拟南芥(2N=10)是一种生物研究应用很广泛的模式植物,被誉为“植物中的果蝇”.如图 1 表示拟南芥细胞分裂过程中每条染色体 DNA含量的变化;图 2 表示该拟南芥的两对等位基因(Y 与 y,R 与 r)的分布示意图.下列叙述正确的是( )
A.图 1 中 CD 段的细胞处于减数第一次分裂后期
B.图 1 中 DE段产生的每个子细胞含有 10 条染色体
C.若图 2 表示一个原始生殖细胞,则经减数分裂产生 YR、yr、Yr、yR 四种精子
D.图 2 中同源染色体分离、非同源染色体自由组合可发生在图1 中 BC 段
科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高一下期中生物卷(解析版) 题型:选择题
ZW型性别决定方式的生物,群体中的雌雄比例接近1∶1,其根本原因是( )
A.雌配子︰雄配子=1︰1 B.含Z的精子︰含W的卵细胞=1︰1
C.含Z的卵细胞︰含W的卵细胞=1︰1 D.含Z的精子︰含W的精子=1︰1
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高一下期中生物卷(解析版) 题型:选择题
精子和卵细胞经过受精作用形成受精卵,在受精卵中( )
A.细胞核的遗传物质完全来自卵细胞
B.细胞质中的遗传物质几乎完全来自卵细胞
C.细胞核和细胞质中的遗传物质都平均来自精子和卵细胞
D.细胞中营养由精子和卵细胞各提供一半
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高一下期中生物卷(解析版) 题型:选择题
某同学利用性状分离比的模拟实验装置,进行如下实验,从甲、乙两个容器中各随机抽出一个小球,记录组合情况,重复多次实验后,结果发现 AB、Ab、aB、ab 的比值接近 1:1:1:1.以下关于该实验的说法不正确的是 ( )
A.甲容器代表某动物的雌生殖器官
B.小球的颜色和字母表示等位基因的种类
C.该实验模拟的是减数分裂过程中非同源染色体上非等位基因的自由组合
D.每个容器中两种的小球数量需相等,甲乙两个容器中小球的总数也相同
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高一下期中生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关孟德尔的“假说—演绎法”的叙述中不正确的是( )
A.孟德尔所作假说的核心内容是“受精时,雌雄配子随机结合”
B.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验
C.孟德尔成功的原因之一是应用统计法对实验结果进行分析
D.“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高二下期中生物卷(解析版) 题型:选择题
中国科学家屠哟哟获得2015年度诺贝尔生理学奖,实现了中国自然科学诺奖零的突破青篙素可以有效地治疗疟疾,其机理可能是作用于疟原虫的食物泡膜,阻断其营养摄取,使疟原虫损失大量胞浆而死亡,从上述的论述中,不能得出的是
A.疟原虫获取食物的方式主要是胞吞,体现了细胞膜的流动性特点
B.细胞质是细胞代谢的主要场所,如果大量流失,会威胁到细胞生存
C.疟原虫主要寄生在哺乳动物红细胞内,造成红细胞破裂,属于细胞凋亡
D.利用植物组织培养可提高青篙素的生产效率
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年青海西宁五中高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列由精子和卵细胞结合成受精卵的过程中,正确的是( )
①受精卵中的遗传物质主要来自于染色体;②受精卵中的细胞质主要来自卵细胞;
③受精时精子全部进入卵细胞内; ④精子和卵细胞的染色体合在一起成为4N条;
⑤受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方.
A.①②⑤ B.③④⑤ C.①③④ D.②③④
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