A. | 主要是有氧呼吸 | B. | 主要是产生乳酸的无氧呼吸 | ||
C. | 只进行无氧呼吸 | D. | 主要是产生酒精的无氧呼吸 |
分析 1、人体细胞有氧呼吸可以分为三个阶段:
第一阶段:在细胞质的基质中.
反应式:1C6H12O6(葡萄糖)$\stackrel{酶}{→}$2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(2ATP)
第二阶段:在线粒体基质中进行.
反应式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O$\stackrel{酶}{→}$20[H]+6CO2+少量能量(2ATP)供能方式是
第三阶段:在线粒体的内膜上,这一阶段需要氧的参与,是在线粒体内膜上进行的.
反应式:24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+大量能量(34ATP)时的供能方式是
2、人体细胞无氧呼吸过程:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3(乳酸)+少量能量(2ATP).
解答 解:A、人在长时间剧烈运动时,机体大部分细胞进行有氧呼吸,少部分细胞因缺氧而进行无氧呼吸,所以此时的供能方式主要是有氧呼吸,A正确;
B、人在长时间剧烈运动时,部分细胞通过产生乳酸的无氧呼吸方式供能,B错误;
C、人在长时间剧烈运动时,机体大部分细胞进行有氧呼吸,少部分细胞因缺氧而进行无氧呼吸,C错误;
D、人体细胞无氧呼吸只能产生乳酸,不能产生酒精,D错误.
故选:A.
点评 本题的知识点是有氧呼吸无氧呼吸的具体过程,两种无氧呼吸方式的产物不同,主要考查学生学生对有氧呼吸与无氧呼吸过程的比较与运用能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省宜昌市高二上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物多样性的根本物质基础是( )
A.蛋白质的多样性 B.DNA分子的多样性
C.核酸的多样性 D.核苷酸的多样性
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省安阳市高三上第一次调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为突触结构模式图,下列对其描述正确的是( )
A.a为轴突末梢,此处物质出入细胞的方式不可能为主动运输
B.1中物质释放至2中,会使下一个神经元兴奋
C.2中的神经递质很快就会被分解,不属于内环境的成分
D.3可以是下一个神经元的树突膜或胞体膜
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省安阳市高三上第一次调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图甲表示减数分裂某时期的分裂图象,乙表示减数分裂过程中每条染色体上的DNA含量.下列相关叙述错误的是( )
A.图甲处于减数第二次分裂中期
B.图甲细胞对应于图乙的BC段
C.DNA复制发生于图乙的AB段
D.处于图乙BC段的细胞,核DNA含量不变
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血糖平衡的调节方式是体液调节 | |
B. | 激素①、③具有协同作用共同调节血糖平衡 | |
C. | 出现尿糖现象就可以判定此人是糖尿病患者 | |
D. | 若胰岛B细胞受损,则组织细胞利用葡萄糖的能力减弱 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由受精卵发育而成的个体体细胞含有两个染色体组,此个体叫二倍体 | |
B. | 单倍体生物体细胞中不一定只含有一个染色体组 | |
C. | 单倍体都是纯种,多倍体等位基因至少有三个 | |
D. | 与玉米相比,甘蔗更适合应用多倍体育种方法获得多倍体植株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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