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【题目】下图是生态系统中碳循环示意图,图中→表示碳的流动方向,请据图回答。

在生态系统的各成分中,A为__________________(填生产者/消费者),A通过过程____________________作用,分解有机物并释放能量。

【答案】生产者 呼吸

【解析】

据图A表示生产者,B表示初级消费者,C表示次级消费者。Ⅰ表示光合作用和化能合成作用,Ⅱ表示呼吸作用。碳元素在生物群落和无机环境之间是以二氧化碳的形式进行循环的,在生物群落内是以含碳有机物的形式进行流动的。生态系统的能量流动的特点是单向流动,逐级递减。

在物质循环中,只有生产者可以固定大气中CO2,所以双箭头两侧是生产者和大气中CO2,根据其它成分均有指向C的箭头,说明A是生产者。Ⅱ表示呼吸作用,生产者通过呼吸作用,分解有机物并释放能量。

练习册系列答案
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【题目】图为植物生长过程中的两种现象,下列分析正确的是()

A. 图甲中生长素在背光侧多,细胞伸长快,所以出现向光生长现象

B. 图甲中植物根水平生长,以利于吸收土壤中的水分

C. 图乙中茎的生长体现了生长素的两重性

D. 这两种现象的产生都与单侧光影响了生长素分布有关

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【题目】葡萄糖转运载体(GLUT)有多个成员,其中对胰岛素敏感的是GLUT4,其作用机理如下图所示。GLUT1~3几乎分布于全身所有组织细胞,它们的生理功能不受胰岛素的影响,其生理意义在于维持细胞对葡萄糖的基础转运量。下列分析错误的是

A. 如果体内产生蛋白M抗体,可能会引发糖尿病

B. 如果信号转导障碍,可以加速含GLUT4的囊泡与细胞膜的融合

C. GLUT1~3转运的葡萄糖,可保证细胞生命活动的基本能量需要

D. 当胰岛素与蛋白M结合之后,可以提高细胞对葡萄糖的转运能力

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列不符合绿色消费的是( )
A.家里气味不好,用清新剂除去异味
B.在公共场合,看到有打开的水龙头,主动关上
C.在外就餐时,不使用一次性筷子
D.上街买菜时,使用自带的袋子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为蔗糖酶作用机理示意图,下列说法正确的是(  )

A.蔗糖酶的化学本质是RNA

B.该示意图说明酶具有高效性

C.一分子蔗糖可以水解出2分子葡萄糖

D.蔗糖酶不能催化麦芽糖水解是因为它们不能结合形成酶﹣底物复合物

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生命活动离不开细胞,下列选项中不支持这个观点的叙述是(

A.草履虫的运动和分裂离不开细胞B.艾滋病病毒能单独生活

C.缩手反射离不开神经细胞和肌肉细胞D.人的胚胎发有离不开细胞分裂和分化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】若图1、图2、图3是某同学做有丝分裂实验时,在光学显微镜下观察到的图象,下列有关说法正确的是( )

A.图1是在低倍显微镜下所观察到的植物根尖分生区细胞图象

B.图1转为图2的操作步骤是移动装片→转动转换器→调节视野亮度→转动粗准焦螺旋

C.图3是根尖经过解离、漂洗、染色、制片后,在高倍镜下所观察到的图象

D.制作装片的过程是:解离→染色→漂洗→制片

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【题目】abcd分别是某些体细胞某个分裂时期的示意图,相关描述正确的是

A.a图表示植物细胞有丝分裂中期

B.b图表示人红细胞分裂的某个阶段

C.c图细胞由于着丝点分裂,染色体数目加倍,染色单体数目不变

D.d图细胞中含有8条染色单体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图示两种真核细胞亚显微结构模式图,请据图回答:

1)根据图二所示细胞具有结构________________________(用图中的序号回答)而图一所示细胞没有,可以判断图二所示细胞为________(动物/植物)细胞。

2)利用染色排除法能够鉴别细胞的死活,这体现了结构 1 具有________性。

3)细胞器 9 12 在结构上的主要共同点是________(不具膜/具单层膜/具双层膜)。

4)直接参与合成、分泌分泌蛋白的细胞器包括________________________(用图中的序号回答)。

5)除结构 8 外,图一所示细胞中含有 DNA 的结构还包括[11]________

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