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    4．果蝇的性染色体有如下异常情况：XXX与OY（无X染色体）为胚胎期致死型、XXY为可育雌蝇、XO（无Y染色体）为不育雄蝇．摩尔根的同事完成多次重复实验，发现白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交，F1有$\frac{1}{2000}$的概率出现白眼雌蝇和不育的红眼雄蝇．若用XA和Xa表示控制果蝇红眼、白眼的等位基因，下列叙述错误的是（　　）
    A．亲本红眼雄蝇进行正常的减数分裂
    B．亲本白眼雌蝇不正常的减数分裂产生异常的卵细胞致使例外出现
    C．F1白眼雌蝇的基因型为XaY
    D．F1不育的红眼雄蝇的基因型为XAO

    分析 用XA和Xa表示控制果蝇红眼、白眼的等位基因，即红眼是显性性状，则亲本中白眼雌蝇的基因型为XaXa，红眼雄蝇的基因型为XAY，子代中出现白眼雌蝇（XaXaY）和不育的红眼雄蝇（XAO），即含XaXa的卵细胞和含有Y的精子结合、含有O的卵细胞和含有XA的精子结合形成的，说明亲本白眼雌蝇不正常的减数分裂产生异常的卵细胞（XaXa、O）致使例外出现．

    解答 解：A、由以上分析可知，例外出现是亲本白眼雌蝇不正常的减数分裂产生异常的卵细胞致使的，但亲本红眼雄蝇进行正常的减数分裂，A正确；
    B、子代中出现白眼雌蝇（XaXaY）和不育的红眼雄蝇（XAO），即含XaXa的卵细胞和含有Y的精子结合、含有O的卵细胞和含有XA的精子结合形成的，说明亲本白眼雌蝇不正常的减数分裂产生异常的卵细胞（XaXa、O）致使例外出现，B正确；
    C、F1白眼雌蝇是含XaXa的卵细胞和含有Y的精子结合形成的，基因型为XaXaY，C错误；
    D、F1不育的红眼雄蝇是含O的卵细胞和含有XA的精子结合形成的，基因型为XAO，D正确．
    故选：C．

    点评 本题果蝇为素材，考查伴性遗传及异常情况，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年北京市海淀区高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    红豆杉能产生抗癌药物紫杉醇，为了培养产生紫杉醇的柴胡，科研人员将红豆杉（2n=24）与柴胡（2n=12）进行了不对称体细胞杂交。

    （1）科研人员剥离红豆杉种子的胚作为外植体接种于经过_________处理的培养基上，诱导形成愈伤组织。选用胚作为外植体是因为胚的分化程度低，易于_____________。

    （2）将红豆杉愈伤组织和柴胡愈伤组织用_____________酶分别处理，各自获得有活力的原生质体。用一定剂量的紫外线照射红豆杉原生质体，破坏部分染色体，与未经紫外线照射的柴胡原生质体用化学诱导剂_____诱导融合，得到融合细胞。

    （3）诱导融合后，科研人员只统计了7组染色体数目不大于24条的细胞，如下表所示。

    ①科研人员筛选的目标细胞不包括染色体数目大于24条的细胞，因为柴胡细胞染色体数为12条，并且红豆杉细胞______________。

    ②实验时，科研人员判断组号为________的细胞为杂交细胞，并进一步采用PCR方法鉴定这几组细胞。PCR扩增DNA时，需要分别以________为引物，扩增红豆杉、柴胡和杂交细胞的DNA，观察并比较扩增DNA的电泳结果。

