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如图表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系.下列对图示的分析,正确的是(  )
A、DNA合成的抑制物能作用于AB段
B、为获得多倍体,使用秋水仙素溶液作用于BC段
C、DE段的每条染色体含有一个DNA分子
D、该图示也可表示细胞有丝分裂中染色体的变化
考点:有丝分裂过程及其变化规律,减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化
专题:
分析:分析题图:图示表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系.AB段表示有丝分裂间期或减数第一次分裂间期,进行染色体的复制;BC段表示有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂过程、减数第二次分裂前期和中期;DE段表示有丝分裂后期、末期或减数第二次分裂后期、末期.
解答: 解:A、AB段表示有丝分裂间期或减数第一次分裂间期,此时细胞中主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,所以DNA合成的抑制物能作用于此阶段,A正确;
B、秋水仙素能抑制纺锤体的形成,进而获得多倍体植株,而纺锤体是有丝分裂前期形成的,因此秋水仙素作用于有丝分裂前期,即图中BC段,B正确;
C、由图可知,DE段的每条染色体含有1个DNA分子,C正确;
D、有丝分裂过程中染色体变化规律为:后期加倍,平时不变,与图示曲线不符,D错误.
故选:ABC.
点评:本题结合细胞分裂的不同时期每条染色体DNA含量变化曲线图,考查有丝分裂过程及其变化规律,要求考生识记有丝分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂过程中每条染色体上DNA含量变化规律,能准确判断图中曲线各区段代表的时期,再对选项作出正确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在一个品种的兔子中,复等位基因控制皮毛的颜色并具有如下的显隐性关系:C(深浅环纹)>cch(栗色)>ch>(喜马拉雅色)>c(白化).一次在深浅环纹兔和喜马拉雅色兔的交配后产生了50%的深浅环纹和50%喜马拉雅色的后代.以下哪组交配会产生这一结果(  )
Ⅰ. Cch×chch Ⅱ. Cc×chcⅢ. Cch×chcⅣ. Cc×chch
A、Ⅰ、Ⅲ和Ⅳ
B、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ
C、Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ
D、Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示一个二倍体动物细胞进行细胞分裂过程中,细胞核内染色体数目及DNA数目变化,则下列叙述错误的是(  )
A、图中两曲线重叠的各段所在时期,每条染色体都不含染色单体
B、在BC段和HI段都可能发生基因突变,且突变基因都可能传给后代
C、在AG段细胞中含有同源染色体,HQ段细胞中不含同源染色体
D、在DE段和LM段,发生的原因都是由于着丝点分裂,姐妹染色单体分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对种群概念的叙述,正确的是(  )
A、不同地域中同种生物的全部个体
B、同一地域中同种生物的全部个体
C、一定生态环境中具有相互关系的动植物的集合
D、同一区域中不同种生物个体的集合

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科目:高中生物 来源: 题型:

在生产实践中,欲想获得无子果实,常采用的方法有(  )
A、人工诱导多倍体育种
B、人工诱变育种
C、单倍体育种
D、用适宜浓度的生长素处理未开花的雌蕊

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科目:高中生物 来源: 题型:

农业上为了有效地降低有害昆虫的种群密度,常采用在田间施放人工合成的性引诱剂干扰的方法来治理,此种治理方法主要目的是(  )
A、改变昆虫性别比例
B、降低昆虫的出生率
C、增加昆虫的死亡率
D、改变昆虫的年龄组成

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科目:高中生物 来源: 题型:

在有氧呼吸过程中,进入细胞中的氧将(  )
①与氢结合生成水  ②与碳结合生成二氧化碳  ③在线粒体中被消耗  ④在细胞质基质中被消耗.
A、②④B、①④C、②③D、①③

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程,图中a、b为光合作用的原料,①~④表示相关过程,据图回答下列问题.(注:[]内填①~④中有关的数字)
(1)图中a代表的物质是
 
,过程①进行的具体场所是
 

(2)图中b代表的物质是
 
,首先与其结合的化合物是
 

(3)光合作用过程中[H]来源于过程[
 
]
 
,用于过程[
 
]
 

(4)在有氧呼吸的第一阶段,除了产生了[H]、ATP外,产物还有
 
.产生ATP最多的是过程[
 
].
(5)若将该植物从CO2浓度为0.03%环境转移到CO2浓度为0.3%的环境中,其他环境条件一致,叶绿体中[H]含量将
 
(填上升、下降或基本不变).

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面关于呼吸作用的叙述,正确的是(  )
A、甲、乙两组等量的酵母菌分别进行有氧呼吸和酒精发酵,如果两组产生的CO2相等,则两组消耗的葡萄糖比为3:1
B、甲、乙两组等量的酵母菌分别进行有氧呼吸和酒精发酵,如两组消耗等量葡萄糖,则两组释放的CO2总量与吸收的O2总量的体积比是3:4
C、丙酮酸可通过线粒体双层膜
D、人和乳酸菌都主要进行有氧呼吸

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