练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    8．某地实施退耕还林多年后，原有耕地变为林地．科研人员对林地植被的种群密度进行了调查，发现阳坡和阴坡植被差异明显．对阳坡的物种生态位重叠（即两个物种在同一资源状态上的相遇频率，见表中数据）变化进行分析，其结果如下：
    种名山桃丁香油松刺槐
    山桃1
    丁香0.1241
    油松0.1250.8341
    刺槐0.1480.7610.8841
    （1）耕地逐渐过渡为林地的过程属于群落演替（或“次生演替”）．
    （2）据表中数据可知，阳坡群落物种中竞争最激烈的是油松和刺槐．造成阳坡和阴坡植被差异明显的主要非生物因素是阳光．
    （3）退耕还林若干年内，经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段，三个阶段的典型物种①②③的种群密度变化如图所示．调查植物种群密度常用的方法是样方法．图中0→a，物种①的种群密度上升，从种群的数量特征角度析，原因是在适宜条件下，物种①的出生率大于死亡率；b→c，物种①逐渐消失，物种②的种群密度逐渐降低到相对稳定，原因是物种②能耐受弱光；c点以后，在适宜气候条件下群落中最终占主导地位的植被类型将是乔木．
    （4）实施退耕还林后，该生态系统的抵抗力稳定性提高，原因是物种丰富度升高，生态系统营养结构复杂（或物种多样性增加）．

    分析 1、由图1中可以看出，最终甲乙两群落并没有灭绝，在三个连续群落演替阶段中，甲、乙、丙依次作为优势种群，但在竞争中，前者被后者替代，所以有竞争关系．
    2、根据表格分析，物种生态位重叠，即两个物种在同一资源状态上的相遇频率越高，竞争越激烈，则油松和刺槐＞丁香和刺槐＞丁香和油松．
    3、分析曲线图2，图示对为某弃耕农由植被恢复过程进行研究，经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段，其典型物种的种群密度变化图．①在生长一段时间后很快消失了，属于一年生的草本，②是多年生的草本，③是灌木．

    解答 解：（1）群落的演替是指随着时间的推移一个群落被另一个群落代替的过程．耕地逐渐过渡为林地的过程属于群落演替．
    （2）据表中数据可知，阳坡群落物种中竞争最激烈的是油松和刺槐．造成阳坡和阴坡植被差异明显的主要非生物因素是阳光．
    （3）样方法常用于调查植物种群密度或者活动能力弱、活动范围小的动物；直接决定种群密度的因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率，o→a段在适宜条件下，出生率大于死亡率，导致种群密度升高；分析题图可知，③灌木逐渐成为优势种群，灌木与草本植物相比比较高大，在与草本植物争夺阳光的过程中占优势，植物①由于不能适应弱光环境逐渐消失，物种②较能耐受弱光条件而使种群密度维持在相对较低的水平，c点之后，灌木的种群密度降低，在适宜的条件下高大的乔木将取代灌木成为优势种．
    （4）实施退耕还林后，物种丰富度升高，生态系统营养结构复杂，该生态系统的抵抗力稳定性提高．
    故答案为：
    （1）群落演替（或“次生演替”）
    （2）油松和刺槐   　阳光
    （3）样方法      出生率大于死亡率        弱光       乔木
    （4）物种丰富度升高，生态系统营养结构复杂（或物种多样性增加）

    点评 本题结合图表和曲线图，考查种间关系、生态系统的稳定性、种群的数量变化，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列有关基因突变的叙述，正确的是（　　）
    A．环境因素可诱导某基因朝某一方向突变
    B．基因突变后遗传信息一定改变，但生物的性状不一定改变
    C．自然界中所有等位基因产生的根本来源都是基因重组
    D．基因突变产生的性状往往对个体的生存是不利的，所以会阻止生物的进化

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．以下有关的叙述中，正确的是（　　）
    ①酵母菌 ②乳酸菌 ③硝化细菌 ④蓝藻 ⑤烟草花叶病毒．
    A．从同化作用类型看，②是厌氧型，③④是需氧型
    B．从异化作用类型看，①②是异养型，③④是自养型
    C．从结构和成分看，①有成形的细胞核，⑤的遗传物质中不含胸腺嘧啶
    D．从生态系统中的成分看，①②③是分解者，④是生产者

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．2013年诺贝尔生理学与医学奖授予了研究细胞内囊泡运输机制的三位科学家．图1是细胞内囊泡运输的实例之一，请据图回答问题．

