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7.下列有关探究酶活性实验的描述,正确的是(  )
A.从低温调至最适温度,酶的活性不变
B.较低的pH环境中,胃蛋白酶仍可能保持活性
C.探究蛋白酶的专一性,可用双缩脲试剂进行检测
D.酶的活性增强,产物的生成量增加

分析 酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活),据此分析解答.

解答 解:A、从低温调至最适温度,酶的活性上升,A错误;
B、较低的pH环境中,胃蛋白酶仍可能保持活性,B正确;
C、探究蛋白酶的专一性,不可用双缩脲试剂进行检测,因为蛋白酶的本质是蛋白质,可以与双缩脲试剂反应,C错误;
D、酶不会改变反应的平衡点,底物浓度不变的话,产物的量不会增加,D错误.
故选:B.

点评 此题主要考查酶的概念以及酶的特性,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图是人体内某种酶的活性曲线,这种酶可能催化下列哪一项化学反应(  )
A.葡萄糖合成糖原B.氨基酸合成蛋白质
C.蛋白质分解成多肽D.葡萄糖分解成二氧化碳和水

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.请回答下列与植物激素以及植物生长调节剂相关的问题:

(1)植物体的生长发育是多种激素相互作用共同调节的结果,如上图表示不同激素对器官脱落的生理效应.其中植物激素A是脱落酸;植物激素A与高浓度的生长素在器官脱落方面现为协同关系;从图示信息,可以说明,生长素的作用具有两重性的特点.
(2)某校课题研究小组同学查阅相关资料得知,植物生长调节剂--生长素类似物萘乙酸(NAA),在促进生长的浓度范围内,浓度相同时,NAA产生的促进生长作用大于生长素(IAA).为了验证NAA和IAA的这种差异,用玉米的胚芽鞘进行实验.
①本实验可以通过测量胚芽鞘的生长长度或胚芽鞘的弯曲角度来记录实验结果.②进行实验前要对等长的胚芽鞘做去掉尖端处理,其目的是排除自身产生的生长素对实验结果的影响.
③本实验应将去掉尖端的胚芽鞘至少分成3组,对自变量分别进行的处理是蒸馏水处理、一定浓度NAA处理相同浓度IAA处理.
④如果每组分别用IAA和NAA处理的5个胚芽鞘(处理前等长),测得结果各不相同,你如何处理这些数据?取5个胚芽鞘伸长长度(或弯曲角度)的平均值.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图表示人体细胞核中的某生理过程示意图,下列叙述正确的是(  )
A.该生理过程需要解旋酶和DNA聚合酶
B.该生理过程只能发生在细胞分裂间期
C.该生理过程的产物在肌肉细胞和神经细胞中不完全相同
D.若在甲处替换一个碱基,则乙最终控制合成的产物一定会发生改变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.生物圈内庇护生物不受紫外线损伤的是(  )
A.臭氧层B.海水C.电离层D.云层

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.五个大小相同的马铃薯幼根与物种a的幼根分别放入甲~戊五种不同浓度的蔗糖溶液中,数小时后,取出称重,重量变化如图所示.以下关于该实验结果的说法正确的是(  )
A.物种a比马铃薯更耐干旱
B.在甲溶液中加入适量的蔗糖酶,在最初一段时间,其中的马铃薯幼根细胞液浓度将减小
C.当马铃薯幼根细胞在乙蔗糖溶液中重量不再发生变化时,水分子的跨膜运输也就停止了
D.物种a在与马铃薯幼根细胞液等渗的完全培养液中不能正常生长

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于种群和群落的叙述,正确的(  )
A.群落的演替是指一个群落替代另一个群落的过程
B.丰富度是种群的重要特征
C.竹子有高有矮,属于群落垂直分层
D.如果野兔在捕捉一次后更难捕捉,统计出的种群密度会比实际值低

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科目:高中生物 来源:2016届山东省聊城市高三10月阶段性测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列是某二倍体高等动物体内处于不同分裂时期的细胞图像,相关叙述错误的是

A.①细胞不可能为浆细胞或效应T细胞

B.含有两个染色体组的细胞有①②③

C.③细胞分裂产生的子细胞只能为极体

D.②细胞中正在发生非同源染色体上非等位基因的自由组合

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科目:高中生物 来源:2016届山东省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图甲表示细胞中 ATP反应链,图中 a、b、c代表酶,A、B、C代表化合物;图乙表示酶活性与温度的关系。下列叙述不正确的是

A.图甲中的 B含有1个高能磷酸键,C为腺嘌呤脱氧核糖核苷酸

B.小肠绒毛上皮细胞吸收 K+时,a催化的反应加速

C.研究淀粉酶活性与温度关系时,不可以选择斐林试剂作为检测试剂

D.图乙中温度为 m时比 n时酶活性低,比较而言 m比 n更有利于酶的保存

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同步练习册答案