A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 几种常见的单基因遗传病及其特点:
1、伴X染色体隐性遗传病:如红绿色盲、血友病等,其发病特点:(1)男患者多于女患者;(2)隔代交叉遗传,即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙.
2、伴X染色体显性遗传病:如抗维生素D性佝偻病,其发病特点:(1)女患者多于男患者;(2)世代相传.
3、常染色体显性遗传病:如多指、并指、软骨发育不全等,其发病特点:患者多,多代连续得病.
4、常染色体隐性遗传病:如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等,其发病特点:患者少,个别代有患者,一般不连续.
5、伴Y染色体遗传:如人类外耳道多毛症,其特点是:传男不传女.
解答 解:A、双亲都正常,但他们有患病女儿,属于常染色体隐性遗传病,不是抗维生素D佝偻病,A错误;
B、该系谱图中,男患者的女儿患病,可能是抗维生素D佝偻病,B正确;
C、双亲都正常,但他们有患病女儿,属于常染色体隐性遗传病,不是抗维生素D佝偻病,C错误;
D、该系谱图中,男患者的女儿正常,不可能是抗维生素D佝偻病,D错误.
故选:B.
点评 本题结合系谱图,考查常见的人类遗传病,要求考生识记几种常见人类遗传病的类型、特点及实例,能根据系谱图推断其可能的遗传方式,再根据题干要求做出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 赤道板 染色体 细胞壁 | B. | 细胞壁 染色体 纺锤体 | ||
C. | 细胞壁 染色体 大液泡 | D. | 着丝点 叶绿体 细胞板 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
序号 | 加入试剂或处理方法 | 试管 | |||||||
A | B | C | a | b | c | ||||
1 | 可溶性淀粉溶液 | 2mL | 2mL | 2mL | / | / | / | ||
新鲜唾液淀粉酶溶液 | / | / | / | 1mL | 1mL | 1mL | |||
2 | 保温5min | 37℃ | 90℃ | 0℃ | 37℃ | 90℃ | 0℃ | ||
3 | 将a液加入到A试管,b液加入到B试管,c液加入到C试管中,摇匀 | ||||||||
4 | 保温5min | 37℃ | 90℃ | 0℃ | \ | ||||
5 | 滴入碘液,摇匀 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | |||||
6 | 观察现象并记录 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自由扩散 | B. | 协助扩散 | C. | 主动运输 | D. | 渗透作用 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津新华中学高二下学业水平2模生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验的异同点的叙述,正确的是
A.实验材料都是原核生物
B.都利用了放射性同位素标记法
C.都能证明DNA是主要的遗传物质
D.实验设计思路都是设法将蛋白质和DNA分开
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西河池高级中学高二下第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
高等哺乳动物受精后不久,受精卵开始进行细胞分裂。经桑椹胚、囊胚、原肠胚和组织器官的分化,最后发育成一个完整的幼体,完成胚胎发育的全过程。如图为该过程中的某一时期示意图,下列有关叙述错误的是
A.图中①②③依次为透明带、滋养层、内细胞团
B.高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于图示时期,终止于生命结束
C.胚胎从①中伸展出来的过程叫做孵化
D.进行胚胎分割时,应选择图示时期之后的胚胎进行
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