A、游离的氨基 | B、一CO一NH- |
C、游离的羧基 | D、R基 |
科目:高中生物 来源: 题型:
叶绿素含量(mg/L) | |||
叶绿素a | 叶绿素b | 叶绿素总量 | |
成树 | 11.2 | 3.9 | 15.1 |
幼苗 | 11.6 | 4.8 | 16.4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、血糖升高依赖神经调节,血糖降低依赖体液调节 |
B、血糖升高依赖体液调节,血糖降低依赖神经调节 |
C、血糖升高和降低依赖神经--体液的共同调节 |
D、血糖升高和降低都依赖神经调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、含有组成蛋白质的各种氨基酸的混合液 |
B、适宜条件下经胃液充分处理的蛋清溶液 |
C、高温处理的蛋清溶液 |
D、适宜条件下经胃液和肠液充分处理的蛋清溶液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在研究光合色素时,可采用纸层析的方法对叶绿体中色素进行提取 |
B、探究不同浓度生长素对插条生根的影响时,插条上芽的数量应相等 |
C、观察植物细胞的减数分裂,可选用开放的豌豆花的花药作为实验材料 |
D、在研究酵母菌种群数量的变化实验中,可直接从试管中吸出培养液进行计数 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、双缩脲试剂→蛋白质→紫色;健那绿染液→线粒体→蓝绿色 |
B、龙胆紫染液→染色体→紫色;吡罗红→DNA→红色 |
C、苏丹Ⅲ染液→脂肪→橘黄色;碘液→淀粉→蓝色;重铬酸钾→酒精→灰绿色 |
D、甲基绿→DNA→绿色;苏丹Ⅳ染液→脂肪→红色;斐林试剂→麦芽糖→砖红色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图甲三种植物中最适合间作的两种是Ⅰ和Ⅲ,叶肉细胞在a、b点时都可以产生ATP的细胞器是线粒体 |
B、图乙中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的生理活动都在细胞器中进行,且Ⅱ、Ⅲ都产生了H2O |
C、从图丙曲线变化分析,图中代表光合速率与呼吸速率相等的点为b、c |
D、图丁中,如果温度上升5℃,则该化学反应活化能升高,b点将向左下方移动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、氧浓度为a时,只进行无氧呼吸 |
B、氧浓度为b时,无氧呼吸比有氧呼吸消耗的葡萄糖多 |
C、氧浓度为c时,较适于储藏该植物器官 |
D、氧浓度为d时,细胞产生的ATP全部来自线粒体 |
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