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    下列实验操作中，会达到预期实验目的的是

    A用健那绿和吡罗红混合染色剂染色，可观察DNA和RNA在细胞中的分布

    B．将酶与底物在室温下混合，再作不同保温处理，可探究温度对酶活性的影响

    C．用新配制的NaOH与CuSO4混合液，可检测待测样液中是否含有蛋白质

    D．用盐酸与酒精的混合液解离洋葱根尖，可观察到有丝分裂不同时期的细胞

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年上海市普陀区高三4月质量调研（二模）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    选择正确的实验试剂是实验成功的关键。下列实验与所用试剂对应正确的是 （ ）

    A．观察洋葱表皮细胞质壁分离及其复原----50%蔗糖溶液

    B. 探究酵母菌的呼吸方式----BTB（溴代麝香草酚蓝）溶液

    C. 叶绿体色素的分离---无水乙醇

    D. 观察细胞有丝分裂中染色体行为----苏丹Ⅲ染液

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年上海市奉贤区高三下学期调研测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    右图表示某绿色植物的叶肉细胞在其他条件不变且比较适宜时，分别在光照强度为a、b、c、d时，单位时间内CO2释放量和O2产生量的变化。下列叙述错误的是

    A．光照强度为a时，该植物不能进行光合作用

    B．光照强度为b时，光合作用速率等于呼吸作用速率

    C．光照强度为c时，光合作用速率等于呼吸作用速率

    D．光照强度为d时，细胞要从周围吸收2个单位的二氧化碳

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省菏泽市高三第二次模拟考试综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面左图为某二倍体动物精原细胞分裂过程中细胞内的同源染色体对数的变化曲线，右图表示该动物的一个细胞分裂示意图。下列叙述错误的是：（ ）

    A．CD段含有4个染色体组，12个DNA分子

    B．FG段可发生基因重组

    C．若染色体②上有基因B，⑤的相同位点上有基因b，则其原因是在AB段发生了基因突变

    D．右图中细胞是次级精母细胞，处于曲线图的HI段

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东临沂市高三5月模拟考试（一）生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (12分)生态护坡是根据生态学、工程学原理，利用植被对斜坡进行保护的一项综合技术。下图为某泥质海岸生态护坡示意图，其中方框内代表海洋生态系统的能量流动简图，A、B、C、D表示该生态系统的组成成分。据图分析：

    (1)海洋生态系统具有一定的结构，其功能包括能量流动、物质循环和_____，它们在生物间沿______渠道进行。图中第二、三营养级间的能量传递效率为____。

    (2)在上图的坡地生态系统中，不同潮带中植物种类的分布差异主要体现了群落的____结构。人工建立坡地生物群落，从演替的角度说明人类活动可以改变______。

    (3)在无外界因素的干扰下，坡地群落会演替到顶极群落阶段，即实现了生态系统的______多样化、______复杂化和功能完善化，此时群落的能量输入与输出达到平衡状态。

    (4)下图是盐生草甸中白茅的碳元素流动模型的一部分，请补充完善，并在完善后的模型中箭头上标明碳元素的流动形式。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年辽宁省大连市高三第二次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    [生物—选修1：生物技术实践]（15分）

    某校同学在实验室开展生物技术实践活动。请回答下列有关问题：

    （1）A组同学制作泡菜。在泡菜腌制的过程中，要注意控制腌制的时间、 和食盐的用量；最后要向坛盖边沿的水槽中注满水，这一操作的目的是 。

    （2）B组同学制作腐乳。在制作腐乳过程中，在腐乳表面往往会有一层致密的皮，这层皮实际上是微生物的_ ，对人体无害；加盐的作用是 ，避免豆腐块变质。

    （3）C组同学制作蓝莓果酒与果醋。某同学对自己的发酵装置定时通过充气口充气，该同学是在制蓝莓果 。另一位同学在蓝莓果汁中直接加入某品牌活性酵母，之后先向发酵罐中通入一段时间的无菌空气，通入无菌空气的目的是 。

    （4）在蓝莓果酒制作过程中，在变酸的酒的表面观察到的菌膜是由 大量繁殖而形成的，其可在缺少糖源时将乙醇变为 ，然后变为醋酸。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年辽宁省大连市高三第二次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于自然状态下的基因突变与基因重组，叙述错误的是

    A.原癌基因突变可使其调节细胞周期功能改变

    B.基因突变普遍存在并且可以随机的自发产生

    C.基因突变必然导致种群的基因频率发生变化

    D.基因重组可发生在减数分裂形成四分体时期

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江西省上饶市高三第三次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    【生物—选修1 生物技术实践】(15分)葡萄发酵可产生葡萄酒,请利用相关的知识回答问题:

    (1)利用葡萄制作葡萄酒的过程中,发挥作用的微生物是 。

    (2)该微生物通过无氧呼吸可分解 ,产生的终产物是 。

    (3)甲乙丙三位同学将葡萄榨成汁后分别装入相应的发酵瓶中,在温度等适宜的条件下进行发酵,如图所示发酵过程中,每隔一段时间均需排气一次据图分析,甲和丙同学的操作有误,其中甲同学的错误是 ，导致发酵中出现的主要异常现象是 。丙同学的错误是 ，导致发酵中出现的主要异常现象是 。

    (4)在上述制作葡萄酒的过程中,假设乙同学的某一步骤操作错误导致发酵瓶瓶塞被冲开,该操作错误是

    。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省高三理综测试（六）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图甲是青蛙离体的神经—肌肉标本示意图，图中的AB段=BC段；图乙是突触放大模式图。据图分析，下列说法正确的是

    A．刺激B处，A、C处可在同一时刻检测到膜电位变化

    B．③的内容物释放到②中借助了生物膜的流动性

    C．兴奋从D到E发生了“电信号→化学信号→电信号”的转变

    D．刺激C处，肌肉和E内的线粒体活动均明显增强

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