建设生态农业时巧设、增设食物链的目的不包括( )
A.努力实现物质的分层分级利用
B.减轻对环境的污染,提高抵抗力稳定性
C.加强生物防治,控制有害生物的危害
D.实现物质和能量的循环,使废物资源化
科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃天水一中高二下期中考试生物(文)卷(解析版) 题型:选择题
下列各项应用中,主要利用细胞呼吸原理的是( )
①贮存种子 ② 提倡慢跑 ③ 稻田定期排水 ④糖渍、盐渍食品 ⑤用透气的消毒纱布包扎伤口
A.①②④⑤ B.①②③⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
紫色种皮厚壳花生和红色种皮薄壳花生杂交,F1全是紫皮厚壳花生,F1自交产生F2中,纯合紫皮、薄壳花生有1983株,问杂合的红皮厚壳花生约是( )
A.1322株 B.3966株 C.5949株 D.7932株
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
甲、乙是染色体数目为2n的两种二倍体药用植物,甲含有效成分A,乙含有效成分B。某研究小组拟培育同时含有A和B的新型药用植物。回答下列问题:
(1)为了培育该新型药用植物,可取甲和乙的叶片,先用________酶和________酶去除细胞壁,获得具有活力的________,再诱导二者融合。形成的融合细胞进一步培养形成愈伤组织,然后经过________形成完整的杂种植株。这种培育技术称为_____________________。
(2) 上述杂种植株属于多倍体,该杂种植株是否可育? 。(填“可育/不可育”)。将该植物愈伤组织细胞经 处理,会产生染色体加倍的细胞,如果显微镜下观察到了染色体数目为16n的细胞,合理的解释为 、
。
(3)这种杂种植株可通过制作人工种子的方法来大量繁殖。经植物组织培养得到的 等材料用人工薄膜包装后可得到人工种子。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关单克隆抗体制备的叙述中,正确的是( )
A.与骨髓瘤细胞融合的是未经免疫的B淋巴细胞
B.融合前需用多种蛋白酶处理淋巴细胞与骨髓瘤细胞
C.融合后用特定的选择培养基筛选出杂交瘤细胞,后期还需要进行克隆化培养和抗体检测
D.杂交瘤细胞进行体内培养,是为了获得能产生单克隆抗体的胚胎
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于胚胎移植的叙述不正确的是
A.胚胎移植属于无性生殖
B.可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力
C.大大缩短了供体本身的繁殖周期
D.供体的主要职能变为只产生具有优良遗传特征的胚胎
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
2015年2月3日,英国议会下院通过一项历史性法案,允许以医学手段培育“三亲婴儿”。三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线。据图分析,下列叙述错误的是( )
A.该技术可避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代
B.捐献者携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿
C.三亲婴儿的染色体全部来自母亲提供的细胞核
D.三亲婴儿的培育还需要早期胚胎培养和胚胎移植等技术
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 形成该蛋白质的过程中脱去了277个水分子 | |
B. | 该蛋白质至少有2个游离的氨基 | |
C. | 该蛋白质至少有280个羧基 | |
D. | 该蛋白质的功能由氨基酸的数量、种类、排列顺序三方面决定 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质分解的产物是氨基酸 | |
B. | 每种氨基酸只有一个氨基和一个羧基 | |
C. | 人体内的氨基酸必须从食物中获取 | |
D. | 每个氨基酸分子至少含有一个肽键 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com