A. | 人体通过呼吸作用释放的二氧化碳产生于线粒体基质中 | |
B. | 细胞呼吸氧化分解的能量可以直接为生命活动提供能量 | |
C. | 有氧呼吸生成的H2O中,氢来自丙酮酸在线粒体中的分解 | |
D. | 稻田要定期排水,否则水稻幼根细胞会因缺氧产生乳酸而腐烂 |
分析 1、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜.有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三阶段是氧气和[H]反应生成水,合成大量ATP.
2、在无氧条件下细胞进行无氧呼吸,细胞无氧呼吸的产物是乳酸或者酒精和二氧化碳.
解答 解:A、由于人体细胞无氧呼吸只产生乳酸,所以人体通过呼吸作用释放的二氧化碳产生于线粒体基质中,A正确;
B、细胞呼吸氧化分解释放的能量不能直接供生命活动需要,要转移到ATP中才能被利用,B错误;
C、有氧呼吸时,生成物H2O中的氢来自有氧呼吸的第一、二阶段,即葡萄糖、水的分解,C错误;
D、水稻幼根细胞无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳,所以稻田要定期排水,否则水稻幼根细胞会因缺氧而进行无氧呼吸,产生的酒精对细胞有毒害,D错误.
故选:A.
点评 细胞呼吸过程是考查的重点和难点,可以通过流程图分析,表格比较,典型练习分析强化学生的理解.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江双鸭山第一中学高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述,正确的是
A.大量失钠,对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液
B.大量乳酸进入血液,血浆由弱碱性变为弱酸性
C.胰高血糖素分泌量上升,促进肝糖原和肌糖原分解
D.血液中O2含量下降,刺激了呼吸中枢促进呼吸运动
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若表示酶促反应速率与反应底物浓度的关系,则AB段限制因素可能是酶浓度 | |
B. | 若表示葡萄糖进入红细胞速率与膜内外浓度差关系.则AB段限制因素可能是载体数量 | |
C. | 若表示植物细胞产氧速率与光照强度的关系,则AB段限制因素可能是C02浓度 | |
D. | 若表示环境温度与生物体内酶活性的关系,则该曲线表示的是恒温动物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 每个ATP分子含有2个高能磷酸键 | |
B. | 每个ATP分子含有3个磷酸基团 | |
C. | ATP直接为细胞的生命活动提供能量 | |
D. | ATP与ADP的相互转化和能量无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 赤霉素施用过多可能引起水稻疯长,体现其两重性 | |
B. | 生长素都是从形态学的上端向形态学的下端运输 | |
C. | 产生顶端优势的主要原因是侧芽附近的生长素浓度过高,侧芽生长受抑制 | |
D. | 在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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