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(20分)某课外活动小组的同学为了研究A和B两个植物物种对温度及CO2浓度的反应,他们做了如下实验:实验一:将这两种植物的叶片以不同的温度处理,然后测定其光合作用速率和细胞呼吸的速率,结果如下左图所示。(注:实验一中的对照实验在温度为30℃的条件下进行,其他温度处理得到的光合作用速率和细胞呼吸速率都是与30℃时的数据比较所得的百分率来表示的);实验二:将A的成熟绿叶组织放在密封透明的小室内,给以适宜光照,在不同CO2浓度下测定光合作用效率,结果如下右图所示。请分析实验的过程和结果回答下列题:

)

 

细胞呼吸

 

(1)在实验一中,测定光合作用速率时,影响测试结果的无关变量主要是        (举两例)。测定细胞呼吸速率时应注意的环境条件是        

(2)请研究左图后判断:物种A的光合作用和细胞呼吸分别超出哪个温度时便会受抑制?

光合作用:       ;细胞呼吸:        

(3)请研究左图后判断:对两个物种而言,是光合作用还是细胞呼吸对温度较为敏感?

        

(4)请分析高温导致光合作用受抑制的原因:(若有多个原因只要答出其中两点即可)①     ,②      

(5)实验二的结果如右图所示,右图中光合作用增长率最大的是      段。在      点时光合作用速率最大,此时叶肉细胞中产生ATP的场所有    

 

【答案】

(1) CO2浓度、光照强度    放在暗处(或遮光)   (2)50℃     55℃

(3)光合作用(4)①气孔在高温时关闭,影响气体交换;② 高温使光合作用中的酶活性降低,甚至失活   (5)CD    E     细胞溶胶、线粒体、叶绿体

【解析】

试题分析:(1)无关变量也称控制变量,是指实验中除实验变量以外的影响实验现象或结果的因素或条件,如CO2浓度、光照强度等;要测定细胞呼吸,应该把该植物放在暗处进行测定;

(2)有图可知,当温度50℃时,光合作用收到抑制,当温度到达55℃时,细胞呼吸收到抑制;

(3)由上题结论可知,光合作用对温度比较敏感;

(4)高温能使酶失活,也会引起气孔关闭;进而影响光合作用。

(5)由图可知,CD段光合作用增长率最大;DE段增长率下降,但还是在增长,故到达E点是光合作用速率达到最大;此时即叶肉细胞即进行光合作用也进行细胞呼吸,故场所ATP的场所有细胞溶胶、线粒体、叶绿体

考点:变量、光合作用和细胞呼吸的影响因素

点评:光合作用和细胞呼吸的影响因素是考试的重难点,学生对这块比较难理解,所以要注重。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2012-2013学年浙江杭州七校高二期中联考生物试卷(带解析) 题型:综合题

(20分)某课外活动小组的同学为了研究A和B两个植物物种对温度及CO2浓度的反应,他们做了如下实验:实验一:将这两种植物的叶片以不同的温度处理,然后测定其光合作用速率和细胞呼吸的速率,结果如下左图所示。(注:实验一中的对照实验在温度为30℃的条件下进行,其他温度处理得到的光合作用速率和细胞呼吸速率都是与30℃时的数据比较所得的百分率来表示的);实验二:将A的成熟绿叶组织放在密封透明的小室内,给以适宜光照,在不同CO2浓度下测定光合作用效率,结果如下右图所示。请分析实验的过程和结果回答下列题:

)

 
细胞呼吸
 

(1)在实验一中,测定光合作用速率时,影响测试结果的无关变量主要是       (举两例)。测定细胞呼吸速率时应注意的环境条件是       
(2)请研究左图后判断:物种A的光合作用和细胞呼吸分别超出哪个温度时便会受抑制?
光合作用:      ;细胞呼吸:       
(3)请研究左图后判断:对两个物种而言,是光合作用还是细胞呼吸对温度较为敏感?
       
