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下列关于“调查人群中的遗传病”的叙述中,错误的是(  )
A、保证调查的群体足够大
B、在群体中调查某遗传病的遗传方式
C、调查时,最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病
D、某遗传病的发病率等于该遗传病的发病人数占被调查人数的百分率
考点:人类遗传病的监测和预防
专题:
分析:由于该病有些患者有家族病史,但也有的患者没有家族病史,如果分析该患者家族的遗传系谱没有家族病史,不能确定该病的遗传方式;在人群中随机调查计算发病情况,可以确定该病的发病率.
解答: 解:A、保证调查的群体足够大,样本越大,误差越小,A正确;
B、调查某遗传病的遗传方式要在患者家系中调查,这样才能看出是显性遗传病还是隐性遗传病,B错误;
C、调查时,最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病,因为多基因遗传病容易受环境影响,C正确;
D、某遗传病的发病率=
遗传病的发病人数
被调查人数
×100%,D正确.
故选:B.
点评:本题考查了人类遗传病的调查方式,意在考查学生的理解和应用能力,试题难度中等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列对于病毒的叙述中,正确的是(  )
A、病毒是原核生物
B、自然界的生物体都有细胞结构
C、病毒是真核生物
D、除病毒外,生物体都是由细胞构成的

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科目:高中生物 来源: 题型:

某湿地生态系统主要由滩涂、藻类、浮游动物、红树林等部分组成,兴趣小组对该生态系统进行了调研,请回答相关问题.
(1)在对滩涂沙土中小动物类群丰富度进行研究时,常用
 
取样的方法进行采集、调查.
(2)该生态系统中的植物在垂直方向上具有明显的分层现象,决定这种分层现象的主要非生物因素是
 

(3)兴趣小组根据调查到的生物类群绘制出碳循环图,如图.
①碳在该湿地生态系统的生物群落内部是以
 
的形式进行传递的,在生物群落与无机环境之间的循环主要是以
 
的形式进行的.从生态系统的组成成分看,C、D分别代表
 
 

②图中为异养生物的是
 
 (用图中字母表示).
③信息传递广泛存在于生态系统中,图中E可以根据F散发的气味去追踪捕食F,由此可以说明信息能够调节
 
,以维持生态系统的稳定.

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科目:高中生物 来源: 题型:

豌豆子叶黄色(A)对绿色(a)为显性,圆粒种子(B)对皱粒种子(b)为显性,图1中甲、乙、丙、丁分别表示四株豌豆体细胞中染色体和基因的组成.

据图回答:
(1)若甲豌豆一个花粉母细胞经减数分裂产生一个基因型为Ab的花粉,则同时产生的另三个花粉基因型分别是
 

(2)若从图l中任选一个亲本,让其分别与图中另外两个亲本杂交,它们的杂交后代有相同的表现型,且分离比都是1:1.则这一亲本是
 
,与其组合的方式应是
 
 

(3)现由图1中一种豌豆与另一豌豆进行杂交实验,发现后代(F1)出现四种表现型,对性状的统计结果如图2.则所用图1中的豌豆是
 
,在杂交后代F1中,表现型不同于亲本的是
 
,它们之间的数量比为
 
. F1中纯合子占的比例是
 

(4)F1中黄色圆粒豌豆的基因组成是
 
,若用F1中的一株黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,得到的F2的性状类型有
 
种.

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科目:高中生物 来源: 题型:

对多肽合成起决定作用的物质是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

蓝藻、病毒、酵母菌都含有的结构是(  )
①细胞壁  ②细胞膜  ③DNA  ④核糖体  ⑤没有共同结构.
A、①②B、②③C、②④D、⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列选项各生物群体属于生物群落的是(  )
A、一片森林中的各种树木、蒿草、动物的总和
B、一个池塘中的各种水生植物和水生动物及浮游生物的总和
C、一片海洋中所有鱼类的总和
D、一座山上的各种植物、动物、菌类等全部生物

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为真核细胞DNA复制过程的模式图,据图分析,下列相关叙述错误的是(  )
A、由图示得知,DNA分子复制的方式是半保留复制
B、解旋酶能使双链DNA解开,但需要消耗ATP
C、从图中可以看出合成两条子链的方向是相反的
D、DNA分子的复制需要RNA聚合酶将单个脱氧核苷酸连接成DNA片段

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列四组数据中,已知①②项均正确,第③项中有错误的是(  )
组别①生物名称②体细胞中含染色体个数③单倍体体细胞中含染色体个数
A普通小麦(六倍体)427
B玉米(二倍体)2010
C小黑麦(八倍体)5628
D蜜蜂(二倍体)3216
A、AB、BC、CD、D

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