A. | 连续观察一个细胞能发现其核膜的消失和重现 | |
B. | 用碱性染料龙胆紫溶液染色,使染色体着色 | |
C. | 制片时盖上盖玻片后直接用拇指按压盖玻片,使细胞分散开 | |
D. | 观察时发现视野中有许多细胞重叠,此现象与解离时间无关 |
分析 1、细胞核内的染色体易被碱性染料(如龙胆紫)染成深色.
2、装片的制作流程为:解离-漂洗-染色-制片
1)解离目的:用药液使组织中的细胞相互分离开来.
2)漂洗目的:洗去药液,防止解离过度.
3)染色:用龙胆紫溶液(或醋酸洋红液)染色.目的:染料能使染色体着色.
4)制片:用镊子将这段根尖取出来,放在载玻片上,加一滴清水,并用镊子尖把根尖能碎,盖上盖玻片,在盖玻片上再加一片载玻片.然后,用拇指轻轻的按压载玻片.目的:使细胞分散开来,有利于观察.
5)观察.
解答 解:A、在解离过程中,细胞已死亡,A错误;
B、染色体容易被碱性染料龙胆紫染成深色,B正确;
C、制片时盖上盖玻片后,在加载破片,之后用拇指按压盖玻片,使细胞分散开,C错误;
D、观察时发现视野中有许多细胞重叠,说明细胞没有充分分散,此现象可能与解离时间有一定的关系,D错误.
故选:B.
点评 本题知识点简单,考查观察植物细胞的有丝分裂的实验,重点考查实验步骤,只有考生识记相关知识点即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中的抗体由细胞b产生 | |
B. | 细胞a能进行增殖和对靶细胞进行攻击 | |
C. | 细胞a和细胞b仅在细胞免疫中起作用 | |
D. | 在靶细胞、细胞b和细胞a中溶酶体的活动强度不相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多 | |
B. | 细胞衰老表现为酶活性降低,细胞核体积减小 | |
C. | 癌细胞表面发生变化,黏着性降低,易分散转移 | |
D. | 细胞凋亡受基因控制,不利于个体生长发育 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 探究酵母菌的呼吸方式,可以用是澄清石灰水检测是否产生二氧化碳 | |
B. | 将双缩脲试剂加入新鲜的西瓜汁中,经热水浴后西瓜汁溶液呈现紫色 | |
C. | 粗提取DNA时,可以通过控制NaCl溶液的浓度使DNA溶解或析出 | |
D. | 光合色素的分离实验中,叶绿素b在层析液中扩散速度最慢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 丙酮酸可以通过线粒体膜进入线粒体 | |
B. | 产生的能量全部储存在ATP分子中 | |
C. | 有氧呼吸产生的[H]与氧结合生成水 | |
D. | 无氧呼吸只在细胞质基质释放少量能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体液免疫具有特异性,细胞免疫没有特异性 | |
B. | 浆细胞和效应T细胞均能产生抗体 | |
C. | 淋巴因子是由B细胞合成分泌的 | |
D. | 人体中的特异性免疫是细胞免疫和体液免疫共同完成 |
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科目:高中生物 来源:2016届广东省等六校高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
M基因编码含63个氨基酸的肽链。该基因发生插入突变,使mRNA增加了一个三碱基序列AAG,表达的肽链含64个氨基酸。以下说法正确的是
A.M基因突变后,参与基因复制的嘧啶核苷酸比例增加
B.在M基因转录时,核糖核苷酸之间通过氢键连接
C.突变前后编码的两条肽链,最多有2个氨基酸不同
D.在突变基因的表达过程中,最多需要64种tRNA参与
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