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    【题目】关于生物体产生的酶的叙述，错误的是 （ ）

    A.酶提供了化学反应所必需的活化能B.溶菌酶能够降解细菌的细胞壁

    C.蛋白酶能催化唾液淀粉酶水解D.酶结构的改变可导致其失去活性

    【答案】A

    【解析】

    酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，通过降低反应的活化能而加快反应速率，其催化作用具有专一性、高效性等特点。

    A、酶降低化学反应所必需的活化能，而不是提供了化学反应所必需的活化能，A错误；

    B、溶菌酶能够降解细菌的细胞壁，从而使细胞吸水涨破而死亡，B正确；

    C、唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质，蛋白酶能催化唾液淀粉酶水解，C正确；

    D、酶的结构决定其功能，酶结构的改变可导致其失去活性，D正确。

    故选A。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科研人员利用秀丽隐杆线虫研究癫痫抽搐发生的机理。请回答。

    （1）当兴奋传到秀丽隐杆线虫___________神经元的轴突末梢时，突触小泡与___________融合，释放乙酰胆碱（兴奋性神经递质），使肌细胞膜的电位变为___________，从而引起肌细胞收缩。若肌细胞持续重复收缩，则出现类似于人类癫痫抽搐的表现型。

    （2）秀丽隐杆线虫的A基因控制合成乙酰胆碱受体。科研人员利用A基因和Z 基因突变体进行实验，得到如下图所示结果。据图分析，A基因突变导致肌细胞___________，说明A基因突变导致信息传递功能___________（选填 “增强”或“减弱”）。由___________组实验结果分析，Z基因的功能是抑制抽搐的发生。

    （3）为进一步探究Z基因功能，科研人员进行了下表所示实验。

    组别

    对野生型秀丽隐杆线虫的处理

    突触数目相对值

    敲除Z基因

    转入Z基因

    Ⅰ组

    -

    -

    25.1

    Ⅱ组

    +

    -

    34.3

    Ⅲ组

    +

    +

    24.9

    注：“+”表示处理，“-”表示未处理。

    ①实验结果说明Z基因______________________。

    ②据此分析，图中第4组抽搐次数明显高于第2组的原因是_________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为研究不同植物激素对半夏植物种子萌发的影响，分别测定不同浓度赤霉素(GA)、吲哚乙酸(IAA)单独处理后种子的活力指数(活力指数是种子发芽速率和生长量的综合反映，是种子活力的更好指标，无单位)得到如下图所示数据。据图分析，回答下列问题：

    （1）两种激素对种子萌发的影响的相同点是_____________；不同点是____________。

    （2）促进半夏种子萌发的GA最适浓度为_______ppm。为探究两种激素共同作用时的最佳浓度组合，研究小组设计了简单的实验思路:在一定浓度范围内，设置几种不同浓度的GA和IAA组合，分别处理种子，一段时间后测定___________，以获得活力指数。若所测数据内出现峰值，则其对应的浓度组合为最佳组合；若未出现峰值，则应___________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不属于固醇的功能的是（　　）

    A. 构成动物细胞膜的成分 B. 可以调节生命活动

    C. 促进肠道吸收钙和磷 D. 生物的主要能源物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是突触模式图。请据图回答：

    (1)①是__________突，其末端膨大而成的杯状结构叫突触小体。

    (2)突触由 [ ]____________、_____________ 、[ ]____________三部分构成。

    (3)③的名称是___________，它的形成与__________(细胞器)有关。③中所含的化学物质称为________________。

    (4)图中神经兴奋传递的方向是向________(左／右)，因为____________________________。

    (5)为神经兴奋的传导提供能量的细胞器为 [ ]________________。

    (6)下图示三个神经元及其联系，刺激②点，能发生兴奋的点有_________________。

    (7)缩手反射属于____________反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受_______________的控制。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人体细胞衰老、凋亡的叙述，错误的是 （ ）

    A.细胞中衰老的线粒体可被溶酶体分解清除

    B.衰老细胞中多种酶的活性显著降低

    C.细胞凋亡有助于机体维持自身稳定

    D.细胞凋亡仅出现在胚胎发育过程中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于基因和性状的叙述，错误的是 （ ）

    A.基因是染色体的主要载体B.有些病毒的基因在RNA 分子上

    C.生物的性状主要通过蛋白质体现D.基因和性状不都是简单的线性关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇的眼色有紫色、红色和白色，其遗传受两对等位基因A、a和B、b控制。 A基因是产生色素的必需基因；在有色素的条件下，B基因使眼睛呈现紫色，b基因使眼晴呈现红色；不产生色素的个体眼睛呈白色。现有两个纯合子杂交，结果如下：

    （1）现有三个假说:“A、a和B、b两对等位基因均位于常染色体上（假说一）”、“A、a基因位于常染色体上，B、b 基因位于X染色体上（假说二）”、“A、a基因位于X染色体上，B、b基因位于常染色体上（假说三）”。请回答关于果蝇的眼色哪个假说成立，并说明另外两个假说不成立的理由。___________________________________。

    （2）取F2中一只白眼雌果蝇和一只紫眼雄果蝇进行交配，它们所产子代中雌果蝇全为紫眼，雄果蝇全为红眼，据此判断这对雌雄果蝇的基因型组合是________，除这对基因型的杂交组合外，从F2中还能选出_________对根据子代果蝇眼色即可判断子代果蝇性别的基因型杂交组合。

    （3）若F2中紫眼果绳随机交配，其子代果蝇眼色的表现型及比例是__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图示为与甲状腺激素（TH）的合成和分泌相关的结构，据图分析，下列说法不正确的是

    A. 图中A、B、C三种结构分别代表下丘脑、垂体、甲状腺

    B. 下丘脑释放较多的GHRIH可抑制垂体释放促甲状腺激素释放激素

    C. 若人体产生的某种免疫球蛋白可与TSH竞争甲状腺细胞膜上的受体，这属于自身免疫病

    D. TH的分泌除了受应激刺激、寒冷的分级调节控制外，还受到交感神经的直接支配

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