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    种群密度是种群最基本的数量特征。种群密度调查方法之一为样方法，下列关于样方法的说法中正确的是

    A．调查鱼塘中鲫鱼种群密度可以选择样方法

    B．调查某种双子叶植物的种群密度可以选择样方法

    C．需要在生长密集的地方选取样方

    D．压在样方边线上的个体应舍弃

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．秦岭是我国南北气候和植被过渡带，油松为该地区典型的树种．为合理地经营和保护林业资源提供依据，研究人员对秦岭某区域油松林进行了调查．

    （1）此区域自上而下分别为乔木、亚乔木、灌木及草本植物四个层次，形成了群落的垂直结构．在对植物的丰富度进行调查时，需要统计各层植物的种类（和数量），且要注意针对不同层次植物选用大小和数量适宜的样方．
    （2）研究人员调查了该地区阴坡与阳坡油松的年龄结构，结果如图l．年龄结构是指种群中不同年龄个体数目的比例．从图可推断，该地区油松的年龄结构属于增长型．
    （3）通过凋查，研究人员绘制出油松的死亡率曲线，如图2．据图分析，油松阴坡比阳坡整体死亡率高，可能原因是阴坡与阳坡光照条件差异大．其中阳坡油松以15年为周期呈现死亡率高峰，发生这种波动的原因是每当油松种群数量达到一定程度时，种内斗争加剧，引起植株大量死亡．依据上述研究，林业人员可确定油松砍伐的合理时期，有效提高林业的可持续发展水平．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．ATP是细胞生命活动所需能量的直接来源，其分子的结构简式为（　　）
    A．A-P～P～PB．A-P-P-PC．A-P～PD．A～P～P-P

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省佛山市高二上期中理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于测交，不正确的说法是

    A．F1×隐性类型→检测F1的基因型

    B．通过测交实验结果来验证对分离现象理论解释的科学性

    C．F1的基因型是根据F1×隐性类型→所得后代表现型反向推知的

    D．测交时，与F1杂交的另一亲本无特殊限制

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高二上期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为某生态系统能量流动的部分示意图，其中数字为能量值，单位是kJ/（m2•a）能量在第二营养级和第三营养级间的传递效率为
     

    A．16%B．15%C．12%D．10%

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高二上期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    园林工人每年都要修剪路旁的绿篱，其目的是

    A．抑制侧芽生长

    B．抑制向光性

    C．抑制细胞生长速度

    D．解除顶端优势

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高二上期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    我国卫生部和联合国艾滋病中国专题组指出，艾滋病在我国流行的危险因素广泛存在。下列有关艾滋病的叙述正确的是

    A．艾滋病的病原体是一种病毒

    B．艾滋病患者体内T细胞的数量会逐渐增加

    C．艾滋病患者的死因与免疫系统受损无关

    D．与艾滋病患者握手会感染艾滋病

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．图是酵母菌细胞呼吸类型研究的探究装置图（不考虑物理膨胀），用下图两装置进行2小时的实验，下面对实验的分析正确的是（　　）
    A．装置1液滴左移距离和装置2中液滴右移距离相等时，说明酵母菌需氧呼吸和厌氧呼吸消耗的葡萄糖相等
    B．装置1中液滴向左移动的距离仅代表2小时需氧呼吸的强度，与厌氧呼吸无关
    C．若装置1中液滴不移动，则说明酵母菌失活了
    D．若装置2中液滴不移动，则说明装置2内的气体成分及比例未发生改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．科学工作者为了监测和预报某草原鼠害的发生情况，对田鼠种群数量的变化规律进行调查，发现在最初的一个月内，种群数量每天增加1.5%，据此分析错误的是（　　）
    A．研究者通常采用标志重捕法估算该地区田鼠的种群数量
    B．最初一个月内，田鼠的生存环境是空间条件充裕、食物充足、气候适宜
    C．最初一个月内，田鼠种群增长模型可构建为Nt=N0gλt，其中λ为l．015
    D．数月之后，当田鼠种群的出生率等于死亡率时，是防治鼠害的最佳时期

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