精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

抗菌肽对治疗癌症有一定作用,下图表示抗菌肽生产过程。相关说法正确的是(    )

A.用PCR克隆目的基因需要DNA解旋酶
B.基因表达载体包含起始密码和终止密码
C.筛选菌种时用基因探针检测相关蛋白质
D.酵母菌作为受体细胞的原因可能与抗菌肽的空间结构有关

D

解析试题分析:PCR技术需要目的基因的一条片断链,故A正确。基因表达载体包含启动子和终止子,故B错。筛选菌种时用基因探针利用DNA分子杂交检测目的基因,故C错。抗菌肽要经过内质网、高尔基体加工,需要在真核细胞完成,故D正确。
考点:本题考查基因工程相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生物学实验所采用的的技术手段和研究方法的描述中,不正确的是

A.用差速离心法可以分离细胞内的各种细胞器用荧光标记法可证明细胞膜的流动性
B.用样方法调查植物种群密度时,若该植物的个体数目较少,样方面积应适当减小
C.建构种群数量增长的数学模型时,曲线图比数学方程式更直观但不够精确
D.用透析袋对血红蛋白溶液进行透析,可以除去样品中分子量较小的杂质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将刚采摘的新鲜蓝莓分成两等份,一份用高浓度的CO2处理48h后,贮藏在温度为的冷库内。另一份则始终在冷库内储藏。从采摘后算起每10天取样一次测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量,计算二者的比值得到下图所示曲线。下列有关分析错误的是( )

A.比值大于1,表明蓝莓既进行有氧呼吸,有进行无氧呼吸
B.第20天CO2处理组蓝莓产生的乙醇量低于对照组
C.第40天对照组有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多
D.为抑制蓝莓贮藏时的无氧呼吸,贮藏前可用高浓的CO2处理一定时间

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

不同基因型的褐鼠对药物“灭鼠灵”的抗性以及对维生素K的依赖性如下表。

若对维生素K含量不足环境中的褐鼠种群长期连续使用“灭鼠灵”进行处理,则该褐鼠种群

A.抗性和对维生素K的依赖性逐渐增强
B.停用“灭鼠灵”后r的基因频率会升高
C.“灭鼠灵”抗性个体中RR的比例是1/2
D.r的基因频率会逐渐下降,逐渐变为0

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于孟德尔杂交实验的叙述,错误的是

A.豌豆在自然状态下不会产生杂交现象
B.孟德尔的假设是建立在测交实验的基础上
C.孟德尔发现遗传定律运用了假说—演绎法
D.孟德尔提出生物的性状是由成对的遗传因子控制的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下面说法不正确的是

A.凝胶色谱分离法分离蛋白质时,利用凝胶改变蛋白质分子通过的路径
B.电泳是指带电粒子在电场的作用下发生迁移的过程
C.洗涤红细胞时,离心所采用的方法是低速长时间离心
D.在一定范围内,缓冲溶液能够抵制外界的酸和碱对溶液pH的影响,维持pH基本不变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白,并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外,其过程如图所示。图中a、b、c是生理过程,①~⑦是结构名称。分析下列叙述错误的是 (  )

A.甲图中b是脱水缩合,产生的水中氧仅来自氨基酸的—COOH,完成的场所是乙图中的①
B.细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度,这表明a是主动运输过程
C.与甲图c过程有关的细胞器是乙图中③②⑤,⑥中形成的蛋白质已经是成熟蛋白质
D.在甲状腺球蛋白合成过程中,膜面积基本保持不变的有②和④,但膜的成分均发生更新

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于细胞呼吸原理的应用,正确的是 (  )

A.提倡慢跑等有氧运动的原因之一是体内不会因剧烈运动产生大量的酒精对细胞造成伤害
B.对于多数植物来说,土壤板结应及时进行松土透气,促进根系有氧呼吸,防止植物发酵
C.利用麦芽、葡萄、粮食和酵母菌以及发酵罐等,在控制通气的情况下,可以产生各种酒
D.包扎伤口时,需要选用松软的创可贴,否则破伤风芽孢杆菌容易感染伤口表面并大量繁殖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于概念图的分析,正确的是 (  )

A.①和②所示的过程都需要消耗细胞内ATP水解释放的能量
B.只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质
C.大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞
D.腌制蜜饯时蔗糖进入细胞与过程①和②有直接关系

查看答案和解析>>

同步练习册答案