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图1表示某绿色植物叶肉细胞中进行的两个相关的生理过程,其中a、b、c表示物质,甲和乙分别表示某种细胞器;图2表示丙、丁两种作物最适温度下的光合速率变化示意图.请同答下列问题:
(l)对图1中甲结构色素进行色素分离时,所用的试剂是
 
.经多次取图2中等量丙、丁叶片中的色素提取和分离,观察到丙的叶片的滤纸条上以滤液细线为起点的第1、2条色素带宽度与丁的叶片相当、而第3、4条色素带宽度则明显较小.则相对于丁叶片而言,丙吸收的
 
色的光较少.
(2)物质c若不进入乙,则可在缺氧条件下继续在细胞质基质中进行反应,请写出总反应式:
 

(3)图2中,与丁比较,丙作物更适于生长在
 
的环境中.
(4)为了延长作物生长后期叶片的寿命,可向叶面喷洒的植物激素是
 
考点:叶绿体色素的提取和分离实验,无氧呼吸的概念与过程,植物激素的作用
专题:
分析:据图1分析,甲消耗二氧化碳和水进行光合作用,表示叶绿体;乙表示线粒体,是有氧呼吸的主要场所,a表示氧气,b表示葡萄糖,c表示丙酮酸.
根据图2分析,随着光照强度增加,光合作用速率增加,光合作用速率的最高点为光饱和点,因此丙属于阳生植物.
解答: 解:(l)图1中甲结构表示叶绿体,进行色素分离时,所用的试剂是层析液;滤纸条从下到上依次是:叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、胡萝卜素;丙的叶片的滤纸条上以滤液细线为起点的第1、2条色素带宽度与丁的叶片相当、而第3、4条色素带宽度则明显较小,说明丙叶片中类胡萝卜素含量较少,蓝紫光色的光较少.
(2)在缺氧条件下,绿色植物进行无氧呼吸,反应式是C6H12O6
   酶
2C2H5OH+2CO2+能量.
(3)图2中,与丁比较,丙作物光饱和点较高,更适于生长在较强光照的环境中.
(4)细胞分裂素能促进细胞分裂,为了延长作物生长后期叶片的寿命,可向叶面喷洒细胞分裂素.
故答案应为:
(1)层析液   蓝紫光
(2)C6H12O6
   酶
2C2H5OH+2CO2+能量
(3)较强光照
(4)细胞分裂素
点评:本题考查色素的提取和分离、无氧呼吸、细胞分裂素的等相关知识,意在考查学生识图和理解能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

人体内环境稳态的调节能力是有一定限度的.下列现象中属于稳态失调的是(  )
A、禽流感病毒感染人体后引起机体发热
B、血糖过低,引起肾上腺素分部增多
C、饮食过咸,引起抗利尿激素分泌增多
D、环境温度下降,甲状腺激素分泌增多

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为抗体及其与之相结合的抗原分子,据图分析错误的是(  )
A、抗体能与抗原特斤性结合,且一种抗原可与多种抗体结合
B、不同抗体之间的差异是抗原结合位点不同
C、据图推测,一种抗原能刺激一种B细胞增殖分化为多种浆细胞,这些浆细胞分泌多种抗体
D、抗体由4条肽链构成,四条肽链之间由三个二硫键连接

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科目:高中生物 来源: 题型:

某研究小组开展了对某湖泊中环境问题的研究,他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、E,并对其进行消化道内食物组成的分析,然后又请当地湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定,如表所示.如图为该湖泊生态系统参与碳循环的示意图,甲、乙、丙、丁代表生态系统的4种成分.分析回答:
生物种类 消化道内的食物组成 千克重污染含量/mg
某种杀虫剂
A 鱼(甲 鱼(乙) 78 96
B 河蚌 水蚤、小球藻 25 57
C 小球藻 / 3 5
D 鱼(乙) 水蚤 25 31
E 水蚤 小球藻 10 15
(1)表中生物可能形成的食物链(网)有
 
