A. | 质壁分离过程中水分子的扩散 | B. | 活细胞内ATP与ADP的转化 | ||
C. | 肝细胞中糖原与葡萄糖的转化 | D. | 生长素在胚芽鞘中的极性运输 |
分析 质壁分离过程中水分子的扩散是双向的,只不过是出的水比进的多;肝糖原和葡萄糖可以相互转化;ATP和ADP也可以相互转化;生长素的极性运输只能从形态学的上端运输到形态学的下端.
解答 解:A、质壁分离过程中水分子的扩散是双向的,只不过是出的水比进的多,A错误;
B、当细胞内有吸能反应发生时,会发生ATP水解产生ADP、Pi和释放能量的反应,当细胞内发生放能反应时,会发生ADP和Pi与能量和成ATP,B错误;
C、当血液中的血糖浓度偏高时,机体通过调节会发生葡萄糖合成肝糖原,当血液中血糖浓度偏低时,肝糖原又会水解成葡萄糖进入血液中,C错误;
D、生长素在胚芽鞘中的极性运输只能从形态学的上端运输到形态学的下端,D正确.
故选:D.
点评 本题考查了细胞内的相关化合物的特点,意在考查考生分析问题和解决问题的能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ①②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 茎的背地生长体现了生长素作用的两重性 | |
B. | 在成熟植物组织中,生长素可进行非极性运输 | |
C. | 脱落酸能够促进叶和果实的衰老和脱落 | |
D. | 生长素和细胞分裂素的不同配比会影响愈伤组织的分化方向 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲进入细胞可以有载体蛋白的参与 | B. | 甲运出细胞一定有载体蛋白的参与 | ||
C. | 乙进入细胞一定需要能量 | D. | 乙运出细胞一定不需要载体蛋白 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | O2、C02、糖蛋白、H+ | B. | 呼吸酶、激素、H20 | ||
C. | Ca2+、载体蛋白 | D. | Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 某些神经细胞可以产生酶、递质和激素 | |
B. | 酶、递质和激素发挥作用后均失去活性 | |
C. | 三者都要运输到相关细胞处才能发挥作用 | |
D. | 三者都是具有调节作用的物质 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省三明市高三上第一阶段生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于设计试管婴儿的问题,下列哪项不合乎道德规范( )
A.利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞,救治病人
B.利用设计试管婴儿技术设计畸形胎儿,以供展览
C.利用试管婴儿的脐带血
D.设计试管婴儿,不一定非考虑他的性别
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省三明市高三上第一阶段生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于细胞全能性的理解不确切的是( )
A.大量的科学事实证明,高度分化的植物体细胞仍具有全能性
B.细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件
C.通过植物组织培养得到的试管苗,是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果
D.通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系,证明了动物体细胞也具有全能性
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达 | |
B. | 硅尘破坏溶酶体膜,使其中的水解酶释放,导致细胞死亡 | |
C. | 动物细胞中含有两个相互垂直排列的中心体 | |
D. | 细菌的分泌蛋白合成和加工需核糖体、内质网和高尔基体直接参与 |
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