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    13．基因型Dd的个体与隐性个体类型测交，其后代的基因型比例为（　　）
    A．1：1B．1：0C．3：1D．1：2：1

    分析 测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，这就叫测交．在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例．

    解答 解：基因型Dd的个体与隐性个体类型测交，即Dd×dd→Dd：dd=1：1，所以后代的基因型比例为1：1．
    故选：A．

    点评 本题考查基因分离定律和测交的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于基因、性状和蛋白质关系的叙述中，不正确的是（　　）
    A．基因能通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状
    B．基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状
    C．人的身高可能由多个基因决定
    D．基因的某个碱基改变，其控制的性状一定会发生改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．在一个稳定遗传的白色实验小鼠种群中，偶然发现了一只金色雄性小鼠．研究人员将这只金色小鼠与多只白色雌性小鼠交配，得到F1全部为白色鼠，F1个体间随机交配得到F2，其中雌鼠全部表现为白色，雄鼠中白色鼠和金色鼠的比例为1：1．
    （1）组成金色基因的基本组成单位是脱氧核苷酸．
    （2）由上述结果可以推测，突变性状为隐性性，由F2中个体表现型可知，控制金色可能BC（不定项）
    A．位于常染色体上             B．位于X染色体上，Y染色体上没有其等位基因
    C．位于XY的同源区段上        D．只位于Y染色体上
    （3）科研人员为进一步确定金色基因的位置，在排除了发生染色体变异的情况下，做了以下的预案，请予以完善．
    选取表现型为金色雌鼠的母本与亲代（“亲代”、“F1代”或者“F2代”）中表现型为白色雄鼠父本交配，依据子代的表现型确定金色基因的位置．
    结果预测与结论：①若子代中雌雄个体全为白色，则金色基因位于XY染色体同源区段上．②若子代个体中雌性为白色，雄性个体为金色，则金色基因只位于X染色体上．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．生长旺盛的叶片，剪成5mm见方的小块，抽去叶内气体，做下列处理，如图，这四个处理中，沉入底部的叶片小块最先浮起的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．进行有性生殖的生物体，维持生物前后代体细胞染色体数目恒定的生理过程是（　　）
    A．有丝分裂和减数分裂B．减数分裂和受精作用
    C．细胞分裂和细胞分化D．染色体的复制和分离?

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．肺炎双球菌的转化实验中，有光滑菌落产生的是（　　）
    A．S型菌的蛋白质+R型菌B．S型菌的DNA+R型菌
    C．S型菌的荚膜多糖+R型菌D．S型菌的DNA+DNA酶+R型菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．关于四分体的叙述不正确的是（　　）
    A．在减数第一次分裂时期配对的一对同源染色体
    B．一个四分体含4条染色体
    C．一个四分体含4个DNA分子
    D．一个四分体含4条染色单体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于细胞衰老、凋亡的叙述错误的是（　　）
    A．细胞凋亡是遗传物质决定的细胞自动结束生命的过程
    B．衰老细胞核体积增大，染色质固缩，影响了其功能的正常发挥
    C．细胞凋亡过程中会有新的蛋白质合成
    D．幼小的细胞不会凋亡，凋亡的细胞都是已经衰老的细胞

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北衡水高二下二调考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法不正确的是（ ）

    A、胚胎工程技术包括胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞培养、体外受精等

    B、试管牛的培育过程属于克隆过程

    C、提供胚胎的个体称为“供体”，接收胚胎的个体叫“受体”

    D、胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体供体繁殖后代的过程

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