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    【题目】香豌豆中，只有当C和R两个显性基因同时存在时，花呈红色。一株红花香豌豆与基因型为ccRr的植株杂交，子代中有3 /8开红花，该亲本红花香豌豆的基因型是

    A. CCRR B. CcRr C. CcRR D. CCRr

    【答案】B

    【解析】由题意可知红花香豌豆的基因型可以写为C_R_，杂交后代3/8开红花，根据3/8=1/2×3/4，可以判断本杂交实验一对是测交，一对是自交，由于其中一个亲本基因型为ccRr，可以推测这株红花香豌豆基因型为CcRr，故B正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某基因（14N）含有3000个碱基，腺嘌呤占35%。若该DNA分子用15N同位素标记过的游离脱氧核苷酸为原料复制3次，再将全部复制产物置于试管内离心，进行密度分层，得到结果如图1；然后加入解旋酶再离心，得到结果如图2。则下列有关分析完全正确的是

    ①X层全部是14N的基因

    ②W层中含15N标记胞嘧啶3150个

    ③W层与Z层的核苷酸数之比为8: 1

    ④X层中含有的氢键数是Y层的 1/3 倍．

    A．① B．①③ C．②④ D．②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在中枢神经系统中，突触2往往能够抑制突触1的兴奋，从而是兴奋的传导终止。请根据图回答下列问题：

    (1)当兴奋传导至突触1时，释放的神经递质是 ，引起 （填“钠”或“钾”）离子通道甲开启。

    (2)当兴奋传导至突触2时，贮存在 内的神经递质甘氨酸(Gly)释放出来，与分布在突触后模上的Gly受体结合，导致离子通道乙开启，阴离子进入细胞内，B处膜电位没有发生变化，可以推测Gly是 （填“兴奋性”或“抑制性”）神经递质，A处的兴奋 （填“能”或“不能”）传到B处。

    (3)图中A处膜电位变化中的a段表示 电位，b表示 电位。

    (4)从图可知，释放到突触间隙的Gly可通过主动运输回到本细胞再被利用，图中结构①表示与Gly吸收有关的 ，上述过程体现了细胞膜具有 和 功能。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于种群的叙述，正确的是

    A. 自然界中大多数种群的数量总是在K/2值上下波动

    B. 增长型年龄结构预示着种群数量将增多

    C. 北京、上海等大城市人口的数量变化直接取决于出生率和死亡率

    D. 害虫种群密度不能作为生物防治的依据

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一种新发现的细菌中有a、b、c等基因，右图表示用限制酶处理后得到的片段。下列有关叙述中不正确的是（ ）

    A．基因a、b、c的遗传不遵循孟德尔遗传规律

    B．基因a控制合成的蛋白质含有m个氨基酸，比水稻中控制合成含有m个氨基酸的蛋白质的基因长度要短很多

    C．若利用某药物阻止基因a的表达，则基因b、c也不能表达

    D．基因a、b、c中都有RNA聚合酶的结合位点

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为（ ）

    A. 耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低

    B. 耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强

    C. 耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低

    D. 耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】与人体细胞直接进行物质交换的是（ ）

    A. 体液 B. 细胞内液 C. 细胞外液 D. 消化液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关ATP的叙述错误的是

    A．ATP是生命活动的直接能源物质，其中两个高能磷酸键都易断裂易形成

    B．ATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能

    C．人体成熟红细胞只能通过无氧呼吸产生ATP

    D．ATP中的“A”与RNA中的碱基“A”不是同种物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】动物细胞培养与植物组织培养的主要区别在于 ( )

    A. 培养基不同

    B. 动物细胞培养不需要在无菌条件下进行

    C. 动物细胞可以传代培养，而植物细胞不能

    D. 动物细胞能够大量培养，而植物细胞只能培养成植株

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