A. | P | B. | 1-P | C. | $\frac{1}{2P}$ | D. | $\frac{1}{4P}$ |
分析 减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
解答 解:三体或缺体的染色体病是由于减数第一次分裂异常所致,而减数第一次分裂异常会导致其形成的配子都异常(其中有两个配子都多一条染色体,另外两个配子都少一条染色体).因此,如果减数第一次分裂发生异常的概率为P,则初级精母细胞产生异常配子的概率是P.
故选:A.
点评 本题考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律,能结合所学的知识做出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 洞庭湖湿地的所有生物 | |
B. | 鲤鱼的肌肉 | |
C. | 一块稻田中所有蝗虫的卵、幼虫和成虫 | |
D. | 池塘中的一条鲤鱼 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由A、C、T、U四种碱基参与合成的核苷酸共有4种 | |
B. | 在含32P培养基中直接培养来获得32P标记噬菌体 | |
C. | 一个用15N标记的双链DNA分子在含有14N的培养基中连续复制两次后,所得的后代DNA分子中含15N和14N的脱氧核苷酸单链数之比为1:3 | |
D. | 控制细胞核遗传和细胞质遗传的物质分别是DNA和 RNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝细菌有丝分裂前后,染色体数目一般不发生改变 | |
B. | 核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”,主要由蛋白质和tRNA组成 | |
C. | 细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞形态、结构和功能发生变化 | |
D. | 原核生物的细胞中没有线粒体,只能通过无氧呼吸获得能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变是指基因的数量、种类和排列顺序发生改变 | |
B. | 二倍体水稻的花药经离体培养,可得到单倍体水稻,稻穗、米粒均变小 | |
C. | 自然选择过程中,通过直接选择基因型,进而导致基因频率的改变 | |
D. | 某植物种群中,AA个体占16%,aa个体占36%,该种群随机交配产生的后代中AA个体的百分比将保持不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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