(4)请分析高温导致光合作用受抑制的原因:(若有多个原因只要答出其中两点即可)①    ,②     
(5)实验二的结果如右图所示,右图中光合作用增长率最大的是     段。在     点时光合作用速率最大,此时叶肉细胞中产生ATP的场所有    

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科目:高中生物 来源:2010届黑龙江省哈尔滨市一中高三二模理综生物卷 题型:综合题

某课外活动小组的同学将取自同一水域同一深度的水装入两只500ml的透明玻璃瓶中,密封,再将其中一只用黑布包裹,使其不透光,制成“黑瓶”,另一只不做处理,作为“白瓶”;将黑、白瓶同时放入2m深的水层中,1小时后取出,测定黑白瓶中O2含量的变化值,结果如下:

 
实验前 O2含量
实验后 O2含量
黑瓶
10mg
8mg
白瓶
10mg
14mg
 
(1)白瓶中能进行光合作用的生物是(  ),黑瓶中能进行呼吸作用的生物有(  )
A.浮游植物       B.浮游动物         C.细菌       D.病毒
(2)该实验瓶生物在2m深的水层时的实际光合作用效率(用O2的变化值表示)是(  )
A.8mg∕小时.升                      B.12mg∕小时.升
C.6mg∕小时.升                      D.4mg∕小时.升
(3)在冬季,制备多个上述黑瓶,将黑瓶置于不同深度的水层中,1小时后测得各黑瓶中O2的变化值如下图所示:

0

 
 


此结果说明:_____________________,引起这种变化的主要原因是:___________________________。 
(4)在夏季制备多个上述白瓶,将白瓶分别置于不同的水层中,1小时后测得各白瓶中O2的变化值,结果如下表所示:
水深(m)
0
5
10
15
20
25
30
氧气变化值(mg)
+10
+6
0
-10
-18
-20
-21
 
由上表可知:白瓶光合作用强度和呼吸作用强度相等的水深是___m,此实验能否证明光照强度减弱,光合作用强度减弱?___为什么?________________________

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科目:高中生物 来源:2010届黑龙江省哈尔滨市高三二模理综生物卷 题型:综合题

某课外活动小组的同学将取自同一水域同一深度的水装入两只500ml的透明玻璃瓶中,密封,再将其中一只用黑布包裹,使其不透光,制成“黑瓶”,另一只不做处理,作为“白瓶”;将黑、白瓶同时放入2m深的水层中,1小时后取出,测定黑白瓶中O2含量的变化值,结果如下:

 

实验前 O2含量

实验后 O2含量

黑瓶

10mg

8mg

白瓶

10mg

14mg

 

 

 

 

(1)白瓶中能进行光合作用的生物是(   ),黑瓶中能进行呼吸作用的生物有(   )

     A.浮游植物       B.浮游动物         C.细菌       D.病毒

(2)该实验瓶生物在2m深的水层时的实际光合作用效率(用O2的变化值表示)是(   )

A.8mg∕小时.升                      B.12mg∕小时.升

C.6mg∕小时.升                      D.4mg∕小时.升

(3)在冬季,制备多个上述黑瓶,将黑瓶置于不同深度的水层中,1小时后测得各黑瓶中O2的变化值如下图所示:

 

 


此结果说明:_____________________,引起这种变化的主要原因是:___________________________。 

(4)在夏季制备多个上述白瓶,将白瓶分别置于不同的水层中,1小时后测得各白瓶中O2的变化值,结果如下表所示:

水深(m)

0

5

10

15

20

25

30

氧气变化值(mg)

+10

+6

0

-10

-18

-20

-21

 

 

 

 

由上表可知:白瓶光合作用强度和呼吸作用强度相等的水深是___m,此实验能否证明光照强度减弱,光合作用强度减弱?___为什么?________________________

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某课外活动小组的同学将取自同一水域同一深度的水装入两只500ml的透明玻璃瓶中,密封,再将其中一只用黑布包裹,使其不透光,制成“黑瓶”,另一只不做处理,作为“白瓶”;将黑、白瓶同时放入2m深的水层中,1小时后取出,测定黑白瓶中O2含量的变化值,结果如下:

实验前 O2含量

实验后 O2含量

黑瓶

10mg

8mg

白瓶

10mg

14mg

(1)白瓶中能进行光合作用的生物是(   ),黑瓶中能进行呼吸作用的生物有(   )

     A.浮游植物       B.浮游动物         C.细菌       D.病毒

(2)该实验瓶生物在2m深的水层时的实际光合作用效率(用O2的变化值表示)是(   )

A.8mg∕小时.升                      B.12mg∕小时.升

C.6mg∕小时.升                      D.4mg∕小时.升

(3)在冬季,制备多个上述黑瓶,将黑瓶置于不同深度的水层中,1小时后测得各黑瓶中O2的变化值如下图所示:

0

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