A. | 1200、1000 | B. | 1000、1200 | C. | 1100、1100 | D. | 800、1400 |
分析 DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构;DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架,内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对,碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则(A-T、C-G).据此答题.
解答 解:在双链DNA分子中,碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则,即A与T配对,C与G配对,且配对的碱基数目彼此相等.
已知某个DNA分子的一条链中,碱基A有400个,碱基T有500个,根据碱基互补配对原则,其互补链中碱基A和碱基T的个数分别是500、400,则整个DNA分子中A=T=900个;
由于“DNA分子2000个碱基对”,则DNA分子中碱基G=碱基C的个数=(2000×2-900×2)÷2=1100.
故选:C.
点评 本题考查DNA分子结构的主要特点,要求考生识记DNA分子结构的主要特点,掌握碱基互补配对原则及其应用,能根据其延伸规律答题,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群的年龄结构是指各个年龄组个体数量在种群中所占的比例关系 | |
B. | 年龄金字塔底部为生殖前期,顶部为生殖后期,左右不一定对称 | |
C. | 对于一个人群来说只要保持替补出生率,人口就会零增长 | |
D. | 年龄结构有不同的类型,可以提供关于种群未来数量的动态信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲生物无结构①,所以该生物只能进行厌氧呼吸 | |
B. | 根据细胞中是否含有结构③,可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群 | |
C. | 用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物 | |
D. | 若判断乙是否为植物细胞,并不能仅依据细胞中是否含有结构② |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 白细胞比红细胞凋亡速率快,有助于内环境的稳定 | |
B. | 植物激素和一些环境因子都能够影响植物细胞的分化 | |
C. | 动物细胞分裂能力的强弱与细胞的寿命成负相关 | |
D. | 致癌因子引起基因突变,突变基因逐渐累积导致癌变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a图细胞含有两组中心体,处于前期 | |
B. | c图细胞核中染色体数和DNA数相等 | |
C. | d图中同源染色体联会形成四分体 | |
D. | 该生物与高等植物有丝分裂的区别主要在c和b两时期 |
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条件 | O2吸收量 | CO2释放量 |
a | 0 | 10 |
b | 3 | 8 |
c | 4 | 6 |
d | 7 | 7 |
A. | 该植物种子在a条件下会产生乳酸 | |
B. | 在d条件下,该植物种子能同时进行有氧呼吸和无氧呼吸 | |
C. | 在b条件下,该植物种子无氧呼吸消耗的葡萄糖比有氧呼吸少 | |
D. | 该植物种子在c条件下进行呼吸的场所是线粒体和细胞质基质 |
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