D.加温使水中的化学物质发生了反应

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示DNA片段,有关该图的叙述中,不正确的是

A.②③④构成了胞嘧啶脱氧核苷酸
B.每个磷酸分子都直接和两个脱氧核糖相连
C.解旋酶可使⑤处的化学键断裂
D.DNA连接酶可连接①处断裂的化学键

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

当一只蚜虫受到攻击时,就会释放出一种起警告作用的化学物质,以便使邻近的蚜虫迅速逃避敌害,这种现象所属的特征及信息传递类型分别是(  )。

A.种内互助 化学信息 B.种内互助 行为信息
C.种间互助 化学信息 D.种内互助 物理信息

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