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下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是(  )
A、原核生物细胞不含线粒体,不能进行有氧呼吸
B、真核生物细胞只进行有丝分裂,原核生物细胞只进行无丝分裂
C、真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质
D、真核生物和原核生物细胞都具有生物膜系统,有利于细胞代谢有序进行
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:原核生物结构比较简单,没有成形的细胞核,无核膜,只含有核糖体一种细胞器.
解答: 解:A、原核生物没有线粒体,但部分物种含有有氧呼吸的酶,可以进行有氧呼吸,如硝化细菌,A错误;
B、真核生物细胞可以进行有丝分裂,无丝分裂和减数分裂,原核生物细胞增殖以二分裂方式进行,B错误;
C、有细胞结构的生物都以DNA作为遗传物质,C错误;
D、真核生物细胞由细胞器膜和细胞膜,核膜等构成的生物膜系统,有利于细胞代谢有序进行,D正确.
故选:D.
点评:本题考查原核生物和真核生物的区别及特征,解题的关键是能明确真核细胞和原核细胞的区别,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某XY型的雌雄异株植物,其叶型有阔叶和窄叶两种类型,由一对等位基因控制.用纯种品系进行的杂交实验如下:
实验1:阔叶(雌)×窄叶(雄)→子代雌株全为阔叶,雄株全为阔叶
实验2:窄叶(雌)×阔叶(雄)→子代雌株全为阔叶,雄株全为窄叶
根据以上实验,下列分析错误的是(  )
A、实验1子代雌雄杂交的后代不出现雌性窄叶植株
B、实验2结果说明控制叶型的基因在X染色体上
C、实验l、2子代中的雌性植株基因型相同
D、仅根据实验2无法判断两种叶型的显隐性关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列过程能使ADP含量增加的是(  )
A、消化道内蛋白质的消化
B、线粒体内的[H]与O2结合
C、叶绿体中的叶绿素a失去电子
D、细胞分裂时纺锤丝的收缩

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科目:高中生物 来源: 题型:

青蛙垂体提取液中有促进雌蛙排卵的激素,该激素作用的器官是(  )
A、甲状腺B、胰腺
C、卵巢D、肾上腺

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科目:高中生物 来源: 题型:

将等量甲、乙两种植物的不同器官在不同颜色的光下照8小时,测得的数据如图所示.据图分析,决定光合作用是否发生的因素是(  )
植物器官光的颜色温度O2增加量
22℃120mL
绿22℃15mL
22℃0mL
22℃80mL
绿22℃10mL
A、植物种类B、光的颜色
C、温度D、植物器官

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科目:高中生物 来源: 题型:

对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验,正确的描述是(  )
A、处于分裂间期的细胞最多
B、在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞
C、在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程
D、在诱导染色体数目变化方面,低温与秋水仙素诱导的原理相似

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科目:高中生物 来源: 题型:

测定高等动、植物细胞大小,常用的计量单位是(  )
A、纳米(nm)
B、微米(?m)
C、毫米(mm)
D、厘米(cm)

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科目:高中生物 来源: 题型:

病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程是有差异的.下列相关叙述,正确的是(  )
A、吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损,特异性免疫也无法产生
B、B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体,但仍可对胞内寄生病原体产生免疫反应
C、T细胞缺陷小鼠体内的特异性免疫不能完成,体液免疫无法产生
D、正常小鼠免疫产生的淋巴因子,加强了效应T细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用

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同步练习册答案