精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】关于种群数量变化的叙述,错误的是

A. 种群数量的变化主要由迁入率和迁出率、出生率和死亡率直接影响

B. 种群数量的变化包括增长、波动、稳定、下降等

C. 在自然界中,种群的增长一般是“J”型曲线

D. 影响种群数量的变化的因素包括生物因素和非生物因素

【答案】C

【解析】迁入率和迁出率、出生率和死亡率直接影响种群数量的变化,A项正确;种群数量的变化包括增长、波动、稳定、下降等,B项正确;在自然界中,受环境条件的限制,种群的增长一般是“S”型曲线,C项错误;影响种群数量的变化的因素包括生物因素和非生物因素,生物因素包括种内关系和种间关系,非生物因素包括温度、气候等因素,D项正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表四种类型细胞的亚显微结构模式图,图乙表示某生物膜结构,图中大写字母表示某些物质,小写字母表示物质跨膜运输方式。请据图回答:

(1)从结构上看,图甲Ⅲ细胞与其它三类的差别最大,主要区别是_________

(2)如果是洋葱根尖成熟区细胞,应属于甲图的______类细胞,但图中不应有的结构是[ ]_____。如果将该细胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中,______(会/不会)出现质壁分离的现象。

(3)甲图中能进行光合作用的是_______类细胞。

(4)甲图中四类细胞与周围环境进行信息交流均依赖于________

(5)若图乙是人体红细胞膜,则表示吸收葡萄糖的是图中的[__]方式;图中d所表示的跨膜运输方式是_____,运输的物质种类与细胞膜上的[ ]_______有关,这体现了细胞膜的功能特点是______

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学用两只小桶(标记为甲、乙,如图所示)分别装上小球(每个上标记为Dd)做遗传定律模拟实验。他每次分别从甲、乙小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。下列叙述正确的是(

A.如果两个小桶中小球的总数不相等,则实验模拟不严谨

B.重复10次实验后,统计出Dd组合所占比例一定为50

C.某个小桶中两种小球数目一定要相等,且每次取出的小球记录完后需放回桶内

D.在每次随机抓取彩球之前不需要摇匀桶中的彩球

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图中a、b代表元素,ⅠⅣ是生物大分子,X、Y、Z、W是相应生物大分子的单体,以下分析不正确的是

A. a、b共有的元素一定有N、P

B. 肝脏细胞中的Ⅰ主要是肝糖原

C. 乳酸菌中的遗传物质是Ⅱ

D. 图中Z彻底水解的产物共有6种

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为微生物的实验室培养和纯化的部分操作步骤。请回答下列问题:

(1)①是制备培养基时__________的主要操作,该操作需使锥形瓶的瓶口通过火焰,目的是____.

(2)完成步骤④的操作,共需要对接种环进行____次的灼烧处理;在做第二次及其后的划线操作时,须从上一次划线的末端开始划线,原因是_____________________________

(3)将纯化的醋酸菌加入果酒中可获得果醋,醋酸菌将乙醇变为醋酸的过程为____________,将温度控制在__________℃,可以获得较多果醋。

(4)在筛选纤维素分解菌时,在含纤维素的培养基中加入刚果红(CR)时,CR可与纤维素形成______色复合物,而纤维素可被纤维素酶中的________________酶分解成纤维二糖。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如果在草莓果实发育的早期除去果实中的全部种子,仅剩下花托,则花托不能长大发育成果实。采取下列哪种方法能使剩下的花托长大成果实?

A. 在花托上涂上适当浓度的秋水仙素 B. 在花托上涂上适当浓度的生长素

C. 摘除草莓的顶芽 D. 摘去草莓侧枝上的所有侧芽

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】从免疫学角度看,下列各种生物制品(剂)中,属于抗原类的是?

A. 疫苗 B. 胸腺素 C. 干扰素 D. 白细胞介素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列图表示 4 个不同的自然生态系统在受到相同的外来干扰后,该系统中某植食性动物种群的数量变化情况,其中抵抗力稳定性最高的生态系统是

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将具有1对等位基因的杂合体,逐代自交3次,在F3代中显性纯合体比例为(

A.1/8B.7/8C.7/16D.9/16

查看答案和解析>>

同步练习册答案