科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
回答下列有关生物生命活动调节的相关问题：
（1）若在右图中C和D两点的细胞膜表面安放电极，中间接记录仪（电流左进右出为＋），当信号在神经细胞间传递时，检测到的结果是（ ）
（2）在外界环境发生剧烈变化的情况下，人体的内环境仍能维持稳态。当环境温度高于38℃时，人体主要通过__________方式散热，该过程的调节方式是以_____________为主。人在炎热环境中大量出汗后，__________细胞产生兴奋，传导至大脑皮层产生渴觉，同时血液中的抗利尿激素___________。
（3）科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图回答：
①精神因素能使T细胞活性下降，导致机体生成抗体能力降低的原因是
______________________________。
②由图可知，神经系统可通过突触前膜 ，直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。
③维持机体稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流的途径有：一是通过 （至少填两种）等信息分子经体液运输并作用于靶细胞来实现；二是通过细胞间的接触实现信息交流。吞噬细胞将抗原呈递给T细胞是通过细胞间的直接接触实现的。这两种方式都需要信号分子与 的识别作用
（4）某同学认为一种植物（X植物）的提取液对SARS病毒有抑制作用，他以小白鼠为研究材料设计了下面的实验进行证明：
实验步骤：
①选择一只健康的小白鼠，让小白鼠感染SARS病毒；
②给喂养小白鼠的饲料中加入一定量的X植物提取液，观察小白鼠是否出现患病症状；
我们认为该同学的实验存在明显的不科学之处，请指出两点：
① ；
② ；
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科目：高中生物 来源：2012-2013学年河南省安阳一中高二上学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：单选题
右图①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。下列描述错误的是（ ）
| A．方式①②的信息传递缓慢，方式③传递迅速 |
| B．方式③的信息传递不通过体液 |
| C．体温调节可能涉及①②③三种传递方式 |
| D．方式①②的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节 |
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科目：高中生物 来源：2010-2011学年山东省临沂市高三上学期期中考试生物试卷 题型：综合题
下图1为植物细胞亚显微结构示意图，图2表示细胞内发生的一系列生理活动。请据图回答问题：
（1）如果图1为叶肉细胞，与能量转换有关的细胞器有［ ］ 和
［ ］ 。
（2）如果图1为根尖分生区的细胞，不应具有的结构是［ ］ 、
［ ］ 。在有丝分裂间期，主要的物质变化是 ；在有丝分裂末期，［2］ 与 的形成有关。
（3）下列对图2中有关生命活动的分析中，不正确的是 (填序号)。
①细胞以分裂的方式进行增殖 ②单细胞生物也存在细胞分化过程
③细胞衰老个体也随之衰老 ④细胞凋亡和细胞坏死一样是一种细胞编程性死亡
（4）图2中细胞识别是细胞信号传导的前提，这种信息交流是通过 实现的，其物质基础是该结构上有 。
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科目：高中生物 来源：2010年安徽省高二下学期期中考试生物卷 题型：选择题
如图①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。下列描述错误的是（ ）
A．方式①②的信息传递缓慢，方式③传递迅速
B．方式③的信息传递不通过体液
C．体温调节可能涉及①②③三种传递方式
D．方式①②的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节
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