练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    下列不属于人体内环境稳态所包含的内容有（　　）
    A、血浆PH值的相对稳定
    B、体温的相对稳定
    C、渗透压的相对稳定
    D、细胞内液的相对稳定
    考点：内环境的理化特性
    专题：
    分析：内环境由细胞外液构成的液体环境，主要包括血浆、组织液和淋巴．内环境的理化性质主要包括温度、渗透压和pH．
    内环境稳态是正常机体在通过调节作用，使各个器官、系统协调活动共同维持内环境相对稳定的状态，内环境稳态包括内环境的理化性质和各种化学成分保持相对稳定的状态．
    解答： 解：A、人体血浆pH的相对稳定与血浆中的缓冲物质相关，属于人体内环境的稳态，不符合题意，A错误；
    B、体温是内环境的理化性质之一，它的相对稳定属于人体内环境的稳态，不符合题意，B错误；
    C、渗透压是内环境的理化性质之一，它的相对稳定属于人体内环境的稳态，不符合题意，C错误；
    D、人的体液包括细胞内液和细胞外液，所以细胞内液的相对稳定不属于人体内环境的稳态，符合题意，D正确．
    故选：D．
    点评：本题的知识点是内环境的组成成分，内环境稳态的含义，对于内环境组成成分和内环境稳态的概念的理解是本题考查的重点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    培育作为“生物反应器”的动物可以产生许多珍贵的医用蛋白，该动物的培育涉及的现代生物技术有（　　）
    ①基因工程　
    ②体外受精
    ③胚胎移植　
    ④动物细胞培养．
    A、①②③B、②③④
    C、①③④D、①②③④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示三个通过突触连接的神经元，在箭头处施加一强刺激，则关于神经兴奋的产生和传导的叙述，正确的是（　　）
    A、三个神经元都要产生兴奋
    B、神经冲动传导的方向是a→b→c→d
    C、在b、c、d之间的神经冲动传导都是双向的
    D、神经冲动由c传向d需要消耗ATP

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋．所产生的神经冲动传导方向，正确的是（　　）
    A、只能由树突向轴突方向传递
    B、只能轴突由向树突方向传递
    C、能由兴奋点向未兴奋点双向传递
    D、能由未兴奋点向兴奋点双向传递

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞癌变、衰老与凋亡的叙述，正确的是（　　）
    A、癌变细胞不会发生细胞凋亡
    B、细胞衰老、凋亡过程中没有新蛋白质的合成
    C、细胞癌变是由基因突变引起的，但也与生活方式有关
    D、细胞癌变可发生于任何时期，但衰老和凋亡只发生于老年期

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    发生在裸岩上群落的演替过程中，其生物的演替顺序是（　　）
    A、地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段
    B、原始生命→蓝藻阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段
    C、地衣阶段→草本植物阶段→苔藓阶段→灌木阶段→森林阶段
    D、种植作物→杂草阶段→灌木阶段→森林阶段

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某农业研究所将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因（Bt）导入棉花，筛选出Bt基因成功整合到染色体上的抗虫植株（假定Bt基因都能正常表达）．某些抗虫植株体细胞含两个Bt基因，这两个基因在染色体上的整合情况有如图所示的三种类型（黑点表示Bt基因的整合位点）；让这些含两个Bt基因抗虫的植株自交，后代含抗虫基因的个体的比例大小顺序（　　）
    A、甲、丙、乙
    B、甲、乙、丙
    C、丙、乙、甲
    D、乙、甲、丙

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了解田鼠出生后体温调节能力的发育情况，科研人员将母鼠和幼鼠饲养于23℃的实验室中，测定各日龄幼鼠体温，然后将幼鼠离窝独处，分别暴露于23℃、30℃环境中，1.5小时后再测量其体温后回窝．结果如图一所示，同时利用仪器测量静止代谢率，结果如图二所示，回答下列问题．
    （1）图示23℃条件下幼体在17日龄以前体温偏低，但仍能高于环境温度．此时幼体主要通过
     
    提高，以维持体温．该调节的中枢位于
     
    ．幼体的体温调节能力可用恒温指数（HI）来表示：HI=
    (Tbf-Ta)
    (Tb-Ta)
    ，式中Tbf为经环境温度暴露后的体温，Tbi为暴露前的体温，Ta为环境温度，则HI值约等于
     
    时，表明幼鼠体温调节能力已经较为完善．
    （2）图示测量静止代谢率时，将幼鼠置于日乎吸室中，以一定速率通入空气，以进出呼吸室气体中的浓度差反映呼吸作用强度．若摄食量相同，体重增长较多的是环境温度为
     
    的组别，从能量流动的角度看，该组幼鼠同化的能量用于
     
    的较少，更多的用于生长、发育．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于抗原和抗体的叙述，错误的是（　　）
    A、抗体是由浆细胞产生的
    B、抗原一般是外来的异物
    C、抗体在细胞免疫中发生作用
    D、抗体的化学本质是球蛋白

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案