    （1）从图1中可以看出，能产生囊泡的细胞器是内质网和高尔基体．（填名称）
    （2）两种膜结构之间可以融合，说明生物膜的结构特点是具有一定的流动性，构成生物膜的基本支架的是磷脂双分子层．
    （3）图2d、e、f曲线所代表的生物膜所属的细胞结构依次是③⑤④（填序号）
    （4）该细胞能够吸收某种小分子物质，但是若破坏了细胞膜上某种蛋白质的结构，吸收马上停止，可见该物质的运输方式是协助扩散或主动运输．
    （5）小分子物质跨膜运输的方式有自由扩散、协助扩散、主动运输三种．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于种群密度调查方法的叙述，正确的是（　　）
    A．样方法调查机场蒲公英的种群密度，取样应注意远离飞机跑道
    B．标志重捕法调查老宅中壁虎的种群密度，标志位置可以是尾部
    C．可以用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群密度
    D．某山区野生东北虎种群密度的调查宜采用标志重捕法

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．海洋中有大小相似的甲、乙两个小岛，某时间段内岛上鸟类种类和数量随时间变化的情况如图所示，下列有关叙述中，错误的是（　　）
    A．两岛上鸟类的种类虽然不同，但最终两岛上鸟类的数量趋于相同
    B．甲岛较乙岛鸟种类增加更多，可能是甲岛的环境变化更大
    C．两岛上的鸟类存在地理隔离，不同种的鸟类之间存在着生殖隔离
    D．两岛的鸟类各形成一个种群基因库，且两个基因库间的差异越来越大

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．人体内与“能量”有关的叙述，正确的是（　　）
    A．ATP水解释放的能量可用于细胞内的放能反应
    B．除匍萄糖外，细胞内蛋白质、脂肪等化合物也可以供能
    C．含有髙能磷酸键的化合物都可以为主动运输提供能量
    D．氧化分解等量的葡萄糖所释放的能量转化为ATP的比例一定相同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图甲表示一株“七星椒”在适宜光照下进行稳定光合作用，在B时大幅度降低光照强度，其叶肉细胞中五碳化合物（C5）的生成、消耗速率的变化；图乙是在CO2浓度一定、环境温度为25℃、不同光照强度条件下测得该植株的光合作用速率．请回答相关问题：

    （1）图甲在BC时间段内，三碳化合物的生成速率下降（填“上升”、“下降”或“不变”）．据甲图分析，B时大幅度降低光照强度后，短时间内C3含量增加的原因是C3的消耗速率下降比C3生产速率下降得更明显．
    （2）图乙C点时，该植物的总光合速率为20mg/l00cm2叶•小时（用C02吸收量表示），C点以后限制光合作用强度继续上升的环境因素是CO2浓度．
    （3）该植物在温度由25℃降为5℃的过程中光饱和点逐渐减小，推测该植物在光照充足时的光合作用最适温度≥（选填：＜、≤、=、≥、＞）25℃．
    （4）如果该植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，请在图乙中用虚线绘出环境温度为30℃时光合作用强度随光照强度变化的曲线．

    （5）光照强度为B时，叶肉细胞中进行光合作用CO2的来源是线粒体和外界环境．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．生理学家发现用电流刺激蛙的交感神经会造成其心跳加快，于是提出两种假设：
    假设1：交感神经受电流刺激后，电信号直接传导造成心脏跳动加快；
    假设2：交感神经分泌某种化学物质造成心脏跳动加快．
    任氏液是能够维持蛙心跳动的生理溶液，已知神经或心脏产生的物质可扩散到任氏液中．某同学为了探究哪种假设正确，设计以下实验步骤，请补充完整实验步骤并回答问题：
    （1）实验步骤：
    ①制备如图带有交感神经的搏动的离体蛙心，用插管插入蛙心的心室腔中，插管内有任氏液，心脏的血液已被任氏液代替．
    ②取按步骤①制好的蛙心两个，分别置于盛有等量且适量任氏液的容器A和B中，用心率测量仪测量A、B中蛙心的心率（HA1、HB1）．
    ③刺激A中蛙心的交感神经，用心率测量仪测量蛙心的心率（HA2）．
    ④将容器A中适量的溶液转移到容器B中，用心率测量仪测量B组蛙心的心率（HB2）．
    （2）根据可能的实验结论，预测实验结果（用“＞、=、＜”表示）．
    实验结果实验结论
    HA1＜HA2，HB1＜HB2交感神经受电流刺激后，电信号直接传导造成心脏跳动加快
    HA1=HA2，HB1＜HB2交感神经分泌某种化学物质造成心脏跳动加快
    （3）分析与讨论
    ①实验步骤④中能否刺激B中蛙心的交感神经后，再观察测量蛙心的心率？为什么？不能，若先刺激蛙心的交感神经再观察测量蛙心的心率，则无论电信号直接传导还是分泌某种化学物质形式从传出神经传到效应器，都会产生相同的实验现象．
    ②若实验结果支持假设2，则说明交感神经通过产生化学物质作为神经递质，达到控制心脏的收缩．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案