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下列关于生物膜系统结构与功能的叙述中,错误的是

A.唾液淀粉酶的合成及运输途径中直接有关的膜结构是内质网、高尔基体、细胞膜
B.醋酸洋红染液能将洋葱根尖细胞染色体染色,体现了细胞膜的选择透过性
C.线粒体外膜与内膜的主要功能不同
D.相对于心肌细胞,胰岛细胞中高尔基体膜成分的更新速度更快

B

解析试题分析:唾液淀粉酶属分秘蛋白,合成运输有关的具膜结构有内质网、高尔基体、细胞膜,A正确;观察有丝分裂实验用盐酸解离时将细胞杀死,细胞膜已没有选择透过性,B错误;线粒体外膜与内膜上的酶不同,功能也不同,C正确;胰岛细胞能分秘胰岛素,运输过程有膜成分的更新,D正确。
考点:本题考查细胞的结构等相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上两对等位基因,①~⑦表示培育水稻新品种的过程,则下列说法错误的是

A.①→②过程简便,但培育周期长
B.④和⑦的变异都发生于有丝分裂间期
C.③过程常用的方法是花药离体培养
D.③→⑥过程与⑦过程的育种原理是染色体数目变异

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是医院验血报告单的部分截图,分析下列分析合理的是

A.甲可能是甲亢(甲状腺功能亢进)患者,乙可能是甲状腺肿大患者
B.正常人刚从寒冷的室外进入医院就抽血体检,检测结果中甲状腺激素的含量与正常值相比可能会偏低
C.促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素都能调节TSH激素的分泌
D.遇到紧急情况时甲状腺激素增多,心率加快,内环境的稳态失衡

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关光合作用过程中物质的变化的说法,正确的是

A.终止CO2的供应,C3的含量先短暂下降,再稍微回升后与C5形成新的平衡
B.增加光照,C3的含量将持续下降,C5的含量将持续上升
C.ATP和还原氢的含量是由光照决定的,与CO2的变化没有关系
D.无论增加光照或是增加CO2的浓度,有机物的产量都不一定增加

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某基因型为AaBb的一个精原细胞经减数分裂产生了4个精子,基因型分别为AB、aB、Ab、ab,请推测这两对等位基因的位置
A. 位于两对同源染色体上               B. 位于一对同源染色体上
C. 无法判断                           D. 位于一对或者两对同源染色体上

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是

A.细胞长大过程中核糖体的数量增加,物质运输效率增强
B.溶酶体能合成多种水解酶并降解所吞噬的物质
C.叶绿体和线粒体两者都含有磷脂、DNA和多种酶,叶绿体中还含有色素
D.噬菌体、蓝藻、酵母菌都具有核糖体这种细胞器

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示某植物某叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时,在30℃时单位时间内叶肉细胞CO2释放量和叶绿体O2产生总量的变化。下列分析错误的是

A.光照强度为d时,光反应产生的并能够为暗反应所利用的能源物质是ATP
B.已知该叶肉细胞光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,在其他条件不变的情况下,将温度调到25℃,则乙图中c对应的柱状体向右平移
C.图中光照强度为b时,该叶肉细胞光合作用速率<呼吸作用速率
D.光照强度为c时,单位时间内该叶肉细胞从周围吸收0单位的CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列对实验的相关叙述,正确的是

A.观察多种多样的细胞时,换用高倍物镜后视野会变小但亮度变暗
B.制作根尖有丝分裂装片时,龙胆紫能使细胞核着色
C.探究温度对淀粉酶活性的影响时可用斐林试剂检测反应结果
D.探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中,可根据溴麝香草酚蓝溶液是否变黄来判断CO2的多少

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

研究发现在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能,被称为“沉默突触”。 根据已有的知识可推测:“沉默突触”之所以“沉默”的原因最可能是(    )
①突触小体中没有细胞核     ②突触后膜缺乏相应的受体
③突触前膜缺乏相应的受体   ④突触前膜不能释放相应的神经递质

A.①② B.①④ C.②③ D.②④

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