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【题目】某同学设计实验探究影响人体某种蛋白酶活性的因素,实验记录如下:

组别

A

B

C

D

E

实验处理

1块1cm3的正方体凝固蛋白块+等量酶溶液

实验温度

25℃

酶溶液的pH

1

2

3

4

5

蛋白块消失的时间(min)

13

9

11

45

>60

(1)该实验的无关变量有(答两点得分)______________________________________

(2)蛋白块消失的时间与酶活性强弱的关系是_____________________________________

(3)请用2种方法改进实验,使实验在更短的时间内完成。

方法1______________________________________________________________

方法2______________________________________________________________

(4)为确认蛋白块的消失是由于酶的作用,还应对实验进行什么设计?_____________________

【答案】酶溶液的浓度、酶溶液的体积、处理温度、蛋白块的种类、蛋白块的体积等 酶的活性越强,蛋白质消失时间越短 适当提高温度以增加酶的催化活性 提高酶的浓度(或将蛋白块切小些,以增加蛋白酶和蛋白质的接触面积等) 对照实验(或设计不加酶的对照实验)

【解析】

自变量:想研究且可人为改变的变量称为自变量。

因变量:随着自变量的变化而变化的变量称为因变量。

无关变量:在实验中,除了自变量外,实验过程中存在一些可变因素,能对实验结果造成影响,这些变量称为无关变量。

1)分析表格:图表为探究PH对人体酶活性的影响,该实验的自变量是pH,因变量是酶活性,酶溶液的浓度、酶溶液的体积、处理温度、蛋白块的种类、蛋白块的体积等都是该实验的无关变量。

2)酶的活性越强,蛋白质消失时间越短,因此可通过观察蛋白块的消失时间来判断酶的活性。

3)本实验是探究影响人体某种蛋白酶活性的因素,人体蛋白酶的最适温度一般为37℃左右,本实验设置的温度是25℃,因此可通过适当提高温度以增加酶的催化活性来使实验在更短的时间内完成,也可以通过提高酶的浓度(或将蛋白块切小些,以增加蛋白酶和蛋白质的接触面积等)方法来使实验在更短的时间内完成。

4)为确认蛋白块的消失是由于酶的作用,还应设计不加酶的对照实验。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】血浆中无机盐含量的相对稳定对于维持红细胞正常的形态与功能至关重要,为患者输液治疗时为什么要用质量分数为0.9%的NaCl溶液?请设计实验进行探究。

(1)实验材料:略。

(2)方法步骤:

①取5支洁净试管,编号为1~5号,分别加入2 mL质量分数为0.5%、0.7%、0.9%、1.1%、1.3%的NaCl溶液,并各加入2滴抗凝剂(或柠檬酸钠)。

②将左手无名指消毒,用消毒的采血针刺破皮肤,用小滴管吸血。

③向1~5号试管中分别滴入1滴血,摇匀,放置5 min。

④分别取5支试管中的混合液各一滴,置于5张洁净的已编号的载玻片上制成临时装片,在显微镜下镜检,观察________________

(3)请完善下列预期结果及

试管

NaCl溶液/%

红细胞形态

1

0.5

①体积变大,或涨破

2

0.7

②体积变大

3

0.9

__________

4

1.1

④体积缩小

5

1.3

⑤体积缩小,皱缩

相应的结论: ______________________

(4)讨论

①某学生配制生理盐水时,由于操作不规范致使溶液浓度偏低,他的探究结果会__________。(填“偏高”或“偏低”或“不变”)

②为了使实验结果更接近于血浆无机盐的含量,在实验设计上,可采取什么样的措施?___________

③生理盐水与体液为等渗溶液,过多注射是否会影响细胞的正常功能?为什么? ________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体激素调节的叙述中,错误的是(  )

A. 1 mg甲状腺激素能使人体产热增加4200 kJ,体现了激素调节的微量、高效

B. 一些糖尿病人常用胰岛素控制血糖含量,他们需要在饭前口服少量胰岛素

C. 激素分子虽然弥散在全身的体液中,但绝大多数激素只能作用于特定的器官、细胞

D. 寒冷条件,甲状腺激素和肾上腺素的量增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】完成下列关于酶的实验题

Ⅰ.下列四组实验都是以体积分数为3%的过氧化氢溶液作为反应物,实验结果如下表,分析实验结果,得出了下列四个结论,其中不合理的是_______

组别

3%H2O2

(毫升)

