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下列是与高中生物实验有关的内容,请回答相关的问题:
①生物组织中还原糖的鉴定       ②观察并鉴定花生子叶细胞中的脂肪
③生物组织中蛋白质的鉴定       ④观察植物细胞的质壁分离和复原
⑤叶绿体中色素的提取和分离     ⑥比较过氧化氢酶和Fe3+ 的催化效率
⑦观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
(1)在上述实验过程中,必须借助显微镜才能完成的是
 
,需要水浴加热的是
 
,需要用颜色反应确定的是
 
(以上均填标号).
(2)由于实验材料用品或试剂所限,有时候需要设法替代,下列各项处理中正确的是
 

A.做⑦实验时,可用蒜叶代替洋葱根尖
B.做④实验时,可用鸡血红细胞代替紫色洋葱表皮细胞
C.做⑤实验时,可用干净的细沙代替二氧化硅
D.做②实验时,可用龙胆紫代替苏丹Ⅲ染液.
考点:叶绿体色素的提取和分离实验,检测蛋白质的实验,检测还原糖的实验,检测脂肪的实验,观察细胞的有丝分裂
专题:
分析:1、生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).(4)淀粉遇碘液变蓝.(5)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色.
2、绿叶中色素的提取和分离实验中,分离色素时采用的是纸层析法,其原理是色素在层析液中的溶解度不同,随着层析液扩散的速度不同,最后的结果是观察到四条色素带.
解答: 解:(1)在上述实验过程中,必须借助显微镜才能完成的是生物组织中脂肪的鉴定、观察植物细胞的质壁分离和复原、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂;需要水浴加热的是生物组织中还原糖的鉴定;需要用颜色反应确定的是生物组织中还原糖的鉴定、生物组织中脂肪的鉴定、生物组织中蛋白质的鉴定.
(2)A、蒜叶细胞已经高度分化,不再分裂,不能用于观察细胞有丝分裂实验,A错误;
B、质壁分离发生的条件之一是成熟的植物细胞,因此不能用鸡血红细胞代替紫色洋葱表皮细胞做④实验,B错误;
C、做⑤实验时,可用干净的细沙代替二氧化硅,两者都能使研磨更充分,C正确;
D、龙胆紫能将染色体染成深色,但不能对脂肪进行染成色,因此做②实验时,不可用龙胆紫代替苏丹Ⅲ染液,D错误.
故选:C.
故答案为:
(1)②④⑦;①;①②③
(2)C
点评:本题考查生物组织中化合物的鉴定实验、叶绿体中色素的提取和分离、观察细胞有丝分裂实验,对于此类试题,需要考生注意的细节问题较多,如实验的条件、是否需要染色、是否需要保持细胞活性、是否需要使用显微镜等,要求考生在平时的学习过程中注意总结.
练习册系列答案
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人体细胞中含量最多的化合物是(  )
A、水B、蛋白质C、脂质D、糖类

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某蛋白质分子含有a条肽链,共由b个氨基酸组成.如果氨基酸的平均相对分子质量是c,则该蛋白质的相对分子质量是(  )
A、bc-18(b-a)
B、b(c-18)
C、bc-18(a-b)
D、bc

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无子西瓜的培育、高产青霉素菌株的产生、杂交育种所依据的原理分别是(  )
①基因突变 ②基因分离 ③基因重组 ④染色体变异.
A、③②①B、④①②
C、①③④D、④①③

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科目:高中生物 来源: 题型:

离体的叶绿体在一定条件下进行稳定的光合作用时,如果突然增加CO2气体的供应,短时间内叶绿体中三碳酸分子与RuBP相对含量的变化是(  )
A、三碳酸分子增多、RuBP减少
B、三碳酸分子增多、RuBP增多
C、三碳酸分子减少、RuBP增多
D、三碳酸分子减少、RuBP减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关基因、蛋白质和核酸之间关系的叙述,错误的是(  )
A、同一生物不同的体细胞中核DNA分子是相同的,蛋白质和RNA不完全相同
B、基因中的遗传信息通过mRNA决定蛋白质中的氨基酸排列顺序
C、蛋白质合成旺盛的细胞中,DNA分子较多,转录成的mRNA分子也较多
D、真核细胞中,转录主要在细胞核中进行,蛋白质的合成在细胞质中进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某有机化合物的分子结构,请据图回答问题:

(1)该化合物叫
 
肽,其基本组成单位是
 
,形成该化合物的方式是
 
,形成该化合物时分子量减少
 

(2)该化合物是由
 
种氨基酸构成的.其中含有游离的氨基
 
个,肽键
 
个.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面①-⑤列举了五种育种方法,请回答相关问题:
①种子
卫星搭载
返地种植→多种变异植株
人工选择
新品种
②甲品种×乙品种→F1
自交
F2
自交
人工选择
性状稳定遗传的新品种
③甲品种×乙品种→F1
花药离体培养
幼苗
秋水仙素处理
若干植株
人工选择
新品种
④正常幼苗
秋水仙素处理
植株
人工选择
新品种
⑤甲种生物某基因
通过运载体导入
乙种生物→新品种
(1)属于杂交育种的是
 
(填序号),依据的原理是
 

(2)①过程的育种方法是
 

(3)若用方法③培育高产抗病的小麦新品种,与方法②相比其突出优点是
 

(4)③④中使用秋水仙素的作用原理是
 

(5)若用方法⑤培育抗虫棉,此过程最大的优点是
 
,需要使用的工具酶有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

据图回答下列有关细胞与细胞周期的问题,图l为细胞周期的模式图,图2为动物细胞的亚显微结构模式图.(方块内填图中的数字,横线上填文字)
(1)图l中,X期加倍的是
 
;诊断因染色体数目变异导致的遗传病时,需选择[
 
]
 
期的细胞进行观察.4期末重新形成的细胞结构有
 

(2)组蛋白是组成染色体的蛋白质,图2中,组蛋白基因表达时,能发生碱基配对的场所是[
 
]
 
和[
 
]
 

(3)图2中,不具有选择透过性膜的细胞结构是
 
.(多选)
A.[5]B.[6]C.[7]D.[8]E.[9]F.[10].

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