【题目】在研究线粒体组分时，首先将线粒体放在低渗溶液中获得涨破的外膜，再用适当方法处理并获得内膜小泡及颗粒实验结果如图所示。请分析回答：
（1）将线粒体放入低渗溶液中，外膜涨破，用______方法能将外膜与内膜及其它结构分开。线粒体基质中可能含有_______（填选项前的字母）（3分）。
a．DNA b．丙酮酸 c．葡萄糖 d．染色质 e．核苷酸 f．RNA聚合酶
（2）研究发现，在适宜成分溶液中，线粒体含F0—F1内膜小泡能完成有氧呼吸第_____阶段的反应，该阶段与其它阶段相比产生的ATP数量_______（填“偏多”或“偏少”）。
（3）线粒体内膜上的F0—F1颗粒物是ATP合成酶，为了研究ATP合成酶的结构与合成ATP的关系，用尿素破坏内膜小泡将F１颗粒与小泡分开，检测处理前后ATP的合成。若处理之前，在适宜条件下，含_______颗粒内膜小泡能合成ATP；处理后含_________颗粒内膜小泡不能合成ATP，说明合成ATP一定与F1有关。
【答案】 差速离心 abef 三 偏多 含F0—F1 含F0
【解析】试题分析：理清线粒体的结构和功能、有氧呼吸的过程及场所等相关知识，据此以“题图中的文字信息和箭头指向”为切入点，并结合题意，对各问题情境进行解答。
(1) 将线粒体放入低渗溶液中，外膜涨破。因线粒体外膜与内膜及其它结构的相对质量不同可以用差速离心法将它们分离。染色质存在于细胞核中，葡萄糖分解成丙酮酸发生在细胞质基质中；线粒体基质中含有少量的DNA，该DNA能控制蛋白质的合成，而蛋白质合成过程的转录阶段，在RNA聚合酶的催下，以核糖核苷酸为原料合成RNA；此外，真核细胞有氧呼吸的第二阶段是在线粒体基质中完成的，其过程是丙酮酸与水一起被彻底分解生成CO2和[H]，释放少量的能量。综上分析，线粒体基质中可能含有DNA、丙酮酸、核苷酸、RNA聚合酶，a、b、e、f均正确，c、d错误。
(2) 有氧呼吸的第三阶段是在线粒体内膜上完成的，其过程是前两个阶段产生的[H]与氧结合生成H2O，并释放大量的能量，产生大量的ATP。可见线粒体含F0—F1内膜小泡能完成有氧呼吸第三阶段的反应，该阶段与其它阶段相比产生的ATP数量偏多。
(3) 若合成ATP一定与F1有关，则用尿素破坏内膜小泡将F１颗粒与小泡分开前，含F0—F1颗粒内膜小泡能合成ATP；处理后含F0颗粒内膜小泡不能合成ATP 。
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【题目】将DNA分子双链用3H标记的蚕豆（2n=12）根尖移入普通培养液（不含放射性元素）中，再让细胞连续进行有丝分裂。根据如图所示判断在普通培养液中的第二次有丝分裂中期，一个细胞中染色体标记情况依次是
A. 6个a，6个b B. 12个b
C. 6个b，6个c D. b+c=12个，但b和c数目不确定
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【题目】下列叙述中正确的是
A. 内质网合成的磷脂可参与线粒体、核糖体等细胞器的形成
B. 核糖体是蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和RNA组成
C. 中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中发挥重要作用
D. 溶酶体中合成多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器
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【题目】如图表示生物体内发生的两个化学反应，请判断下列相关说法中正确的是（ ） 
A.ATP分子水解时，图中所示的化学键③④最易断裂
B.图中酶1和酶2的化学本质相同，但是二者的种类不同
C.细胞中的吸能反应一般与ATP的合成反应相联系
D.ATP与ADP间相互转化的能量供应机制只发生在真核细胞内
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【题目】（12分）如图表示膝跳反射的结构基础，A、B、C为突触。膝跳反射需要伸肌和屈肌共同完成，即伸肌收缩而屈肌舒张。请据图分析回答下列问题：
(1)完成膝跳反射的神经结构基础是______________，在此结构中决定兴奋单向传递的结构是___________。
(2)若刺激图中1处，动作为踢小腿，此时图中突触后膜电位为“外正内负”的是__________(填字母）。
(3)已知中枢神经系统中的神经递质，在神经元间信息传递中发挥重要的作用。如果破伤风杆菌产生的痉挛毒素可阻止神经末梢释放神经递质，因而引起肌肉收缩，由此可见该神经递质能使下一个神经元______(填“兴奋”或“抑制”）。
(4)正常成年人血液中化学物质（X)随时间变化的情况如图。请据图分析回答下列问题：
①在饥饿时，如果X是血糖，在a→b时段，血糖浓度这一变化主要是通过________的分解等过程实现的。如果胰岛B细胞受损，患者体内胰岛素的含量减少，导致血糖升高并出现尿糖。现有Ⅰ(正常）、Ⅱ(胰岛B细胞受损）、Ⅲ(对胰岛素敏感性降低）三人，在一次口服较多葡萄糖后，三者胰岛素分泌量由高到低依次为__________________(用>表示）。
②人体的呼吸中枢位于_________。如果X是CO2，c→d时段，呼吸强度会_________,参与该过程调节的方式是_________________。
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【题目】加酶洗衣粉是指含有酶制剂的洗衣粉，可以水解掉衣物中的蛋白质等有机污渍。请回答下列问题： 
（1）洗衣粉中的酶制剂里含有的酶主要是（列举两类），构成这些酶的基本单位是。
（2）由上图可知，该实验的目的是探究。50℃时加酶洗衣粉中碱性蛋白酶的最适含量是%。
（3）下表是添加脂肪酶的加酶洗衣粉和普通洗衣粉洗涤效果的有关记录。
盆编号 | 洗涤物(等量) | 洗涤温度 | 洗衣粉(等量) | 水量 | 洗净所需时间 |
1 | 油污布 | 45 ℃ | 加酶 | 2 L | 4 min |
2 | 油污布 | 45 ℃ | 普通 | 2 L | 7 min |
3 | 油污布 | 5 ℃ | 加酶 | 2 L | 9 min |
4 | 油污布 | 5 ℃ | 普通 | 2 L | 8 min |
①该实验设计体现了实验设计的原则。
②若实验组1号洗净所需时间接近7分钟，最可能的原因是。
（4）棉织品、毛织品、腈纶织品、蚕丝织品这些衣料不适宜用添加蛋白酶的加酶洗衣粉洗涤的有。
（5）根据以上实验结果，写出两项提高加酶洗衣粉洗涤效果的措施。
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【题目】在生态环境的研究、保护过程中，下列方法与目的不相符的是 （ ）
A．建立丹顶鹤自然保护区，主要是防止滩涂被破坏
B．利用昆虫信息素诱捕有害昆虫，可降低有害昆虫的种群密度
C．建立濒危动物精子库，有利于保护濒危动物的基因多样性
D．建立缓冲带，减少人类干扰，使被破坏的湿地依靠自然恢复
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【题目】如图为利用二倍体西瓜（2N=22）培育三倍体无子西瓜过程图解，请据图回答以下问题： 
（1）三倍体无子西瓜培育过程使用的育种方法称为 ， 原理是 ．
（2）图中A过程所用试剂为 ， 其作用机理是抑制形成，从而导致细胞中染色体数目加倍．
（3）B过程是因为在减数第一次分裂（时期），染色体紊乱，不能形成正常配子，最终形成无子西瓜．
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