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    下列关于细胞内含氮化合物的叙述，不正确的是

    A. 细胞膜、染色质、核糖体等结构都有含氮化合物

    B. 细胞内的含氮化合物都可以为生命活动提供能量

    C. 二苯胺可用来鉴定细胞中的某种含氮化合物

    D. 遗传信息的表达过程需要含氮化合物的参与

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省张家口市高二（实验班、普通班）3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法正确的是（ ）

    A．原生质体的结构是由细胞膜、液泡膜以及这两层膜之间的细胞质组成

    B．用酶解法获得原生质体后，可以用观察细胞的有丝分裂实验对其活力进行检查

    C．DNA连接酶能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段上形成磷酸二酯键，且需要模板

    D．人的胰岛素基因可以插入到奶牛的染色体上，是因为它们的DNA都是有规则的双螺旋结构，而且DNA的基本组成单位相同

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    科目：高中生物 来源：2016届上海市高三3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列对于遗传多样性的叙述，正确的是（ ）

    A. 遗传多样性是指物种内基因的多样性

    B. 黑种人、黄种人、白种人的性状差异属于遗传多样性

    C. 现今检验遗传多样性的方法只有PCR

    D. 某物种的遗传多样性越大越不利于该物种的进化

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    科目：高中生物 来源：2016届上海市高三3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将某洋葱表皮细胞静置于某稳定的外界溶液中，则该洋葱表皮细胞中细胞液浓度可能发生如下图曲线中的哪些变化？（ ）

    A. 1、2、3 B. 1、2、4

    C. 1、3、4 D. 2、3、4

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    科目：高中生物 来源：2017届北京市丰台区高三3月综合练习（一）理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    水稻种子在萌发过程中，胚会产生赤霉素(GA)，GA可诱导种子产生a-淀粉酶。为研究GA的作用机制，进行如下实验。

    (1)选择_________（填“带”或“不带”）胚的半粒种子，用外源GA处理，一段时间后提取种子中的mRNA，结果如下图所示：

    该结果显示_________的产生是受 _________的诱导。

    (2)进一步研究发现，GA的作用机制如下图所示：

    ①胚产生的GA活化了种子细胞内的GIDI蛋白，该蛋白促进了_____的降解，解除了对 _________基因的抑制作用，该基因的表达产物与GARE序列结合，又开启了____基因的表达。

    ②GARE序列几个碱基的改变使得GAMYB转录因子无法与其结合。该序列改变的杂合种子萌发时，______（填“能”或“不能”）产生a-淀粉酶，原因是 。

    (3)水稻的GAMYB基因还与水稻的花粉育性有关，GAMYB的突变个体表现为雄性不育（花粉发育不良）。控制水稻雄性不育性状的基因有些在细胞核内，有些在细胞质内。以该突变体做母本，分别与雄性可育品种进行杂交，获得数据如下：

    从表中可以看出，①②组F2代中野生型与突变体的数量比约为____，表明该突变为 _______性性状，该突变基因位于____内。设置第③组杂交实验的目的是证明雄性可育性状由____基因控制。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广西钦州市高二3月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    生物学家在研究中发现，给动物注射促甲状腺激素后最终导致下丘脑的促甲状腺激素释放激素分泌减少。但是不知是促甲状腺激素直接对下丘脑进行的反馈调节，还是通过促进甲状腺分泌甲状腺激素对下丘脑进行的反馈调节。探究实验如下：

    (一)实验假设：促甲状腺激素通过促进甲状腺分泌甲状腺激素对下丘脑进行反馈调节。

    (二)材料用具：实验动物、可能用到的试剂、药品、手术器械等。

    (三)实验思路：

    (1)将实验动物均分为A、B两组，A为实验组，B为对照组，并测定两组动物血液中的 ___含量。

    (2)用手术器械将A组动物的 ___器官切除，B组不做处理。

    (3)对 __组动物注射 __ 。

    (4)一段时间后，测量A、B两组动物血液中的 __ 含量。

    (四)实验结果：若 ___ ，则假设成立。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广西钦州市高二3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人体肾上腺、肝脏和胰脏共同参与

    A．调节水盐代谢 B．合成尿素 C．消化脂肪 D．调节血糖浓度

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    科目：高中生物 来源：2017届浙江省名校协作体高三下学期考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （一）生活饮用水的微生物安全性日常检测是很重要的。请回答下列问题：

    （1）培养大肠杆菌所用的LB培养基一般用________法灭菌。检验大肠杆菌的含量时，通常将水样用_________进行一系列的梯度稀释

    （2）将稀释后的水样分别用玻璃刮刀_______到LB固体培养基，_______于恒温培养箱，在_____℃条件进行培养。用该方法统计样本菌落数时_________（填需要或不需要）设置对照组。

    （3）下图表示培养和纯化大肠杆菌的部分操作步骤，下列相关叙述正确的是_________。

    A．步骤①倒平板操作时，倒好后应立即将其倒过来放置

    B．步骤②接种环火焰上灼烧后迅速蘸取菌液后划线

    C．步骤③多个方向划线，使接种物逐渐稀释，培养后出现单个菌落

    D．步骤④恒温培养箱培养后可用来对大肠杆菌进行计数

    （二）科学家通过诱导黑鼠体细胞脱分化获得诱导性多能干细胞（iPS），继而利用iPS细胞培育出克隆鼠。流程如下：

    （1）从黑鼠体内获得一部分组织细胞，经过___________消化，使其分散成单个的细胞，然后放入____________中保温培养。在培养过程中细胞保持生长、分裂（繁殖）乃至___________和有规律的衰老、死亡等生命活动现象。

    （2）下列关于动物细胞培养的叙述，错误的是___________。

    A．二倍体细胞大多具有异倍体核型

    B．某些癌细胞在合适条件下能逆转为正常细胞

    C．细胞克隆的最基本要求是必须来源于单个细胞

    D．未经克隆化培养的细胞系细胞往往遗传性状不均一

    （3）图中重组囊胚通过_________技术移入白鼠子宫内继续发育。克隆鼠的遗传物质来自图中______鼠。为了提高成功率，代孕母鼠需进行激素处理，使其________________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年宁夏银川市高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示某DNA片段，有关该图的叙述正确的是

    A. ②③④形成胞嘧啶核糖核苷酸

    B. ⑥在DNA中的特定排列顺序可代表遗传信息

    C. 如果该片段复制两次，则至少需要游离的鸟嘌呤核糖核苷酸6个

    D. DNA解旋酶作用于①处的化学键

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