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    下图中a、b为有机小分子物质，甲、乙、丙代表有机大分子物质。请据图分析回答：

    (1)物质b种类的不同取决于______________________，
    其结构通式是________________________________________。
    (2)过程①是     ，进行的场所是       ，连接两个b之间的化学键叫做          ，结构简式为       。
    (3)人的神经细胞和肝脏细胞中，甲的种类一般是    (填“相同”或“不同”)的；丙的种类一般是     (填“相同”或“不同”)的。
    (4)仅含有C、H、O三种元素且参与a组成的物质是       。

    (1)R基不同

    (2)脱水缩合 核糖体 肽键 —NH—CO—
    (3)相同 不同
    (4)五碳糖(或脱氧核糖、核糖)

    解析

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    在植物籽粒中磷酸的存在形式是植酸磷，但因某些动物缺乏分解植酸的酶，饲料中的磷源得不到利用，需向饲料中添加无机磷。植酸酶专门水解饲料中的植酸，释放出可利用的磷，提高了饲料中磷的利用率。下面是培育植酸酶高活性黑曲霉突变菌株的过程，请分析回答下列问题：
    （1）用酶处理黑曲霉菌液，获得有活力的原生质体，由于原生质体没有______________，对于物理、化学因子比较敏感，________________往往高于未处理的细胞，因而是选育突变体的理想材料。
    （2）将用酶处理的黑曲霉菌液稀释后用紫外灯照射，5min后____________于平板培养基，标记为A，对照组接种________________________________，标记为B。将A、B两组平板置于28℃培养，一段时间后将A、B平板上菌落挑出，每个菌落接种于两个培养瓶（分别标记为A1、A2、B1、B2）中培养108h，离心去菌体后留下发酵液，测定发酵液中_______________________。实验中得到了如下两个平板。

    分析这两个平板的实验数据，说明___________________________。实验中将平板上的菌落分别接种于两个培养瓶以及进行两次测量的目的是______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    内环境稳态是神经调节、体液调节和免疫调节共同作用的结果，内环境稳态是神经调节、体液调节和免疫调节共同作用的结果，是人体进行正常生命活动的必要条件。请结合图解回答下面的问题：(图中A、B、C、D表示器官或细胞；①②③表示物质)

    (1)由图可知，动物细胞间的信息传递常有两种途径：一是通过体液运输神经递质、抗体、______、_____和CO2等信息分子作用于靶细胞来实现；二是通过细胞间的直接接触实现信息传递，以上两种途径的实现离不开细胞膜表面________的识别作用。
    (2)图中A表示___________，当③分泌过多时，对A和垂体起_______作用，图中C可由________细胞分化而来。
    (3)长期焦虑和紧张会导致机体免疫力___________，请根据图解分析原因：__________。
    （4）当H1N1病毒第二次进入机体时，首先对H1N1病毒及免疫作用的物质是      ，对于侵入机体细胞内的病毒的清除则需要通过           来完成。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    I．农作物秸秆在生产实践中具有多种用途。在特定微生物产生的纤维素酶的催化下，秸秆中的纤维素可被分解为葡萄糖，经发酵后形成乙醇，再加工即可制成燃料乙醇，减少了人类生活对石油资源的依赖。请分析回答：
    （1）欲从土壤中分离获取上述特定微生物，可采用稀释涂布法或      法进行接种。在培养基中加入适量的      染料，若观察到菌落周围出现透明圈即可初步筛选到目的菌。
    （2）利用           试剂检测产物中的葡萄糖。
    Ⅱ．控制哺乳动物的性别对于畜牧业生产有着十分重要的意义。目前，分离精子技术是有效的性别控制方法。例如：牛的X精子的DNA含量比Y精子的高出4％左右，利用这一差异人们借助特殊仪器将它们分离开来，再通过胚胎工程技术就可培育出所需性别的试管牛（如下图所示）。

    根据以上信息回答下列相关问题：
    （1）图中过程①是通常采用的          技术。为获得更多的卵细胞需要给良种母牛注射适宜剂量的           。
    （2）过程②中受精卵培养发育至         时期，再经胚胎移植到代孕母牛，从而获得后代。若希望同时获得多个性状相同的个体，可以使用         技术。
    （3）牛遗传物质的基本组成单位是            。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    细胞是生物体结构和功能的基本单位，而自然界中生物种类繁多，就所学生物知识回答以下问题：
    (1)下列生物中，与引起“发热伴血小板综合征”的“新型布尼亚病毒”病原体有明显区别的是___________________________________。
    ①大肠杆菌 ②发菜 ③蓝藻 ④酵母菌 ⑤霉菌
    ⑥HIV ⑦水绵 ⑧SARS病原体 ⑨细菌
    (2)下图是几种生物的基本结构单位。请据图回答下面的问题。

