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    5．匈牙利科学家拜尔在1914～1918年间进行植物生长实验时，曾在黑暗条件下，将切下的燕麦胚芽鞘尖端移到切口的一侧，胚芽鞘会向另一侧弯曲生长，这个实验主要证实（　　）
    A．尖端能产生某种“影响物”B．合成“影响物”不需要光
    C．背光一侧“影响物”分布多D．“影响物”能促进胚芽鞘生长

    分析 分析题图可知，该实验的自变量是胚芽鞘尖端在去尖端的胚芽鞘上的放置位置，实验的因变量是胚芽鞘弯曲的方向，因此该实验是探究胚芽鞘尖端产生的物质对胚芽鞘生长的影响．

    解答 解：分析题图可知，把胚芽鞘尖端放在去尖端的胚芽鞘右侧，去尖端的胚芽鞘向左弯曲，说明右侧生长快；把胚芽鞘尖端放在去尖端的胚芽鞘左侧，去尖端的胚芽鞘向右弯曲，说明左侧生长快；通过两组实验比较可知，胚芽鞘放在去尖端的胚芽鞘哪一侧，哪一侧去尖端的胚芽鞘生长快，因此该实验证明了胚芽鞘尖端产生的某种物质具有促进胚芽鞘生长的作用．
    故选：D．

    点评 本题旨在考查学生分析题图获取信息的能力，并根据题图提示的自变量、因变量和实验结果分析、判断出实验目的并获取结论的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    15．美国耶鲁大学的玛戈特和彼得斯进行了一个老鼠生命组合的实验．他们把第三次卵裂的黑、白、黄鼠（其配子都含15条染色体）的各一个胚胎提取而制成了一个“24胞组合胚胎”，再经过胚胎移植后，不久一只身披三色皮毛的组合鼠就问世了．以下说法中，正确的是（　　）
    A．“24胞组合胚”细胞进行有丝分裂中期赤道板上排列90条染色体
    B．若黑、白、黄毛性状由一对等位基因控制，则“组合鼠”同时具备三种基因型
    C．“组合鼠”有氧呼吸第二阶段在细胞质基质中进行
    D．“组合鼠”是一个新物种

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．如图中①②③④为四种不同的氨基酸，下列相关说法不正确的是（　　）
    A．R基不同是四种氨基酸唯一的区别B．②与③脱水缩合的产物为二肽和水
    C．氨基酸缩合成肽的场所是核糖体D．它们均各有一个氨基和一个羧基

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．植物细胞中通过两层膜与细胞溶胶相分隔的结构是（　　）
    A．线粒体、有色体、中心体B．叶绿体、核糖体、染色体
    C．白色体、细胞核、高尔基体D．细胞核、质体、线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．沼虾（青虾）是我国淡水虾类中个体较大的一种，在我国广泛分布于南北各地的江海湖泊之中，也常出现于低盐度的河口．某研究性学习小组以青虾为材料探究沼虾的变色是否与眼柄中神经细胞的分泌物有关．（提示：沼虾的生理变色是指个体体色对环境的适应性颜色反应，这是由色素细胞中的色素颗粒的分散与集中决定的；红色色素细胞是调节沼虾体色的主要细胞色素，受光照刺激，沼虾将产生分泌物．借助显微镜我们可以看到细胞中色素分布的变化．明亮和黑暗是两种对比突出而又极为简单的环境背景．在明亮处沼虾体色浅，在黑暗处体色深．）
    材料用具：沼虾、剪刀、光照后眼柄的提取液、灯光、暗室、玻璃水槽、注射器等．
    实验步骤：
    第一步：将黑暗环境中的沼虾分成两组，分别置于光照和黑暗环境中，3h后取出．先用肉眼观察体色变化．
    第二步：说明沼虾的变色是否与眼柄有关．具体做法是：将黑暗中的沼虾剪去眼柄，分成A、B两组，分别置于光照和黑暗环境中，3h后取出．．先用肉眼观察体色变化，记录结果．
    实验预期及结论是1、若A、B两组处理后均为无体色变化，说明变色与眼柄有关
    2、若A、B两组处理后，现象与第一步相同，说明变色与眼柄无关．．
    第三步：若上一步说明沼虾的变色与眼柄有关，则继续说明沼虾的变色是否与眼柄中神经细胞的分泌物有关，具体做法是：将黑暗中的沼虾剪去眼柄，分成A、B两组，分别注入等量的经光照后眼柄的提取液、生理盐水．．
    观察体色变化，记录结果．
    实验预期及结论是1、若A、B两组处理后都不变色，说明变色与眼柄中的神经细胞的分泌物无关；
    2、若A变色而B不变色，说明变色与眼柄中的神经细胞的分泌物有关．．

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    9．图表示四种植物细胞的细胞周期（按顺时针的方向），其中说法正确的是（　　）
    A．图中的b-a-b表示细胞增殖过程中的一个细胞周期
    B．甲图的b-a丙图的b-a所用时间可能一样长
    C．从a-b，由于DNA的复制使染色体数目增加一倍
    D．观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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    A．当光照强度为8klx时，光合作用产生O2的速率为0.8μL/cm2叶面•min
    B．当光照强度超过10klx，光合作用速率不再提高
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    D．当光照强度为2klx时，光合作用释放O2与呼吸作用吸收O2的速率基本相等

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    11．从性遗传是指常染色体上基因控制的性状，在表现上受个体性别的影响的遗传．（即杂合子在雄性中体现为显性，而雌性中体现为隐形）绵羊的有角和无角受一对等位基因控制，有角基因（H）是显性．一只有角公羊与一只无角母羊交配所生的多胎小羊中，性成熟以后，凡公羊都表现为有角，凡母羊都表现为无角．根据以上事实．推测绵羊的有角性状的遗传有2种可能：一种是从性遗传；另一种是伴Y染色体遗传．下列是为进一步验证绵羊的有角性状的遗传方式的方案，请补充完善．
    步骤：
    （1）选择有角公羊与多只无角母羊交配，观察子代性成熟后表现出来的性状．
    （2）结果预期和分析：
    ①若若子代性成熟后出现有角母羊则有角性状的遗传是从性遗传；
    ②若子代性成熟后凡公羊都表现为有角，凡母羊都表现为无角，则有角性状的遗传是伴Y染色体遗传．

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年甘肃省张掖市高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2008•海南）在日光下，植物叶片中的叶绿素（ ）

    A．大量吸收绿光

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    D．主要吸收蓝紫光和红光

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