    （4）红豆杉和柴胡的________较远，两种植物细胞的染色体间排斥较为明显，应在能够高效合成紫杉醇的杂交细胞中选择________的核基因含量较低的杂交细胞进行培养。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．将全部DNA分子双链经32P标记的雄性动物细胞（染色体数为2N）置于不含32P的培养基中培养，经过连续两次细胞分裂后产生4个子细胞，检测子细胞中的情况，下列推断正确的是（　　）
    A．若进行有丝分裂，则含32P染色体的子细胞比例一定为$\frac{1}{2}$
    B．若进行减数分裂，则所有子细胞都一定含32P的染色体
    C．若子细胞中的所有染色体都含32P，则一定进行有丝分裂
    D．若子细胞中的染色体不都含32P，则一定进行减数分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．下面是关于生命科学发展史和科学方法的问题：
    （1）孟德尔在总结了前人失败的原因的基础上，运用科学的研究方法，经八年观察研究，成功的总结出豌豆的性状遗传规律，从而成为遗传学的奠基人．请回答：孟德尔选用豌豆为试验材料，是因为豌豆各品种间有易区分的相对性状，而且是自花传粉和闭花授粉植物，可以避免外来花粉的干扰．研究性状遗传时，由简到繁，先从一对相对性状的手，然后再研究两对或两对以上相对性状，以减少干扰．在处理观察到的数据时，应用统计学方法，得到前人未注意的子代比例关系．他根据试验中得到的材料提出了假设，并对此作了验证实验，从而发现了基因分离定律和基因自由组合定律．
    （2）1903年萨顿在研究蝗虫的精子和卵细胞的形成过程中，发现基因和染色体行为存在着明显的平行关系，通过类比推理方法得出的推论是基因在染色体上．
    （3）在遗传物质的探索历程中，1944年艾弗里在格里菲斯实验的基础上，通过实验找出了导致细菌转化的“转化因子”，1952年赫尔希和蔡斯则完成了“噬菌体侵染细菌的实验”，他们的实验中共同、核心的设计思路是将DNA和蛋白质分离开来，单独、直接地观察其作用．
    （4）1953年，青年学者沃森和克里克发现了DNA的规则的双螺旋结构并构建了模型，从而获得诺贝尔奖．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．图1是某植物细胞内部分物质转化示意图，①～④表示生理过程．图2是在“探究光强度对某植物光合作用影响”的活动中得到的实验结果．回答下列问题：

    （1）图1的①～④中属于有氧呼吸的是①、②（填标号），有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体．
    （2）图1完成④过程需要光反应提供的物质有ATP和[H]．在其他条件不变的情况下，若突然停止光照，则三碳酸含量的瞬时变化是增加（填“增加”或“减少”）．
    （3）图2中，如果连续阴雨一星期，白天的光强度始终为A，则这段时间内，该植物体内有机物含量将减少（填“增加”或“减少”）．
    （4）图2中光合作用有机物的积累量为S2-S1（用S1、S2、S3表示）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的叙述，不正确的是（　　）
    A．紫色的洋葱鳞片叶外表皮细胞不适宜做该实验的材料
    B．含RNA的区域被吡罗红染色剂染成红色
    C．含DNA的区域被甲基绿染色剂染成绿色
    D．实验过程中，需要先在低倍镜下选择染色均匀且色泽深的区域移至视野中央

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．图为一种激素蛋白的合成与分泌过程示意图（其中物质X代表氨基酸，a、b、c、d、e表示细胞结构）．下列说法中正确的是（　　）
    A．图中a、b和c依次表示核糖体、内质网和分泌小泡
    B．物质X的加工和分泌过程说明生物膜在结构和功能上始终是具有直接联系的
    C．该激素蛋白的加工过程所经过的细胞器是b、d
    D．有分泌功能的细胞才有a、b、c、d结构，抑制e的功能会影响主动运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．下列甲、乙、丙图分别是生物细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图．请分析回答

    （1）图甲的①～⑤中，细胞结构显著不同于其他细胞的是②；图③分裂产生的子细胞名称是次级精母细胞．
    （2）如果图丙中①→②完成了图乙中AB段的变化，则图丙a、b、c中表示染色体的是a．图甲中细胞④产生的子细胞内，a、b、c的数量分别为2、0、2．
    （3）图甲⑤中存在的等位基因是B、b，造成这一结果的可能原因有基因突变或在四分体中的非姐妹染色单体间发生了交叉互换．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图表示某真核细胞内三种具有双层膜的结构（部分示意图），有
    关分析错误的是（　　）
    A．图a表示线粒体，[H]与氧结合形成水发生在有折叠的膜上
    B．图b表示叶绿体，是真核生物光合作用的场所
    C．图c中的孔道是大分子进出该结构的通道，不具有选择性
    D．图a、b、c中内外膜化学成分差异最大的是图a

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