下图是大麦种子萌发过程中赤霉素诱导a－淀粉酶合成和分泌的示意图，其中甲～丁表示有关结构，①～④表示有关过程。据图回答：
（1）催化①过程的酶是_________________。与②过程相比，①过程中特有的碱基互补配对方式是______________________。
（2）大麦种子萌发时，赤霉素与细胞膜表面的特异性受体结合后，能活化赤霉素信号传递中间体，导致GAI阻抑蛋白降解。结合图解判断，GAI阻抑蛋白的功能是________，GA－MYB蛋白质的功能是_________________。
（3）图中决定苯丙氨酸的密码子是________________。
名师伴你成长课时同步学练测系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
44. 下图是大麦种子萌发过程中赤霉素诱导a－淀粉酶合成和分泌的示意图，其中甲～丁表示有关结构，①～④表示有关过程。据图回答：
（1）催化①过程的酶是_________________。
与②过程相比，①过程中特有的碱基互补配对方式是______________________。
（2）大麦种子萌发时，赤霉素与细胞膜表面的特异性受体结合后，能活化赤霉素信号传递中间体，导致GAI阻抑蛋白降解。结合图解判断，GAI阻抑蛋白的功能是________，GA－MYB蛋白质的功能是_________________。
（3）图中决定苯丙氨酸的密码子是________________。
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科目：高中生物 来源：2013-2014学年天津和平区高三上期期末考试生物卷（解析版） 题型：综合题
（6分）下图是大麦种子萌发过程中赤霉素诱导
-淀粉酶合成和分泌的示意图，其中甲、乙、丙表示有关结构，①、②、③表示有关过程。据图回答：
(1)图中反映出-淀粉酶的分泌方式是___________。
(2)①过程所需的是___________。
(3)若②产物中有一段氨基酸序列为“丝氨酸-丙氨酸”，携带丝氨酸和丙氨酸的tRNA上
的反密码子分别为UCA、GCC，则基因中供转录用的模板链碱基序列为__________。
(4)甲、乙、丙中不属于生物膜系统的是____________。
(5)大麦种子萌发时，赤霉素与细胞膜表面的特异性受体结合后，能活化赤霉素信息传递中间体，导致GAI阻抑蛋白降解。结合图解判断，GAI阻抑蛋白的功能是_____________。
(6)大麦种子萌发时，赤霉素诱导合成-淀粉酶，其意义是________________。
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科目：高中生物 来源：2012-2013学年江苏省南京、盐城市高三第三次模拟考试生物试卷 题型：综合题
下图是小麦种子萌发过程中赤霉素诱导a一淀粉酶合成和分泌的示意图，其中甲、乙、丙表示有关结构，①、②表示有关过程。据图回答：
(1)催化①过程的酶包括 。与②过程相比，①过程中特有的碱基互补配对方式是 。
(2)甲、乙、丙中不属于生物膜系统的是 ，①过程的产物与丙结合需要穿过 层膜。
(3)小麦种子萌发过程中，若a一淀粉酶基因中有一个碱基对发生改变，但合成的a-淀粉酶分子结构不变，最可能的原因是 。
(4)研究过程中发现，细胞中能够检测到a一淀粉酶mRNA，但却没有正常合成a-淀粉酶，推 测最可能是小麦种子细胞的细胞核中的 被破坏，原因是 。
(5)小麦种子萌发时，赤霉素与细胞膜表面的特异性受体结合后，能活化赤霉素信号传递中间体，导致GAI阻抑蛋白降解。结合图解判断，GAI阻抑蛋白的功能是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：
下图是大麦种子萌发过程中赤霉素诱导a－淀粉酶合成和分泌的示意图，其中甲～丁表示有关结构，①～④表示有关过程。据图回答：
（1）催化①过程的酶是_________________。与②过程相比，①过程中特有的碱基互补配对方式是______________________。
（2）大麦种子萌发时，赤霉素与细胞膜表面的特异性受体结合后，能活化赤霉素信号传递中间体，导致GAI阻抑蛋白降解。结合图解判断，GAI阻抑蛋白的功能是________，GA－MYB蛋白质的功能是_________________。
（3）图中决定苯丙氨酸的密码子是________________。
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