蒸馏水

(滴)

Fe3+

(滴)

新鲜的肝匀浆

(滴)

煮沸后冷却的肝匀浆(滴)

结果(气泡量)

1

2

2

-

-

-

+

2

2

-

2

-

-

++

3

2

-

-

2

-

++++

4

2

-

-

-

2

+

A.酶是活细胞产物,在细胞外也能发挥作用 B.酶具有专一性

C.酶具有高效性 D.酶经高温后变性失活

Ⅱ.为探究洗衣粉加酶后的洗涤效果,将一种无酶洗衣粉分成三等份。在甲、乙两组洗衣粉中加入一种或两种酶,丙组不加酶。在不同温度下清洗同种化纤布上的两种污渍,即血渍(主要成分是蛋白质)和油渍(主要成分是脂肪),其它实验条件均相同。实验结果见下表。请回答下列问题:

水温/℃

10

20

30

40

50

组别

清除血渍时间 (min)

67

66

88

52

51

83

36

34

77

11

12

68

9

11

67

清除油渍时间 (min)

93

78

95

87

63

91

82

46

85

75

27

77

69

8

68

(1)据表分析,乙组在洗衣粉中加入的酶有__________

(2)甲、乙组洗涤效果的差异,能够说明酶具有__________性。

(3)通过表中的数据,__________(能、不能)得出“酶的最适温度是50℃”的结论。

(4)实验结果表明,提高洗衣粉去污能力的方法有__________。(写出两点)

(5)如果甲、乙、丙三组均在水温为80℃时进行实验,发现这三组的结果无明显差异,原因是________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】乘坐过山车朝下疾驰时,不少游客会呼吸加快并感到心怦怦直跳。下列叙述正确的是( )

A. 游客在短时间内的上述反应只是神经调节的结果

B. 此现象与肾上腺髓质分泌的肾上腺素有关

C. 控制呼吸和心跳的中枢位于大脑皮层

D. 过程中游客体内的糖原合成速度会加快

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】家兔皮下白色脂肪对黄色脂肪为显性。将纯种的白色脂肪家兔与纯种的黄色脂肪家兔杂交,对它们生下的小兔喂以含叶绿素的食物时,小兔的皮下脂肪为黄色。这说明

A. 基因型相同,表现型一定相同

B. 在相同的条件下,基因型相同,表现型也相同

C. 表现型是基因型与环境条件共同作用的结果

D. 表现型相同,基因型一定相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于克里克对DNA研究成果的叙述,错误的是

A. 构建了DNA双螺旋结构模型

B. 阐述了DNA半保留复制方式

C. 预见了遗传信息传递的一般规律

D. 证明基因是具有遗传效应的DNA片段

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】据药理研究,一种茅草的根内含有降血糖的因子及多种有益于健康的成分,某公司将它开发成一种保健饮料。该产品是否适用于糖尿病患者,生物学兴趣小组的同学以此作为研究课题,请你完成下面的实验鉴定报告。

(1)实验目的:鉴定一种茅草的根是否含有还原性糖和淀粉。

(2)实验原理:还原性糖可用__________试剂,淀粉可用__________来检测。

(3)实验器材:一种茅草根、所需试剂、研钵、烧杯、试管、沙布、漏斗、酒精灯、试管夹、火柴、滴管等。

(4)实验步骤:

①用研钵将一种茅草根磨碎,过滤,取其滤液。

②取A、B两支试管,各加入2mL滤液。

③往A试管中加入1mL斐林试剂,摇匀,_______________观察试管中的颜色变化。

④往B试管中加入__________,观察试管中的颜色变化。

(5)可能出现的实验现象及分析

①如果A试管__________,说明这种茅草的根__________;如果A试管__________,说明这种茅草的根___________

②如果B试管_______________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在密闭的锥形瓶中培养酵母菌,测得CO2的释放量与O2吸收量之比是3:1,则有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的比为(  )

A. 1:6B. 1:3C. 1:2D. 1:1

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