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    下图表示某植物相邻的3个细胞，其细胞液浓度依次为甲＞乙＞丙，正确表示他们之间水分子渗透方向的是

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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．某同学为了验证2，4-D对插枝生根的出促进作用，设计了以下的实验步骤；
    A．剪取同一迎春花植株上长势相同．部位相近．长度相同．有3个芽的健壮枝条20根，作为插枝，并随机均分为甲乙两组．
    B．甲组每根插枝上都保留3个芽，乙组插枝上的芽全部去除．
    C．将甲组插枝的下端插入适量蒸馏水中，乙组插枝的下端插入等量浓度的2，4-D的溶液中．两组均置于适宜且相同的环境中培养．
    D．每天观察并且记录插枝上芽的数目．
    请分析回答；
    （1）每组不选一根而选10根插枝的目的是减小偶然性，降低随机误差；
    （2）该实验设计有两项不合理之处，分别是②“甲组每根插枝上都保留3个芽”应改为“甲组插枝上的芽全部去除”；
    ③“将甲组插枝的下端插入适量蒸馏水中，乙组插枝的下端插入等量适宜浓度的2，4-D溶液中．”应改为“将甲组插枝的下端插入适量完全培养液中，乙组插枝的下端插入等量用完全培养液配制的适宜浓度的2，4-D溶液中．”；
    （3）该实验设计后，其中甲组是起到对照作用．
    （4）2，4-D还可以用作除去单子叶农作物田块中的双子叶杂草，就是通常所说的除草剂，那么它使用的原理是低浓度促进生长；高浓度抑制生长．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．埃博拉病毒是一种单链RNA病毒，具有极强的感染性．人体感染后会出现恶心、呕吐、发热等症状．如图是埃博拉病毒入侵后人体启动的体液免疫和细胞免疫的途径，据图回答下列问题．

    （1）图中细胞E的名称是效应T细胞．与A细胞相比，B细胞内显著增多的具膜细胞器有内质网、高尔基体．
    （2）人体感染埃博拉病毒后，体温维持在39℃，此时人体的产热量=散热量（填“＞”、“=”、“＜”）．此外，还会出现心率加快的临床症状，调节此过程的中枢位于脑干上．
    （3）某男子感染了埃博拉病毒痊愈后，他还是有可能再次感染埃博拉病毒而患病，其原因：
    ①从该男子自身免疫力的角度分析：体内的埃博拉病毒抗体（或记忆细胞）的数量及存活时间有限；
    ②从埃博拉病毒的角度分析：埃博拉病毒为单链RNA病毒，易发生变异．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川成都第七中学高二12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图一为突触结构模式图，图二是一个反射弧的部分结构图 ，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。以下说法不正确的是

    A．在图一a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量

    B．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜电位表现为外负内正

    C．图二中当在A点以一定的电流刺激时，甲、乙电流表指针都发生两次方向相反的偏转

    D．图二中表示的的突触类型为轴突→细胞体突触

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    科目：高中生物 来源：2015-2016山西大同第一中学高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列场所可能是ATP合成酶的合成场所的是（ ）

    A．线粒体中 B．核糖体中

    C．高尔基体中 D．内质网中

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    科目：高中生物 来源：2015-2016山西大同第一中学高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    根据光合作用的原理，下列提高农作物产量的措施中，哪些与该原理无关的是（ ）

    A．适时播种、套种 B．施用有机肥料

    C．合理密植、间作 D．及时松土

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    科目：高中生物 来源：2015-2016山西大同第一中学高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列叙述中，错误的是 （ ）

    A．正常情况下，细胞分裂可以无限进行下去

    B．癌细胞具有无限增殖的特点

    C．高度分化的细胞有可能永远失去增殖的能力

    D．细胞都要经过分裂、生长、成熟、衰老和凋亡

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    科目：高中生物 来源：2015-2016山西大同第一中学高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    2014年埃博拉病在非洲蔓延，我国派出医疗队首次在境外组建医院，帮助非洲防控埃博拉疫情。

    （1）研究表明，埃博拉病毒侵入机体后，通过靶向感染、破坏吞噬细胞等，使其不能暴露该病毒的 ，以致感染信息不能呈递给 ，从而无法正常激活细胞免疫和体液免疫应答过程，导致机体对该病毒的 免疫功能下降。因此，病毒在体内快速增殖、致病。

    （2）对志愿者接种埃博拉试验疫苗后，机体免疫系统能产生相应抗体，还能产生的免疫细胞有 。

    （3）用埃博拉病毒的某种蛋白免疫小鼠，通过 技术获得杂交瘤细胞，用于生产单克隆抗体治疗该病。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．生态护坡是根据生态学、工程学原理，利用植被对斜坡进行保护的一项综合技术，如图为某泥质海岸生态护坡示意图，其中方框内代表海洋生态系统的能量流动简图，A、B、C、D表示该生态系统的组成成分，据图分析

    （1）海洋生态系统具有一定的结构，其功能包括能量流动、物质循环和信息传递，它们在生物间沿食物链和食物网渠道进行，图中第二、三营养级间的能量传递效率为19.1%．
    （2）在如图的坡地生态系统中，不同潮带中植物种类的分布差异主要体现了群落的水平结构，人工建立坡地生物群落，从演替的角度说明人类活动可以改变群落演替的方向和速度．
    （3）在无外界因素的干扰下，坡地群落户演替到顶级群落阶段，即实现了生态系统的物种多样化、群落结构复杂化和功能完善化，此时群落的能量输入与输出达到平衡状态．
    （4）如图是盐生草甸中白茅的碳元素流动模型的一部分，请补充完善，并在完善后的模型中箭头上标明碳元素的流动形式．
    ．

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