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    下列关于生物学实验的说法，正确的是（ ）

    A用紫色洋葱鳞片叶表皮不能观察DNA、RNA在细胞中的分布

    B“生物组织中蛋白质的检测”实验中，NaOH用于营造碱性环境

    C用健那绿染液对解离后的细胞染色可观察其线粒体的分布

    D在葡萄糖溶液中加入活酵母菌的提取液后，不可能产生二氧化碳

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    科目：高中生物 来源：2015-2016山东曲阜师范大学附属高二上模拟考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图为几种不同育种过程的示意图。请分析回答问题：

    （1）图甲中①②③过程的育种方法是 ，所依据的原理是 。

    （2）图甲中,过程⑤理论上可获得 种单倍体①④⑤⑥过程培育新品种③的最大优点是 。

    （3）图乙中,黑麦和普通小麦杂交所得的杂种植株不育的原因是杂种植株细胞中的染色体在减数分裂时 ，导致其不能产生正常的配子。科学家为了解决这一问题，过程B通常采用的方法是 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016江西新余第一中学高二下第一次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    根据现代生物进化理论，判断下列说法正确的是（ ）

    A．生物进化的过程实质是基因频率变化的过程

    B．生物进化的方向决定于生物变异的方向

    C．不同物种间的共同发展就是共同进化

    D．通过多倍体育种可形成新物种，说明物种的形成可以不经过隔离

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    科目：高中生物 来源：2015-2016江西新余第一中学高二下第一次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    格里菲思的肺炎双球菌转化实验如下：

    ①将无毒的R型活细菌注入小鼠体内，小鼠不死亡；

    ②将有毒的S型活细菌注入小鼠体内，小鼠患败血症死亡；

    ③将加热杀死的S型细菌注入小鼠体内，小鼠不死亡；

    ④将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后，注入小鼠体内，小鼠患败血症死亡。

    根据上述实验，下列说法正确的是（ ）

    A．整个实验证明了DNA是转化因子

    B．实验①、实验③可作为实验④的对照

    C．实验④中的死亡小鼠体内S型活细菌毒性不能稳定遗传

    D．重复做实验①与④，得到同样的结果，说明S型活细菌由R型活细菌突变而来

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    科目：高中生物 来源：2016届四川南充市高三二诊理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    请分析回答有关生物生命活动调节的问题：

    I.研究发现，重症肌无力是自身免疫病，其病因主要是患者体内产生的抗乙酰胆碱受体抗体作用于乙酰胆碱受体后，使乙酰胆碱受体退化且再生受阻。

    （1）临床上可采用切除胸腺来治疗重度患者，其原因是切除胸腺能抑制 细胞的发育成熟，使 （填写一类免疫活性物质）不能产生，从而减少抗乙酰胆碱抗体的产生，阻碍患者 （体液/细胞）免疫的应答。

    II.动物通过嗅觉感受器探测外界环境的气味分子，下图为嗅觉感受器细胞接受刺激产生兴奋的过程示意图。

    （2）气味分子与细胞膜上的 结合后，再通过G蛋白激活蛋白X，蛋白X使ATP分子转化为环腺苷酸（cAMP），由此可知蛋白X具有 功能。

    （3）cAMP分子可开启细胞膜上的通道，引起大量的内流，使膜内电位变为 ，产生的神经冲动传导到 ，形成嗅觉。

    III.下图是体育运动对学习记忆的促进作用于蛋白质类神经营养因子（BDNF）关系的部分图解。

    （4）运动应激能促进a过程，a过程是指BDNF基因的 过程。

    （5）据图可知，BDNF具有促进 和激活 的作用，从而促进兴奋在突触处的传递。若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体，短时间内将导致突触间隙内b物质的含量 （填“增加”、“不变”、“减少”）。

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    科目：高中生物 来源：2016届四川成都第七中高三4月8日测试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    玉米的紫株和绿株由 6 号染色体上一对等位基因（H，h）控制，正常情况下紫株 与绿株杂交，子代均为紫株。育种工作者用 X 射线照射紫株 A 后再与绿株杂交，发现子代有紫 株 732 株、绿株 2 株（绿株 B）。 为研究绿株 B 出现的原因，让绿株 B 与正常纯合的紫株 C 杂 交得到 F1，F1再严格自交得到 F2，观察 F2的表现型及比例，并做相关分析。

    （1）假设一：X 射线照射紫株 A 导致其发生了基因突变。基因 突变的实质是 。如果此假设正确，则 F1的基因型 为 ；F1自交得到的 F2中，紫株所占的比例应为 。

    （2）假设二：X 射线照射紫株 A 导致其 6 号染色体断裂，含有 基因 H 的片段缺失（注：一条染色体片段缺失不影响个体生存， 两条同源染色体缺失相同的片段个体死亡）。如果此假设正确， 则绿株 B 能产生 种配子， F1的表现型为 ； F1自交得到的 F2中，紫株所占比例应为 。

    （3）上述杂交实验中玉米植株颜色的遗传遵循 规律。

    （4）利用细胞学方法可以验证假设二是否正确。操作是最好选择上图中的 植株， 在显微镜下对其减数分裂细胞中的染色体进行观察和比较，原因是 。

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    科目：高中生物 来源：2016届四川成都第七中高三4月8日测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    艾滋病病毒是一种 RNA 病毒，而天花病毒是一种 DNA 病毒，下列有关两种病毒实现遗传信息传递的叙述错误的是

    A．所需的酶的种类都相同

    B．所需的原料中碱基的种类都相同

    C．两种病毒在遗传信息传递过程中都会出现 A—U 配对的现象

    D．两种病毒在遗传信息传递过程中都会出现 A—T 配对的现象

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北定州中学高三下学期周练（一）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用高倍显微镜观察韭菜叶肉细胞的叶绿体时，可见叶绿体（ ）

    A．具有双层膜

    B．呈绿色带状

    C．内部有许多基粒

    D．呈绿色椭球形

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．已知鸡是ZW型性别决定，公鸡的两条性染色体是ZZ，母鸡的两条性染色体是ZW．如果一只母鸡性反转成公鸡，这只公鸡与母鸡交配，若能产生后代并且符合分离定律，则后代的性别比例为（　　）
    A．雌：雄=1：1B．雌：雄=1：2C．雌：雄=1：0D．雄：雌=1：2

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