条,水蚤与河蚌的关系是
 
,当看到附近绿色明显减少时,水蚤会迅速移至它处另觅食地,这体现了生态系统的
 
功能.从图中可知,通常生物所处的
 
越高,其有毒物质积累量越大.
(2)如图中丁指的是生态系统中的
 
,其主要来源除图中所示过程外,还有
 
;图以CO2形式流动的是
 
(填序号).
(3)若该系统中小球藻每年固定的能量不变,现将河蚌的食物比例由原来的C:E=1:1调整为2:1,则该生态系统中传递给河蚌B的能量理论上是原来的
 
倍(能量传递效率按10%计算,保留小数点后一位数字).
(4)某段时间人们用标志重捕法调查鱼类(甲)的种群密度,调查的总体积为2hm3,随机选取多处样方,若第一次捕捞了30条全部标志后释放,一段时间后进行第二次捕捞,在第二次捕捞到的鱼(甲)中,未标志的有40条、标志的有10条,由此可估算出该鱼类种群在该时期是
 
条/hm3

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植物叶片的脱落与激素调节有关.其中叶柄离层的远基端(远离茎的一侧)和近基端(靠近茎的一侧)的生长素含量与叶片脱落的关系如图所示.请分析回答.

(1)据图分析,叶片的脱落与否取决于远基端和近基端生长素的
 
.当近基端的生长素浓度
 
远基端时,叶片脱落.
(2)生长素是在叶片中合成的,从图中推测生长素的运输方式为
 
,理由是
 

(3)当叶片接近脱落时,
 
(激素)的含量也会升高,促进离层区细胞分泌
 
(酶),引起细胞壁水解,导致叶柄与茎相互分离.
(4)上述现象说明
 
平衡协调控制着植物的生长发育.

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美国科学家James E.Rothman、Randy W.Schekman以及德国科学家Thomas C.Südhof,由于发现了囊泡准确转运物质的调控机制,共同获得了2013年诺贝尔生理学或医学奖.细胞内部产生的蛋白质被包裹于膜泡形成囊泡,囊泡被分成披网格蛋白小泡、COPI被膜小泡以及COPII被膜小泡三种类型.三种囊泡介导不同途径的运输,分工井井有条,在正确的时间把正确的细胞“货物”运送到正确的目的地.据图回答问题(括号填字母,横线上填文字)
(1)囊泡是一种细胞结构,但由于其结构不固定,因而不能称之为细胞器.图示细胞中,能产生囊泡的结构是
 
;“a”表示的大分子物质通过细胞膜的方式与主动运输的区别是
 

(2)如果转运系统受到干扰,则会对有机体产生有害影响,并导致如糖尿病等疾病,糖尿病的产生原因除了可能是胰岛素合成过程(环节)有问题或者胰岛素作用的靶细胞对胰岛素不敏感外,还有可能的原因是
 
.在胰岛细胞中能发生碱基“A-T”配对的结构或部位是
 

(3)COPI被膜小泡则主要介导蛋白质从
 
运回
 
.COPII与结构C的融合体现了生物膜系统在结构上具有
 

(4)为了确定参与膜泡运输的基因(sec基因),科学家筛选了两种酵母突变体,这两种突变体与野生型酵母电镜照片差异如下:
酵母突变体 与野生型酵母电镜照片的差异
sec12基因突变体 突变体细胞内内质网特别大
sec17基因突变体 突变体细胞内,尤其是内质网和高尔基体间积累大量的未融合小泡
据此推测,sec12基因编码的蛋白质的功能是与
 
的形成有关.sec17基因编码的蛋白质的功能是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

很多生物工程技术都需要进行“筛选”,下列与之相关的叙述中正确的是(  )
A、目的基因导入受体细胞后,需要筛选,以确保目的基因已经成功导入
B、植物体细胞杂交过程中需要筛选出杂种植株,以获得新类型
C、动物细胞融合后要进行筛选,选择出杂种细胞进行细胞培养
D、单克隆抗体制备的第一次筛选,要选择出能产生特定抗体的杂交瘤细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素类似物的作用模式如图所示,图中“+”表示促进作用,“-”示抑制作用,下列叙述错误的是(  )
A、甲、乙之间具有拮抗作用
B、乙、丙最可能代表赤霉素和生长素
C、用NAA形成的无子果实属于不可遗传变异
D、甲、乙、丙在细胞中大量合成后去调节生命活动

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科目:高中生物 来源: 题型:

在试管中依次加入质量分数为3%的可溶性淀粉溶液2mL,2%的新鲜淀粉酶溶液2mL,放入60℃左右的热水中,保温5min,然后加入双缩脲试剂,并震荡,试管中液体的颜色是(  )
A、砖红色B、无色C、蓝色D、紫色

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