    ①最有可能属于病毒的是   ，它在结构上不同于其他两种图示的显著特点是                ；病毒的生活及繁殖必须在   内才能进行。
    ②图中属于原核细胞的是   ，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是               ，与真核细胞的统一性表现在______。
    ③图中能进行光合作用的是[ ]   ，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有           ，因而它是一类营      生活的生物。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    图1表示植物A在温度为25℃、光照强度分别为a、b、c、d时单位时间内气体的变化情况。图2为25℃时，B植物吸收量随光照强度的变化曲线。回答下列问题：

    (1)图1中光合作用速率等于呼吸作用速率的是___________(用a、b、c、d表示)点。光照强度为d时，植物光合作用需要从外界吸收______________个单位CO2。
    (2)对于B植物，光合作用和呼吸作用最适温度为25℃和30℃。若使温度提高到30℃(其他条件不变)，图中P、M点移动方向为：P ____________、M_____________。
    (3)要测定植物A在温度为25℃、光照强度为d时的真正光合作用速率，至少需要设计两组实验：一组将植物置于______________条件下，同时在装置中放置NaOH溶液，则导致装置压强变化的原因是______________。另一组将同种生长状况相同的植物置于光照强度为d的密闭环境中，同时在装置中放置NaHCO3溶液或CO2缓冲溶液，所测得的数值表示______________________________________。
    (4)B植物细胞吸收，放射性元素___________(能或不能)出现在植物呼吸作用产生的中。
    (5)用大小相似的植物A的叶片，进行分组实验：已知叶片实验前的重量，在不同温度下分别测其重量变化。得到如下结果：

    假如叶片的重量变化只与光合作用和呼吸作用有关，则二氧化碳固定量最多的是第  __________组叶片，在29℃条件下每小时光合作用合成的有机物为___________mg。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    雌鸟和雄鸟的性染色体组成分别是ZW和ZZ。某种鸟羽毛的颜色由两对独立遗传的基因（A、a和B、b）控制，其中B 、b 仅位于Z 染色体上。A和B同时存在时羽毛为黑色，B存在而A不存在时为灰色，其余情况为白色。
    ⑴一只纯合灰色雄鸟与一只白色雌鸟杂交，F1代出现2种颜色。
    ①亲代雌鸟基因型为　　   　　。
    ②将F1代黑色雌雄鸟随机交配，所得F2代颜色分离比为　 　　　，在F2代黑色雄鸟中杂合子占的比例为　 　　　。
    ⑵该鸟体内另有一对基因H、h，与基因A、a 不在同一对同源染色体上。当h基因纯合时对雄鸟无影响，但会使雌鸟性反转成可育的雄鸟。让一只纯合黑色雄鸟与一只白色雌鸟杂交，所得F1代鸟随机交配，F2代雌雄比例为3:5 ，且没有出现灰色鸟。
    ①H、h基因位于　　　　染色体上，亲代雌鸟的基因型为　　   　　。
    ②F2代雄鸟中不含W染色体的个体所占比例为      
    ③如果要鉴定F2代某只雄鸟M是否发生性反转，可将该雄鸟与基因型为        (填HH、Hh或hh)的雌鸟杂交得到F3代（WW的胚胎不能存活），统计F3代中性别比例，如果F3代中雌雄比为_____________，则M发生了性反转；

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    苏云金杆菌(Bt)能产生具有杀虫能力的毒素蛋白。图21是转Bt毒素蛋白基因植物的重组DNA形成过程示意图；图22是毒素蛋白基因进入植物细胞后发生的两种生物大分子合成的过程，据图回答下列问题。

    ⑴将图21①的DNA用HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后，反应管中有              种DNA片段。过程②需要用到            酶。
    ⑵假设图21中质粒原BamHⅠ识别位点的碱基序列变为了另一种限制酶BclⅠ的碱基序列，现用BclⅠ和HindⅢ切割质粒，则该图21中①的DNA右侧还能选择BamH Ⅰ进行切割，并能获得所需重组质粒吗？并请说明理由                                         。
    ⑶若上述假设成立，并成功形成重组质粒，则重组质粒(     )

    A．既能被BamHⅠ也能被HindⅢ切开
    B．能被BamHⅠ但不能被HindⅢ切开
    C．既不能被BamHⅠ也不能被HindⅢ切开
    D．能被HindⅢ但不能被BamHⅠ切开
    ⑷图22中α链是      。不同组织细胞的相同DNA进行过程③时启用的起始点     （在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中选择），其原因是                       。
    ⑸要想检测导入的Bt毒素蛋白基因是否表达成功，在个体水平上如何检测。                   

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    下图为某动物细胞亚显微结构示意图，请据图回答下列问题.

    （1）该细胞和植物细胞的本质区别是没有               。
    （2）结构⑩的名称是             ，它是蛋白质合成的场所。
    （3）结构           （填序号）是有氧呼吸的主要场所。
    （4）结构③和⑨的名称依次是                 、                   。
    （5）该细胞异常分化形成了癌细胞，癌细胞容易分散转移的原因是细胞膜上的________________减少，细胞黏着性降低。

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