图D3?8是基因型为AaBB的某高等雄性哺乳动物细胞分裂图(仅示意体细胞中的两对同源染色体),下列说法正确的是( )
A.在不发生基因突变的情况下,该细胞同时含有A、B基因的染色体数为2条
B.若图示为癌细胞,则该细胞不具有基因组成的完整性
C.该图示可表示正在进行细胞分裂的效应B淋巴细胞
D.该图示细胞可以表示为次级精母细胞
科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第13讲 自由组合定律B(解析版) 题型:选择题
某植物的花色白色(只含白色素)和黄色(含黄色素)由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制,两对等位基因独立遗传,显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色素的代谢过程,但只有显性基因B存在时才可激活显性基因A表达。现选择AABB和aabb两个品种进行杂交,得到F1,F1自交得F2,则下列说法不正确的是( )
图K13?5
A.F2黄色植株的基因型是AABB或AaBb
B.F1的表现型是黄色
C.F2中黄色∶白色的比例是9∶7
D.F2中白色个体的基因型种类是5种
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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第10讲 细胞的分化、衰老和凋亡(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞生命活动的叙述,正确的是( )
A.癌变细胞内酶活性降低导致细胞代谢减缓
B.免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力
C.凋亡细胞内的基因表达都下降,酶活性减弱
D.细胞的衰老与个体的衰老是同步的
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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习单元基础训练卷5(解析版) 题型:选择题
下列关于配子基因型异常发生时期的判断,正确的是 ( )
选项 | 个体基因型 | 配子基因型 | 异常发生时期 |
A | DD | D、d | 减数第一次分裂 |
B | AaBb | AaB、AaB、b、b | 减数第二次分裂 |
C | XaY | XaY、XaY | 减数第一次分裂 |
D | AaXBXb | AAXBXb、XBXb、a、a | 减数第二次分裂 |
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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习单元基础训练卷5(解析版) 题型:选择题
小麦的红粒、白粒由一对等位基因控制,有芒、无芒由另一对等位基因控制,这两对基因是自由组合的。有一株“红粒有芒”小麦,经自花受粉后获得320颗种子(F1)。播种后,若其中有60颗发育成红粒无芒植株,并有X颗发育为白粒无芒植株、Y颗发育为有芒植株(X、Y均不为零),以理论推算,F1中与亲本基因型相同的应有( )
A.20株 B.60株 C.80株 D.180株
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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习单元基础训练卷4(解析版) 题型:选择题
下图是某学生绘出的某高等植物的细胞分裂图像。其中错误的是( )
A.a和b B.c和d
C.b和d D.e和f
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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习单元基础训练卷3(解析版) 题型:选择题
以下不能合成ATP的细胞或结构是( )
A.人体成熟的红细胞 B.噬菌体
C.叶绿体 D.大肠杆菌
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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习单元基础训练卷1(解析版) 题型:选择题
关于水在人体内的生理作用,下列叙述正确的是( )
A.膝反射的兴奋传导离不开水
B.基因表达的翻译过程没有水生成
C.用于留种的晒干种子中不含水
D.水只存在于细胞内
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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习17 遗传信息的表达-RNA和蛋白质的合成(解析版) 题型:选择题
下列有关图中所示的遗传信息传递过程的叙述,正确的是 ( )
A.DNA复制、转录过程中遵循碱基互补配对原则,翻译过程中不存在碱基互补配对
B.核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中进行翻译过程
C.病毒复制过程中的遗传信息传递只能用图中的虚线表示
D.DNA复制、转录及翻译的原料依次是核糖核苷酸、脱氧核苷酸、氨基酸
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