分析 据图分析:①是感受器,②是传入神经,③是神经中枢,④是传出神经,⑤是效应器.据此分析作答.
解答 解:(1)据图分析,②上有神经节,是传入神经,③神经中枢中有突触,所以①是感受器,②是传入神经,③是神经中枢,④是传出神经,⑤是效应器,反射途径是①→②→③→④→⑤.
(2)只刺激传出神经④,效应器能够做出反应,但不属于反射,因为反射必须依赖于反射弧的结构完整性.切断传出神经④,刺激传入神经②,神经冲动不能传递到效应器,所以效应器不能做出反应.
(3)缩手反射的神经中枢在脊髓,缩手后又会感觉疼痛是大脑皮层感觉中枢产生的.
故答案为:
(1)①→②→③→④→⑤
(2)能 不是 不能
(3)脊髓 大脑皮层
点评 本题结合图示主要考查反射弧的结构与功能,意在强化学生对反射弧的相关知识的理解与运用,题目难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 扦插月季时,保留芽或者幼叶以产生生长素促进插条生根 | |
B. | 不同浓度生长素类似物对玫瑰插条生根的作用效果一定不同 | |
C. | 摘除棉花的顶芽,可降低侧芽处生长素浓度以促进侧芽的生长发育 | |
D. | 在没有受粉的番茄雌蕊柱头上喷洒一定浓度的2,4-D溶液,可获得无子果实 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 通过上图筛选过程获得的高产菌株未必能作为生产菌株 | |
B. | X射线处理既可以引起基因突变也可能导致染色体变异 | |
C. | 上图筛选高产菌株的过程是定向选择过程 | |
D. | 每轮诱变相关基因的突变率都会明显提高 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 开放和封闭条件下种内斗争均在种群衰退时开始减弱 | |
B. | 开放和封闭条件下种群数量均在达到K值时开始衰退 | |
C. | 初始密度相同的种群开放条件下先于封闭条件下达到密度峰值,可能与迁入有关 | |
D. | 初始密度相同的种群开放条件下先于封闭条件下衰退,可能与迁入有关 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血红蛋白主要存在于血浆和组织液中 | |
B. | 正常人的血浆PH为7.35-7.45 | |
C. | 毛细血管壁细胞的直接生活环境是由血浆、组织液构成的 | |
D. | 神经-体液-免疫调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016届福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
从显微镜下看到一个正在分裂的动物细胞如图,则此动物的初级卵母细胞中,四分体数、染色单体数、DNA分子数、染色体组数依次是
A.3,6,6,1 B.3,12,12,1
C.3,6,6,2 D.3,12,12,2
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用一定的电流刺激a点,甲发生一次偏转,乙发生两次偏转 | |
B. | 用一定的电流刺激e点,若de=ef,则甲发生一次偏转,乙发生两次偏转 | |
C. | 用一定的电流刺激g点,则甲发生一次偏转,乙发生两次偏转 | |
D. | 用一定的电流刺激h点,则甲、乙都不发生偏转 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省校高二期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示机体内生命活动调节的途径。下列说法错误的是
A.该图示可以说明神经系统可调控内分泌系统的活动
B.感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺构成一个完整的反射弧
C.①过程既有电信号的传导又可能有化学信号的传递
D.如果内分泌腺为甲状腺,则⑥的增加可引起③和④的增加
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com