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    5．如图为RNA的形成过程示意图．下列有关叙述错误的是（　　）
    A．a是编码链，b是模板链
    B．c是游离的核糖核苷酸
    C．图中RNA聚合酶的移动方向是从左向右
    D．RNA-DNA杂交区的碱基配对为A-U和C-G

    分析 转录是以DNA的一条链为模板一核糖核苷酸为原料在RNA聚合酶的催化作用下形成RNA的过程．

    解答 解：A、分析题图可知，转录过程是以b链为模板合成的，转录形成的mRNA上的碱基序列与a链相似，因此a链是编码链，A正确；
    B、c是转录过程的原料，为游离的核糖核苷酸，B正确；
    C、分析题图可知RNA聚合酶的运动方向是从左向右，C正确；
    D、由于RNA分子中的碱基为A、U、G、C，DNA分子中的碱基为A、T、G、C，所以RNA-DNA杂交区域中碱基配对方式有G-C、C-G、A-T、U-A，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查转录的相关知识，意在考查学生的识图和理解能力，对于DNA的转录过程的理解是本题考查的重点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列各组物质全部属于内环境的是

    A．血红蛋白 呼吸酶 DNA聚合酶

    B．受体 载体 消化酶

    C．二氧化碳 尿素 维生素

    D．糖原 麦芽糖 血浆蛋白

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    关于元素和化合物的叙述中正确的是

    A．组成蛋白质和核酸的元素都相同

    B．不同生物体内元素种类大体相同

    C．不同生物中各种化合物含量基本相同

    D．不同生物中各种元素含量基本相同

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    现阶段我国出现了大量“421型”家庭(4个老人+1对夫妇+1个孩子），近期政府出台了“二孩政策”。下列叙述正确的是

    A.随着“421型”家庭增多，人口年龄金字塔底部面积所占的比例减小

    B.动物种群密度减少的方法同样适用于人口数量的减少

    C.人口性别比率的失衡一定会降低出生率

    D.“二孩政策”的出台旨在提高出生率和降低死亡率，从而提高自然增长率

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省推荐高二下学期摸底考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关免疫的说法，正确的是

    A.抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌

    B.注射破伤风抗毒血清的目的是刺激机体产生抗体

    C.二次免疫反应中抗体直接由记忆细胞分泌，因此抗体产生量更大，反应更快更强

    D.效应T细胞可诱导靶细胞凋亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．褪色脂肪组织（BAT）是小型哺乳动物适应性产热的主要部位．研究人员以常爪沙鼠为实验材料，研究动物在寒冷条件下BAT含量及相关激素的变化，结果如表（TRH为促甲状腺激素释放激素）．回答下列问题：
    组织环境温度实验结果
    BAT含量
    （g/100g体重）    		下丘脑中TRH含量（pg/mg）血浆中甲状腺激素含量（ng/mL）
    ①240.3386.730.55
    ②40.2763.940.76
    （1）脂肪是常爪沙鼠细胞内良好的储能物质，1g脂肪氧化分解释放的能量比1g糖原释放的能量要多，这些能量的一部分转移到ATP中，供生命活动直接利用，其余能量以热能形式散失，利于维持体温．
    （2）常爪沙鼠的温度感受器受到寒冷刺激产生兴奋时，该部位细胞膜外侧的电位变化是由正变负，当相应的神经冲动传到下丘脑后，通过神经一体液发送信息，从而使皮肤毛细血管收缩、肌肉和肝脏等产热增多．
    （3）实验表明，常爪沙鼠在寒冷条件下能通过增加脂肪消耗量来维持体温，该过程中，能直接提高褐色脂肪细胞代谢速率增加产热的激素是甲状腺激素．根据实验结果推测，②组常爪沙鼠血浆中促甲状腺激素的含量比①组高．实验结果显示，②组常爪沙鼠下丘脑中TRH含量比①组低，分析可能的原因是寒冷刺激使下丘脑将TRH释放到血液中的速度加快．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下图为生态系统中部分能量流动图解，图中字母表示能量数值，下列选项中错误的是（　　）
    A．图中表示出了三个营养级，其中b=h+f+d+g
    B．生产者与初级消费者之间的能量传递效率为$\frac{c}{a}$×100%
    C．图中乙代表初级消费者用于生长、发育、繁殖的能量
    D．缩短食物链不能提高能量传递效率

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．某雌雄同株植物花的颜色由两对基因（A和a，B和b）控制．A基因控制红色素的合成（AA和Aa的效应相同），B基因具有消弱红色素合成的作用且BB和Bb消弱的程度不同，BB个体表现为白色．现用一红花植株与纯合白花植株进行人工杂交（子代数量足够多），产生的F1表现为粉红花：白花=1：1，让F1中的粉红花植株自交，产生的F2中白花：粉红花：红花=7：6：2．请回答下列问题：
    （1）用于人工杂交的红花植株与纯合白花植株的基因型分别是Aabb、aaBB．
    （2）F2中的异常分离比除与B基因型的修饰作用有关外，还与F2中的某些个体致死有关，F2中致死个体的基因型是AAbb．F2中自交后代不会发生性状分离的个体所占的比例是$\frac{7}{15}$．
    （3）某白花纯合子自交产生的后代中出现了粉红个体，分析其原因可能有二：一是环境因素引起的，二是某个基因发生了突变．为研究属于何种原因，现用该粉红个体自交，如果后代全是白花植株，则该个体的出现是由环境因素引起的，如果后代表现型及比例为红色：粉红花：白花=1：2：1，则该个体的出现是由基因突变引起的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．某种植物花的颜色由两对基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素合成（AA和Aa的效应相同），B基因为修饰基因，淡化颜色的深度（BB和Bb的效应不同）．其基因型与表现型的对应关系见下表，请回答下列问题：
    基因组合A_BbA_bbA_BB或aa_
    花的颜色粉色红色白色
    （1）让纯合白花植株和纯合红花植株杂交，产生的子一代植株花色全是粉色的．请写出可能的杂交组合亲本基因型AABB×AAbbaaBB×AAbb．
    （2）为了探究两对基因（A和a，B和b）是在同一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上，某课题小组选用基因型为AaBb的植株进行自交实验．
    ①实验假设：这两对基因在染色体上的位置有三种类型，已给出两种类型，请将未给出的类型画在方框内．如图所示，竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位点．

    ②实验步骤：第一步：粉花植株自交．第二步：观察并统计子代植株花的颜色和比例．
    ③实验可能的结果（不考虑交叉互换）及相应的结论：
    a．若子代植株花粉色：红色：白色=6：3：7，两对基因在两对同源染色体上（符合第一种类型）．
    b．若子代植株花粉色：白色=1：1，两对基因在一对同源染色体上（符合第二种类型）．
    c．若代植株花粉色：红色：白色=2：1：1，两对基因在一对同源染色体上（符合第三种类型）．

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