A、该细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞 |
B、该细胞中1与2;3与4是同源染色体 |
C、该细胞中有两对姐妹染色单体,1与2,3与4 |
D、该细胞中,如果1是Y染色体,则2也是Y染色体,3与4是常染色体 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、同一抗原物质既可以与抗体结合,也可以被T细胞识别 |
B、抗原物质进入组织细胞后,抗体就会与相应的组织细胞结合,刺激细胞消化抗原 |
C、淋巴因子在体液免疫过程中产生,广泛分布于内环境中 |
D、记忆细胞可以接受同一抗原物质的刺激增殖、分化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、增长型和衰退型 |
B、衰退型和增长型 |
C、稳定型和衰退型 |
D、稳定型和增长型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞所需的除C、H、0以外的大量元素 |
B、细胞所需的微量元素 |
C、大气中的02 |
D、大气中的C02 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、被细胞膜上的酶A分解为分子B,引起细胞内反应 |
B、与细胞膜上的受体A结合后,借助分子B引起细胞内反应 |
C、与细胞膜上的蛋白A结合,转化为分子B催化细胞内反应 |
D、被细胞膜上的载体A运输到细胞内,分解为分子B参与细胞内反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体长期缺碘时,体内①②均会高于正常水平 |
B、用③饲喂正常动物,将引起①②的分泌量减少 |
C、血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用 |
D、切除垂体,则①②③的合成分泌量都将减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、9:3:3:1 |
B、4:4:2:2 |
C、1:1:1:1 |
D、3:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
实验组 | 亲本表现型 | F1的表现型和植株数目 | |
红果 | 黄果 | ||
1 | 红果×黄果 | 492 | 504 |
2 | 红果×黄果 | 997 | 0 |
3 | 红果×红果 | 1511 | 508 |
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